建立学习型党组织的实践与思考探索

黄敏莹

【摘要】建设马克思主义学习型政党的基本要求是建设学习型党组织。在新形势下，学习型党组织的创建必须坚持以目标为导向、逐渐推进、全员参与其中和学用互动的原则，要重点把握理念的树立、方法的创新、机制的建立健全、组织的推动等核心内容。接下来，本文将对建立学习型党组织的实践和思考进一步的分析和探究，希望能为学习型党组织的创建提供参考。

【关键词】学习型党组织 创建 实践与思考

党的十九大报告指出，要把基层组织能力的提升作为基层组织建设的工作重点。因此，为了实现基层组织能力提升的这一目标，必须在基层组织中加大学习力度。通过经常性的学习，转变基层党员的思想，提升基层党组织的执行力度，提高基层组织的组织能力。

一、通过先进学习思想的树立创建学习型党组织

正如马克思所说，一个人是由他的行动和思想共同构成的。不付诸于行动的思想只不过是人的影子，而缺乏思想指导和推动的行动，只不过是一具行尸走肉和缺乏灵魂的躯体。因此，要想真正创建学习型党组织，首要任务是要在党组织中樹立起先进的学习思想。一是终身学习的思想。作为党组织中的一份子，要以身作则，摒弃“少小求学，老大图闲”的落后想法，坚持活到老学到老的终身学习思想，以不断学习为不可推卸的责任和工作与生活中的乐趣。二是团队学习的思想。学习型党组织的创建不只是某一个人的学习活动，而要使党组织中所有人都能持续的参与到学习活动中去。因此，在党组织中树立起团队学习的思想也是有必要的。通过党组织共同学习和学习中的互动，调动每个党组织成员的学习积极性和主动性，使每个党员的个人经验和信息汇聚成党组织的共同财富、每个党员的个人力量汇聚成党组织的巨大力量。让这种力量推动党组织的发展和组织能力的提升。三是工作学习一体化的思想。俗话说“磨刀不误砍柴工”，组织学习是为了提高工作效率，更好的实现工作目标。“学习会耽误工作”的思想纯属偏见，要破除这种错误的思想，在党组织中扬起“学习工作化，工作学习化”的学习之风。四是创新学习思想。创新是引领发展的第一动力，广大党员干部在学习中要树立起创新的学习思想，通过学习不断提升自身的创新能力，在工作中大胆创新，推动党组织的发展。

二、通过转变传统的学习方式创建学习型党组织

新形势下，要想真正落实学习型党组织，就要破除传统的学习方式，进行创新，遵循学习型组织的前沿理论开展学习活动，不断提高学习的效率，激发党员干部的潜能。一是学以致用。俗话说，“口号喊得震天响，不如实事办一件”，要打破以往的喊口号式学习方式，真正的将学习落到实处，学以致用，应用所学的理论知识指导工作实践，更好的实现组织目标和为人民服务。二是拓展学习。不仅要横向拓展学习，通过学习业务相关内容不断提升自身的本职工作能力，还要注重横向拓展学习，通过强化学习上级文件、会议精神等提高自身的思维能力，更好的贯彻落实相关文件精神和领导指示。三是强化合作学习。学习型党组织的创建重在集中学习，通过集中学习，各党员干部可以一起讨论，相互学习，相互督促，实现广大党员干部的共同进步。四是在实践中学习。实践是检验真理的唯一标准，任何理论都要不断的接受实践的检验，纸上谈兵式的学习永远也无法真正实现能力的提升，广大党员干部必须重视在实践中学习，通过实践获得能力的真正提升。五是丰富学习方式。在创建学习型党组织的过程中，可以通过文化节、讲座、联谊等活动来营造学习的氛围，提升党组织的感染力和号召力。

三、通过构建激励约束机制来创建学习型党组织

学习型党组织的创建是一项持续性工作，有必要构建长效的激励约束机制。通过制度的建立来保障持续长效的学习。一是强化学习的内在驱动。广大党员干部要树立起正确的学习观，将学习与自身的进步与组织的发展联系在一起。二是进一步规范学习制度。要进一步规范党组中心学习、党员干部学习、“三会一课”等制度。三是健全考核制度。通过不定期抽查等督促党员干部将学习落到实处。四是合理利用考核结果。借助考核结果评估学习情况，发现不足的地方及时进行整改。

四、通过加大行政推行力度来创建学习型党组织

一是要强化组织领导。党组成员要起好带头作用，肩负起学习型党组织的创建任务。二是要构建党员学习阵地。要将学习型党组织的创建作为党建工作的重点内容，认真开展党日活动，做好党建宣传工作。三是要加大基础设施建设。通过建设良好的学习环境来调动广大党员干部的学习积极性。四是进一步完善学习机制。督促广大党员干部落实在线学习任务，强化党员干部的理论知识，提升党员干部的综合素质。五是加大学习宣传。通过大力宣传强化党员干部对学习的认识，为他们营造一个浓厚的学习氛围。

五、结束语

综上所述，学习型党组织的创建是一项长期而艰巨的任务，有赖于全体党员干部的共同努力。作为党员干部，要积极转变思想观念，主动投身到理论知识的学习中，并用所学的理论指导实践，使学习型党组织落地生根。