大学生手机依赖对人际关系的影响

段春晓

摘 要：目的：调查大学生手机依赖的现状，探讨手机依赖和人际关系的关系。方法：以高校324名学生为被试，采用大学生手机依赖成瘾倾向量表（MPATS）、人际关系综合诊断量表进行调查。结果：（1）31%的大学生手机依赖倾向严重。（2）大学生手机依赖倾向和人际关系状态在不同性别、年级、生源地、是否独生子女上差异不显著（均p>0.05） 。（3）手机依赖倾向能有效预测大学生的人际关系（r=-.384，p<0.01）。结论：大学生手机依赖现象严重，手机依赖对大学生的人际交具有一定的影响 。以期为采取措施减轻大学生手机依赖现象，促进和谐人际关系提供参考。

关键词：大学生；手机依赖；人际关系

一、前言

随着科技的不断发展，智能手机快速普及，手机网民的数量也在不断的增长。根据中国互联网信息系中心（CNNIC）的第34次调查报告告可知，截至2014年6月，我国手机网民规模已经达到5.27亿，比2013年底增加2699万人[1]。

手机依赖，又称作是手机使用问题，手机成瘾。对手机依赖基本没有统一的概念。一些研究者将手机依赖看作是一种行为成瘾，与网络成瘾、赌博成瘾具有相似性[2]，也有一些研究者认为手机依赖是对手机的过度使用而产生的生理或心理上的不适症状[3]。目前，国内通常认可的关于手机依赖的概念是来自南开大学周恩来政府管理学院做出的界定：手机依赖是指使用手机作为其人机互动主要手段的群体，存在强烈的、持续的需求感和依赖感的心理和行为。

目前，国内外有关手机依赖的研究颇多，澳大利亚的Binachi通过研究得出影响手机问题使用的主要因素有：自尊水平、内外向、神经质，年龄、性别等。刘红、王洪礼等人的研究结果表明，超过50%的同学用手机的时间要大于自己的预期时间，并且将近50%的同学因为玩手机而影响到了自己的睡眠质量。超过50%的同学不玩手机会感觉到失落。目前，我国研究多关注手机依赖症的症状、成因、危害及状况调查等。

人际关系是一种社会、文化、历史现象，不同的文化背景对人际关系的解释也是不相统一的。现在，在林崇德、俞国良的基础上，已经取得了许多符合我国国情的人际关系理论和知识。因此，国内关于大学生群体的人际关系的研究也在逐渐的增多。研究主要偏向于人际关系与认知、自我概念、自卑心理、情绪调节方式等方面的相关关系。

本研究通过问卷调查，了解大学生手机依赖的状况及对人际关系的影响，以期为采取措施减轻大学生手机依赖现象，促进和谐人际关系提供参考。

二、研究方法

（一）对象

采用随机抽样的调查方法使用问卷星向在校大学生进行网络问卷调查，回收391份问卷，有效324份，有效率为82.9%。其中男生122人，女生200人；大一61人，大二73人，大三96人，大四92人，大五2人；城镇145人，农村179人；独生子女有115人，非独生子女有209人。

（二）研究工具

1.大学生手机成瘾倾向量表

熊婕、周宗奎等人编制，共16题，采用Likert5点自评量表编排，从“非常不符合”到“非常符合”分别评定为1-5分，总分越高表明手机依赖倾向的程度越严重。包括4 个因素：戒断症状、突显行为、社交抚慰和心境改变。总量表的 Cronbachα系数为 0. 83，重测信度为 0. 91。验证性因素分析：对所得的四因素模型进行验证性因素分析，选用极大似然法来估计自由变化的因子载荷。

2.人际关系综合诊断量表

郑日昌等编制，共28题，包括四个维度：交谈方面的困扰程度，交际与交友方面的困扰程度，待人接物方面的困扰程度，与异性朋友交往方面的困扰程度。每个维度各7个问题，每个问题“0、1”计分，各分量表的得分范围是0—7分，四个分值均划分成三段，由低到高分别表示各类人际苦恼的“轻、中、重”程度；总分得分范围是0—28分，划分成四段，由低到高分别表示被试总的人际困扰“很少或没有、有一定困扰、较严重、很严重的程度。总分在0—8分之间说明不存在或较少存在交友方面的困扰，人缘很好；在9—14分之间，说明与朋友相处存在一定程度的困扰，人缘一般；在15—28分之间，表明在同朋友相处中存在的困扰较严重。该量表的Cronbachs α=0.778，具有良好的内在一致性信度。

