民族舞蹈教学中文化传承价值的重要性

商红敏

【摘 要】由于时代和民族不同，民族舞蹈的文化流传和演变，体现出来的宗教信仰、文化特征、表演状态、动态形象、风格特征等民族精神和传统文化也不相同。探索历史文化发展变迁中民族舞蹈的文化传承价值和教学策略，推动当代发展民族舞蹈的传承保护，具有现实意义和文化价值。

【关键词】民族舞蹈教学；文化传承；文化价值

中图分类号：G42 文献标志码：A 文章编号：11007-0125（2018）19-0208-01

民族舞蹈是用肢体语言反映一个民族社会生活和劳动实践，体现民族社会观念和意识形态的文化现象，是一种民族精神和传统文化的象征。民族舞蹈的文化传承价值在于用艺术形式表现社会生活的时代精神和审美情趣，透过表层形态传递内在民族文化底蕴、民族智慧和风俗习惯等民族文化信息。

一、民族舞蹈文化传承价值的重要性

（一）民族舞蹈的艺术价值和文化价值。我国是多民族共存的社会主义国家，历史变迁使独特民族文化在不同时期呈现的内容与表现形式各有特色。具有丰富感情色彩的民族舞蹈，以其独特的民族价值观念和民族文化傳统，体现本民族特色。经过长久沉淀积累和民族兴衰，人们生活方式随着地理环境、宗教信仰、民情民风、政治经济、历史文化和道德规范等因素发生改变，因此，民族舞蹈的生存发展也受到直接影响，并逐渐形成具有群众性、娱乐性、传承性和民族性特征的民族文化艺术。由于民族舞蹈是民族文化重要组成内核部分，其传承发展反映处一个国家、民族的舞蹈文化基础和价值导向，代表一个民族的整体精神面和貌精神风貌，彰显出独有的民族舞蹈艺术价值和文化价值。

（二）民族舞蹈文化传承价值的重要性。民族舞蹈起源于社会劳动，体现人们生命价值、生存状态、精神欲望和思想境界的社会生活文化，体现民族信仰、生活习惯、风格特色，在民族发展和历史进步中担当传播文化功能的重要角色。时间推移下舞蹈内容和形式的变化，作为“人类活态文化财产”民族舞蹈文化，渗透特定时期的民族文化历史和民族本质，也标志这一个民族的文化价值和区域民族文化特色，展现民族历史传统信仰习俗、生活特征、繁荣兴盛和审美风格。随着我国社会经济发展，人们生活的经济环境发生物质化和社会化改变，一些民族聚居区保存的民族文化受到影响，文化艺术受到冲击保护难度大。发挥民族舞蹈的文化功能、独特的民族气息和时代精神，使民族文化舞蹈艺术的感染力和影响力得到有效传承创新。立足于为民族舞蹈艺术提供完整生存空间和艺术生存方式的文化传承价值，其现实意义十分重要。

二、民族舞蹈文化传承价值的教学策略

（一）利用多媒体宣传展示民族舞蹈艺术的文化的独特性。利用多媒体宣传民族文化的内涵与发展，针对民族舞蹈的独有的民族风格特征设计文化传承价值的教学内容以此拓宽学生对不同民族进行了解。由于民族不同所内含的民文化具有本民族的独特性，多媒体技术的时空性可以直观呈现民族舞蹈相关的内容和民族舞蹈文化知识，彰显民族舞蹈的文化魅力。就民族舞蹈文化艺术而言，民族文化艺术传承工作的宣传，让学生真正了解民族文化艺术传承的必要性，明确舞蹈文化的发展原则和目标体系有助于保持舞蹈文化精髓的原汁原味。

（二）提升感悟能力，强化教学考评效果。民族舞蹈的名称、主题形式及配乐等都具有独特的文化性，提升学生民族舞蹈文化的感悟能力，理解具有民族舞蹈文化传承价值作品的存世意义，对促进我国舞蹈艺术未来发展的效果。教学中理论性强的民族舞蹈文化知识枯燥，对学生没有吸引力。因此，可以针对舞蹈创作背景进行讲解，挖掘学生学习舞蹈的激情。同时，在传授中强化教学考评效果质量的必要性。一方面，结合舞蹈技巧关注学生是否对民族舞蹈文化理解是否准确深刻，让学生明白考核不是目的，民族舞蹈文化传承是学习的重点；另一方面，针对教师教学能力进行考评，强化教师教学理念、教学策略的考评效果，以教师为民族舞蹈文化传承媒介者出发，探索民族舞蹈文化传承价值的教学意义，构建具有民族精神与文化象征的创新教学策略，促进民族舞蹈在现代社会的应用和发展。

（三）利用创作力和表现力，引导民族舞蹈文化艺术创新。进行民族舞蹈教学因以课程内容设计符合时代发展为基础，将民族舞蹈文化价值导入教学。由于学生学习是从模仿开始，经过学习转入自我创作阶段。因此，教师要根据学生自身条件的优势和特长，加深理解民族文化的历史文化价值，掌握民族舞蹈风格韵律，深度挖掘利用学生的创作力和表现力。同时，民族舞蹈文化艺术创新，建立在尊重民族舞蹈原有基础和文化特色，遵循民族舞蹈文化的原则，结合音乐编排民族舞蹈动作进行创新。以此推动民族舞蹈文化的艺术创新发展，为整体文化艺术工作创新奉献自己的力量。

三、结语

民族舞蹈的传承是对我国优秀民族舞蹈文化的认可，是对各民族文化精髓的继承和发扬。只有清楚认识民族舞蹈传承的积极现实意义，才能立足民族自身特色，在传承同时，扩展民族民间舞蹈文化内涵，让我国民族舞蹈艺术文化精髓永世流传。

参考文献：

[1]邢莉莉.浅探民族民间舞蹈文化传承规律及发展趋势[J].当代教育实践与教学研究，2017，（1）：250.

[2]王磊.论民族舞蹈文化的传承与民间舞蹈的教学[J].黄河之声，2016，（15）：46.