质量与公平并重：高等教育分流的本质含义及实现机制

张继平 董泽芳

质量与公平是高等教育改革發展的两大核心主题，也是高等教育分流的一条主线。提高质量是高等教育改革发展的动力源，促进公平是高等教育合理分流的着力点，提高质量与促进公平相辅相成，不可或缺。质量与公平是高等教育分流的两大支柱，是实现我国从高等教育大国向高等教育强国转变的坚实基础，是打破阶层固化、促进社会公平公正、推动社会良性发展的必然诉求。坚持质量与公平并重的高等教育分流道路，是调节高等教育供需矛盾、推动高等教育高质量发展、破解高等教育发展不均衡问题的现实要求。质量与公平并重的本质是强调高校分类发展，提高质量，办出特色，争创不同类型的一流；其深层含义是促进学生分类入学，按能力、兴趣和需要公平地赋予每个人应得的高等教育机会，让不同的学生成为不同领域的一流人才。质量与公平并重的高等教育分流主要包含三层意思：让不同的高校争创不同的一流；让合适的学生流向合适的大学；让每个学生独特的天性得到自由地生长。以质量与公平互促实现高等教育合理分流，需要确立各得其所的资源配置机制，建立因材施教的多次选择机制，形成各美其美的特色发展机制，构筑和衷共济的弱势补偿机制。