3.统计方法

采用spss17.0进行描述统计、各变量间的差异性检验、相关分析、回归分析。

（三）结果

1.大学生手机依赖倾向现状

324名大学生手机依赖倾向最低分为22分，最高分为80分，总平均分为（43.358±9.619）分。研究显示大学生普遍存在手机依赖倾向，性别、年级、家庭与独生情况因素对手机依赖的影响无统计学意义（均p>0.05）。

2.大学生人际关系现状

324名大学生人际关系综合诊断量表最低分为3分，最高分为28分，总平均分为（19.210±5.202）分。研究显示性别、年级、家庭与独生情况对人际交往总分的影响均无统计学意义（p值均>0.05），但是家庭情况对人际交往中的与人交谈这个维度的影响具有统计学意义（t=2.20，p<0.05）。

3.大学生手机依赖与人际关系的相关分析

研究显示手机依赖与人际关系呈现线性相关关系，呈显著负相关。可以得出手机依赖倾向程度越强的大学生，人际关系能力越差的結论。

4.大学生手机依赖与人际关系影响的回归分析

结果显示手机依赖对人际关系存在着一定的影响，假设自变量手机依赖为x，因变量人际关系为y，回归方程为y=27.365-0.188x。

（四）讨论

此次研究结果显示，大学生手机依赖倾向对人际关系四个维度均有较明显的负面影响。与宗一楠研究结果一致。另外，性别、年级、家庭及独生状况对手机依赖的影响不具有统计学意义。与宫佳奇、石翌彤研究结果一致。

1.大学生手机依赖倾向分析

据调查显示，31%的大学生手机依赖倾向严重，说明大学生手机依赖是一种普遍现象。为什么会出现这种现象呢？其原因可能有以下几点：（1）手机满足了大学生对新鲜感的追求。拥有着活跃的思维、热衷于追逐新鲜事物大学生群体，恰恰能够被现代手机的时尚便捷的特性所吸引。（2）手机满足了大学生快速获取信息的需求。在当今的手机时代，拥有手机大学生们可以随时随地的了解到所有他们需要的第一手信息。（3）手机满足了大学生对情感交流的需求。好多的大学生无法快速的在大学中建立起能够满足他们情感交流需求的社交圈，所以这部分学生会更加向往自己原来的社交圈，那么手机就为他们原来高中同学之间的交往搭建了桥梁。

2.大学生手机依赖倾向对人际关系的影响分析

在本研究中，性别、年级、家庭、独生情况对人际关系总分的影响无统计学意义。与宗一楠研究结果一致，但与郭玉辰等、李芹燕的研究结果不一致。原因可能是调查地区、调查对象、调查所选用的工具等因素造成的。（1）大学时期是人际交往最为单纯的时期，通常他们现实之间交往都本着诚实负责的态度说话、做事，但随着社会发展与科技进步，大学生在人生观、价值观、世界观正在形成的时期可能会受到不良网络信息的吞噬，产生人际交往不正確的认知。（2）手机依赖易导致大学生对现实人际交往淡漠。网络人际交往给大学生们带来了自由平等、身心格外放松的感觉。因此，他们会过度认为虚拟社会中的人际交往要远比现实社会的人际交往简单轻松和随意，从而逐渐减少与现实中同学老师的接触。

（五）研究不足和展望

本研究主要存在两方面的不足：一是没有进行手机依赖具体内容的划分和分析，且只是进行手机依赖倾向的调查，缺少实际行为的调查和验证；二是手机依赖对人际关系的影响还可能受其他因素的影响，本研究没有做具体的探讨。

参考文献：

[1]CNNIC.第34次中国互联网络发展状况统计报告[R].中国互联网络信息中心，2014.

[2]郭欢.大学生手机依赖的现状及成因的分析[J].中国电力教育，2014（34）：208-209.

[3]熊婕，周宗奎，陈武，等.大学生手机成瘾倾向量表的编制[J].中国心理卫生杂志，2012，26（3）：222-225.