教出孩子的生存力

6月，又一次迎来了孩子们最期盼的节日。

有句漂亮的口号：“把最好的东西给孩子。”在许多家长眼里，“最好的东西”大部分是外在或物质的东西，上最好的学校、有最好的工作、吃最好的食品、穿最好的衣服等等。为了表达对孩子的“爱”，父母可以犧牲一切，唯恐孩子吃一点点苦，遭一点点罪，恨不得把孩子的一生都安排好，不用孩子操心。

然而，最好的东西究竟是什么呢？真正的爱又是什么呢？

好成绩，上好大学，进好公司，不等于成功人生。父母最重要的任务，就是把孩子养成“可以自食其力的大人”，让孩子不管在世界哪一个角落，都能靠自己挣一口饭吃——真正的爱，从来都不是提供丰厚的物质，而是让子女成为一个独立的人，一个可以独立生存于世界的人。而生存力的核心，就是竞争力。

最具有竞争力的孩子应该具备健全的心智、高尚的道德和完善的人格。这也是家长们给孩子最好的东西和最智慧的爱。而培养孩子这样的“生存力”，则要从家庭教育开始。

“只有4Q（智商、情商、道德商、挫折商）健全的孩子，才有绝对的优势在全球化竞争中脱颖而出！”《下一代的竞争力》的作者蒋佩蓉说。