实施海量阅读 共创书香校园

时新芳

摘要： “读书就是教育，教育就是讀书。”为全面落实“全民阅读”的国家战略和淅川县教体局关于开展“海量阅读”工程的实施方案，我们荆紫关一小以“畅享读书之乐，共创书香校园”为目标，以语文课程标准为依据，充分挖掘资源，围绕“海量阅读”这一主题，有目的、有计划地开展形式多样的读书活动。努力打造勤奋读书、努力学习、积极向上的校园文化，营造一种“书声琅琅，书香满校园”的良好氛围。

关键词： 实施；海量阅读； 共创书香校园

学校采用多种形式，利用各种载体，营造了浓厚的阅读氛围，扩大活动覆盖面和影响力。每周开设一节“海量阅读”指导课，每天下午第四节和周五早读为固定的阅读时间，倡导学生每天课外阅读不少于1小时，每周不少于10小时，鼓励学生积极参与德育读书社，充分利用周六德育社团日加强阅读。学校图书室的充分利用，班级图书角的建立，让“沉淀”的书“流动”起来。组织学生观看《中国诗词大会》、《成语大会》、《中国汉字听写大会》、《开讲啦》等文化节目，每月张贴“每月新书好书推荐榜”，并主动与青少年校外活动中心、爱国主义教育基地、公益性文化设施等校外单位联系，为读书活动开展创造条件、搭建平台。自2013年以来，我校每年都开展读书节活动，截至目前已连续开展五届（其中，第一届、第二届主题为“快乐阅读，打造书香校园”；2015年第三届读书节活动主题为“感悟经典，传承优秀文化”；2016年第四届读书节主题为“励志成才，弘扬传统美德”），今年我校第五届的主题为“海量阅读，畅享读书之乐”，组织开展读书沙龙、好书推介、家校共读、亲子共读、读书练笔展评、专题演讲、经典再现（表演）等活动。开展读书征文活动，组织全体师生撰写读书感悟。开展“最美读书照片”征集活动，用镜头记录师生读书活动的精彩瞬间，体味阅读之美。将学生的课外阅读情况列为综合素质评定的重要内容。评选表彰读书活动先进集体和个人。在全校组织开展“德育进千家”暨首届“海量阅读百佳美德少年”及“海量阅读最美家庭、最美家长”评选活动。这些活动的开展，有效地唤醒了学生阅读的热情，激发了学生自主阅读、广泛阅读的兴趣，促使学生养成了读好书、好读书的习惯。

教师们带头做好表率，指导学生制订读书计划，采用各种方法激发学生阅读的兴趣，培养学生良好的阅读习惯。帮助学生掌握科学的阅读方法，养成常写阅读笔记及阅读心得的习惯；定期开展课外阅读情况统计和分析，帮助学生及时调整阅读策略；每周向学生推荐阅读书单，并采取合理方式检査阅读效果；在提倡学生阅读文艺类、社科类图书的同时，积极鼓励学生阅读科普方面的书籍，力求让学生在博览群书中，汲取民族和世界文化精华，拓宽视野、积累知识，提高学生的文化素养，感受读书带来的快乐。

开展“海量阅读”活动，我们还充分发挥家校联谊协会的作用，使家长成为学校读书活动的支持者、宣传者和参与者。学校鼓励学生将图书带到家里推荐给家长阅读，以带动家庭亲子共读。

我校将通过开展“海量阅读”，让学生在丰富多彩的书海中获取知识、开发智力、培养能力、开阔视野、陶冶性情、塑造品格，推进“阅读生活化、学习终身化”的实现，为学生的终身学习提供文化底蕴和发展后劲，为学生终身发展奠定坚实的基础。我们力争通过书香校园的建设，全面提高教师和学生的综合素质，扎扎实实地提高学校素质教育的质量，努力把我校建成一所特色鲜明、文化氛围浓厚、师生素养丰厚的人文校园。