谈谈贾母的教育观

洪文梅

摘要：本文试图从贾母育人方面来分析贾母的形象。贾母作为家长尽力为孩子营造和谐、健康、温馨的成长环境，对孩子和蔼可亲而严格要求，公平待人，有先进的教育理念，并且以自身榜样的力量影响后代。贾母，不愧为一位模范家长，她的教育观很值得我们今天的教育工作者合广大的家长的借鉴学习。

关键词：环境 宽严有度 平等 理念 榜样

一位好家长不外乎具备以下条件：一是尽力为孩子营造和谐、健康、温馨的成长环境；二是对孩子宽严有度；三是公平、平等；四是有先进的教育理念；五是本身具备优秀的人格。如果按照这五点来衡量贾母，她理应评为“五好家长”，不失为一位模范家长。

家庭环境对孩子成长有着深远的影响，贾母深谙此理。老年人一般喜静不喜动，但作为家长的贾母知道如果在一个家庭中，大人对生活充满热爱，个性品质健康向上，思想感情积极热情，便会使孩子生活在积极向上的心理环境之中，造就孩子的良好个性。因此她千方百计营造出一个和谐的、温馨的、热热闹闹的氛围。看看红楼梦，有贾母的地方就有欢乐。贾母，书中所载她爱玩、好乐、喜热闹，是个老小孩儿的角色，表现出活泼的近似少女的心态。她经常主动召集或主动参与后辈们的各种聚会。宝钗过生日，贾母主动出钱唤凤姐去备酒席（第二十二回），凤姐寿诞，她发起攒钱庆贺（第四十三回）。瞧，大观园的看戏，赏花、吟诗作对，多么高雅的人文氛围，孩子们在这样的高雅的环境中耳濡目染，怎不一个个风骚横溢，满腹诗华？大观园的青春、诗意、和美，就是因为这个老人家的阳光雨露，才那样丰艳的蓬勃起来。贾母懂得好的环境的重要，她和孩子一起游戏，一起学习，发展共同的兴趣，和孩子共享经验和成果，增进感情，主动沟通，消除代沟，这样岂不是对孩子的成长大有裨益？贾母应算是我们当代家长的楷模。

贾母是孩子成长的陪伴者，是既慈爱又不溺爱，既严格要求又不简单粗暴的陪伴者。

陪伴是最好的教育。在贾府里，孩子们的父母都是忙人，贾母作为老祖宗毅然担负起“陪伴”的责任。但老太太爱孩子不是无原则的放纵，也有着她的循循善诱与严格要求的一面。但即使惩罚也富于情感性，要伴随合理的解释。宝玉和黛玉是贾母自己最宠爱的两个晚辈，他们也会有犯错的时候，但贾母不愧为一流的教育家，懂得委婉批评比当面指责更有作用。现代有些家长教育子女或者严厉管教型，信奉“棒头底下出孝子”、“不打不成器”等传统观念，或者自然成熟型，对孩子往往是放任自流概不过问的教养态度，再或者唠叨罗嗦型，这三种误区对孩子的良好的个性形成都不利，幸运的是贾母没有走进这个误区，老太太宽严有度，所以贾母这种家长很难得。

一个好家长必须对孩子一视同仁，平等相待。她的爱总的来说还是一碗水端平。贾母对围绕在身边的女孩子们有一种由衷的泛爱。细读前八十回文本，我们都会感觉到贾母对孙女、重孙女辈，几乎是有一个喜欢一个，并旁及亲戚家的女孩子们；有人说贾母喜黛厌钗，还有人说贾母喜钗厌黛。黛玉都是她的直系血脉，当然更为贴心。但宝钗是儿媳的姨侄女，她也是喜欢的。当宝钗在贾府过头一个生日时，贾母“喜她稳重和平”，蠲资二十两银子，交与凤姐去置酒戏。第四十回中写贾母带着刘姥姥游大观园，看到宝钗房屋，“雪洞一般，一色玩器全无”，很是心疼，命鸳鸯去取些古董来，又嗔着凤姐儿：“不送些玩器来与你妹妹，这样小器。”又叫过鸳鸯来，亲吩咐道：“你把那石头盆景儿和那架纱桌屏，还有个墨烟冻石鼎，这三样摆在这案上就够了.再把那水墨字画白绫帐子拿来，把这帐子也换了。”贾母因亲情而爱黛玉，并不妨碍她因欣赏而喜欢宝钗。贾母对待其他人亦是如此。公平待孩子，这是好家长的一个不可缺少的品质。

再来谈谈贾母的教育理念。

贾母重视对孩子的素质教育，注重个性培养，全面关心孩子的身心发展，积极支持孩子参加各项有益的活动。她本人十分支持儿孙们吟诗甚至创办诗社，思想比较解放，一举一动全然没有体现出什么“女子无才便是德”的陈腐思想。贾母就是喜欢有个性的孩子。从贾母那里出来的晴雯和陪伴她的鸳鸯也都不是好惹的。就比如说晴雯吧，地位并不具优势，只是一个丫鬟，唯一的是个性美，算是宝玉的“野蛮女友”，暴、急、烈、心直口快，得理不饶人，反抗性最强，个性突出，像王夫人这样的家长就对她很不感冒，骂她狐狸精，而贾母的评价是“晴雯那丫头我看她甚好，这些丫头的模样爽利言谈针线多不及她，将来只她还可以给宝玉使唤得。”贾母欣赏人就是不一样，特别欣赏一个有个性的人，这与她的思想理念有关系。

贾母的教育思想很开明。林黛玉敢在她老人家面前用《牡丹亭》《西厢记》中的诗句行酒令，贾母未必不知道，她老却一点不糊涂，不过她知道时代潮流想挡也挡不住，年轻一辈不像她老一辈循规蹈矩。 在对待宝玉婚姻大事上，贾母其实也是挺开明的。有人说她是狼外婆，粗暴的干涉，使用掉包计，拆散木石姻缘，最初我也是这样认为，但主要是手戏曲的影响，但读了《红楼梦》小说之后才知道远不是这么回事。她其实是支持孩子婚姻自主的。但她作为家长，要从大局出发，为家族的繁衍计，她不得不宁要身体健康的薛宝钗，舍弃她的病怏怏的外孙女，义无反顾的痛弃亲情，这家长你可以不赞成，但却不能不佩服。

正是贾母的教育理念先进，大观园里青春的明媚和忧伤也就肆无忌惮地荡漾开来，一个个个性飞扬。

最后来谈谈贾母的人格魅力。榜样的力量是无穷的，贾母以身作则，无不良嗜好，做孩子的表率，同时又不失权威。她的一举一动都不失为孩子们的榜样。贾母的权威比不上武则天那样的显赫，比不上西太后那样不可一世，但她是一位真正意义的大家长，一个模范的家长。她不像上述两个女人，杀过很多人，做过许多恶，树过很多敌，造过许多孽。她的人生哲学是得享福且享福，得不管且不管，她老而通达，老而随和，老而圆熟，因而比那两位至高无上的女人快活舒服的多，也備受尊崇得多。

在《红楼梦》这部杰作中，老祖宗贾母恐怕是刻画得最为成功的一位老太太，我感到贾老太太在育人方面的确有许多可供现代家长借鉴的元素，贾母不愧为一位模范家长。