优秀文学作品对培育大学生社会主义核心价值观的作用

陶春斌

内容摘要：随着社会主义市场经济的不断发展，国内外不同思潮涌入中国，对大学生价值观培育造成影响。优秀文学作品具有价值观导向作用，在进行思想政治教育的过程中应当重视优秀文学作品对大学生思想政治状态的引导。本文在梳理了优秀文学作品的内涵与当代大学生价值观现状的基础上，对加强对大学生社会主义核心价值观培育的意义进行分析，并且探索了优秀文学作品对培育大学生社会主义核心价值观的作用。

关键词：优秀文学作品 大学生 社会主义核心价值观 思想政治理论

大学阶段是青少年价值观到达高峰并且逐步走向成熟的重要阶段。大学生科学价值观的形成与学校的监督与引导密不可分，同时离不开学生的自我管理。优秀文化作品是优秀文化传播的载体，蕴含着深刻的思想内涵，具有潜移默化的教育功能，对大学生科学价值观的形成具有积极的促进作用。

一.优秀文学作品及大学生核心价值观概述

1.优秀文学作品的内涵。文学作品的形式多样，以散文、诗歌、小说或戏剧等为主要形式，蕴含丰富内涵，给人以美的享受。优秀文学作品是其中语言优美，蕴含人生哲理和智慧，对人生具有启迪，能够禁得住时间和实践检验的文学作品。优秀文学作品来源于作者对生活的感悟，具有一定意义的社会教化功能，任何优秀文学作品创作的出发点符合人生观、世界观、价值观要求，并且必须符合道德标准和审美要求，能够传递正面信息和价值观念的。

2.大学生价值观现状。党的十九大指出：“要培育和践行社会主义核心价值观。”社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核。从目前来看，社会主义核心价值观作为中国公民的精神支柱和行动指导，还需要进一步的弘扬和培育。由于我国近年来处于社会转型期，大学生价值观受到各种外来文化的冲击和不良思想的影响，使我国部分大学生的核心价值观产生偏差，但从总体来看，我国大学生核心价值观发展呈现出积极健康，向上发展的趋势。主要表现有：

（1）多元化。随着社会主义市场经济的不断发展，各种各样文化思潮进入我国，对我国传统文化造成冲击。处于社会重要转型期的当代大学生，他们的价值观念、取向也会必然会受到影响。正是文化的多样性导致了当代大学生价值观取向的多元化。主要表现在以下几个方面：第一，大部分的大学生的价值标准和价值选择是是多元的，而不是单一的。他们承认书上呈现的价值观念是正确的，但是自己却无法做到，这也体现了矛盾性。第二，由于大学生之间的生长环境，性格特点等方面都存在着差异性，不同大学生的核心价值观受到个体差异的影响，也会呈现出不同。比如说在面对集体利益和个人利益产生冲突时，不同的人会有不同的选择，选择的不同体现了不同的价值观。

（2）独立性。当代大学生与过去的大学生不同，现代大学生生活在信息化的时代，更加开放的环境中，是具有独立思考、独立判断、独立行动的一代。市场经济具有平等性、竞争性、开放性等特点，受市场经济的影响，当代大学生的核心价值观具有独立性的特点。具体表现在以下几个方面：第一，大学生对于某件事有自己独立的思考，他们不会直接听命于老师和家长的话。第二，对于一件事的对错，当代大学生有自己的判断标准，并不会因为他人的影响而改变自己的判断。第三，随着新媒体以及社交网络平台的不断发展，大学生可以在较大限度内自由决定自己的行为方式和活动范围。比如说在法律规定的范围内，大学生可以在微博上对某事自由的发表自己的看法，对一些时事热点问题进行评论。

（3）矛盾性。中国传统文化历史悠久，博大精深，其中也有一些体现价值观，如自强不息的奋斗精神、尊老爱幼等，大部分大学生对于我国传统文化中的价值观是认可的。但是，在开放的社会环境中也会存在一些不良价值观。大学生还未走进社会，容易受社会上不良风气的响影，这导致了大学生核心价值观具有矛盾性。一方面，他们对于自己学习到的正确价值观是认可的，另一方面当代大学生在行动上却往往会违背自己所认可的价值观。比如说，大部分大学生都认为做人应该要诚信，但近50%的大学生在考试过程中出现过作弊的行为，违反了诚信的原则。这种“知”与“行”的不统一体现了当代大学生核心价值观的矛盾性。

（4）易变性。当代大学生处于心理发展趋向成熟的阶段，其心理具有不稳定性，面对不同价值观的冲击，价值观也容易受到影响而发生改变。在网络社交、新媒体不断发展的当今社会，大学生有充分渠道接触到在面对一些社会热点问题时容易受到其他社会舆论和价值观念的影响，特别是一些不良舆论和与社会主义社会相违背的价值观的影响，从而动摇自身科学的价值观。

二.加强对大学生社会主义核心价值观培育的意义

社会主义核心价值观是从国家层面，社会层面和公民个人层面对社会主义核心价值体系的高度凝练。当代大学生是祖国未来的希望，社会主义的建设者和接班人，而大学期间又是“三观”形成的重要阶段，培育当代大学生是社会主义核心价值观不论是从国家和社会层面來说，还是大学生自身来说都具有重大意义。

1.有利于实现社会主义伟大复兴中国梦的历史使命。当代大学生的历史担当是实现社会主义伟大复兴。正如党的十八大报告指出：“中国特色社会主义事业是面向未来的事业，需要一代又一代有志青年接续奋斗。”相同的核心价值观体现了一个国家的共同理想，是一个国家向心力与凝聚力形成的基础。当代大学生是祖国未来事业的接班人，肩负了祖国未来的希望，不仅需要学习知识，培育能力，更加需要一份向心力。加强当代大学生社会主义核心价值观培育，有利于向心力的凝聚，实现中华民族伟大复兴中国梦。

2.有利于构建社会主义和谐社会。社会主义和谐社会是我们孜孜不倦的追求，构建和谐社会离不开每个人的努力，同样需要社会主义和谐价值观的指导。社会主义核心价值观中的“自由”、“平等”、“公正”、“法治”这8个字是对构建和谐社会基本内容的高度概括，对引领社会思潮、凝聚社会共识，构建一个稳定和谐的社会具有重要作用。大学生作为我国建设社会主义强国社会主义的建设者，必须以形成正确的核心价值观为重要任务，为未来我国的稳定和谐作出应有的一份努力。

3.有利于大学生明确人生目标，实现人生理想。人无目标不能前行，人生目标是对自己人生的总的规划，大学生作为祖国的未来接班人，必须明确人生目标，树立崇高理想。人生理想实现离不开社会主义核心价值观的引导。大学期间是学生心理成长，价值观形成的重要阶段，也是青年走向社会之前的一个关键阶段。大学生社会主义核心价值观培育能够给大学生未来发展提供一个重要导向的作用，能够帮助大学生形成正确的人观、世界观和价值观，确定未来奋斗的目标，并为此不断努力，最终实现自己的人生理想。

三.优秀文学作品对培育大学生社会主义核心价值观的作用

優秀文学作品作为精神文化产品，具有潜移默化中教化育人的重要功能。一部好的文学作品通过塑造人物、构思故事情节使读者产生共鸣，在潜移默化中形成与社会发展相一致核心价值观。

1.为大学生培养正确的价值观提供了一个新渠道。学校对学生的价值观教育是大学生价值观培育的重要方式，高校主要通过思政课理论教育的方式培养大学生的核心价值观，由于当代大学生个性鲜明，思想开放性强，对这种填鸭式和说教式的核心价值观的培育方式会引起学生的反感，反而不能起到预期的作用，这就需要一种新的渠道来培育大学生社会主义核心价值观。优秀文学作品范围广泛，体裁多样，形式多元，载体丰富，通过阅读一本具有吸引力的文学作品，大学生能够受优秀文学作品中弘扬的精神的影响，建立科学的价值观。尤其是随着网络的发展，网络文学在大学生中非常受欢迎，网络文学的发展，有利于培养学生的独立自主意识，也使价值观教育资源得到丰富。网络文学中也不乏优秀的文学作品，这些优秀文学作品积极地影响着大学生的思想观念，并最终促使他们实现科学人生观与价值观的确立。

2.具有价值观导向作用。文学作品作为一种社会意识形态是对一定现实的反应，优秀的文学作品能深刻地反映现实生活的高度真实。读者通过阅读优秀文学作品，体会作者的情感、态度、价值观，对自己价值观塑造产生影响，这体现了优秀文学作品的价值引导功能。文学中对于人生价值的探讨是一部优秀的文学作品思想内涵的重要组成部分。优秀文学作品塑造了一系列英雄人物，通过对英雄人物精神的赞美和讴歌，使读者确立正确的价值观。此外，优秀文学作品刻画和描写的不同时期的社会环境，各民族不同风貌人情，是非观念，也体现了社会主义核也价值体系的内容。

3.成为学生精神粮食，抵御不良文化的影响。改革开放以来，国外一些不良文化通过网络等途径传入我国，对我国青少年造成不良影响。大学生活与高中生活不同，大学环境相对比较开放，学业也相对轻松，大学生有了许多空闲时间可以发展自己的爱好，做自己喜欢的事情。目前，外国许多文化传入我国，如二次元文化，非主流文化等，其中也包含者不良文化，这就需要学生能够区别不良文化并且自觉抵制一些不良文化的影响。许多大学生沉迷于网络游戏，黄暴漫画，这些不健康的爱好会腐蚀大学生的精神世界，动摇大学生科学的价值观。鼓励大学生阅读优秀文学作品，使优秀文学作品成为大学生的精神食粮，可以抵御不良文化对大学生精神世界的腐蚀，塑造健康、科学的价值观。

参考文献

[1]雷冬海，陈艳兰.大学生社会主义核心价值观的培育[J].青年与社会，2013（12）

[2]付安玲，张耀灿.大学生社会主义核心价值观的隐性培育初探[J].思想理论教育导刊，2016（04）：88-91.

[3]刘蕴莲.论新形势下加强大学生社会主义核心价值观教育[J].思想理论教育导刊，2014（05）：106-109.

[4]李玉锋.优秀文学作品的思想政治教育价值初探[J].赤峰学院学报（汉文哲学社会科学版），2012，33（11）：256-257.

（作者单位：江苏大学马克思主义学院）