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英美文学作品中人文素养的社会体现研究

2018-09-08仝贵云董荣月

校园英语·中旬 2018年7期
关键词:英美文学作品人文素养

仝贵云 董荣月

【摘要】人文素养的概念包含“人文知识、能力与方法和精神”这三者。而谈到在人文作品中所提到的人文素养,则多包含体现当时社会的文化背景与社会整体的价值理念等。对英美文学作品的人文素养社会研究还具有一定的文化指导与促进传播作用,在我们进行解读过程中从人性本质、作品所反映的社会形态以及不同时代对人性的不同追求等方面进行研究。

【关键词】英美文学作品;人文素养;社会体现;人性本质;人性追求

【作者简介】仝贵云(1963.4- ),女,河北行唐人,河北师范大学外国语学院大学外语教学部,副教授,研究方向:外语教学、语言学;董荣月(1965.5- ),女,河北石家庄人,河北师范大学外国语学院大学外语教学部,副教授,研究方向:英美文学。

一、引言

文学是一个国家或民族文化的载体,通过文学作品人们可以探知作者所身处的社会环境,从作者的一隅看到整个社会的状态、人们的精神状态以及那个时代的精神追求。英美文学作品虽分两个国家,但所有文学作品都有其共性,即共同的对社会状态的反映。所以对英美文学作品的解读,是对英美社会人文素养的解读,从作品基本的人物所反应的人性开始,再深入到社会形态与精神追求。

二、英美文学作品中体现的人的本质

英美文学作品中的大多数是通过对事件经过的描写的,以动作、语言、神态描写对故事中人物的命运进行了阐述,人物在事件中从开始到结束的一系列时间内所进行的举动与心理活动都是作家以一人的小视角反映人的本性或社会中大多数的人性控制下的举动。以《威尼斯商人》为例,莎士比亚就以剧中因一场官司而展开的论辩为主线,对各个不同人物进行不同反应的刻画,以来反映当时贫苦阶级之间互帮互助的人性真诚与歧视犹太人的商人们阴狠与剥削的人性邪恶面。

但这样的刻画也在一些作品中出现了偏激的现象,很多作品中将人物过于“邪恶化”,颇有“为了衬托而衬托”之嫌。比如上文所提到的《威尼斯商人》中,从夏洛特这个角色身上,仿佛找不到任何的优点,读者只能以每一句言语出发对他进行批判,这个角色的一切特点都好像是为了衬托主角的优点而设立,在设立了现实背景的作品里过于强化性格以导致极端化是研究英美文学作品对人的本质体现时有所争议的地方。

三、英美文学作品所体现的社会形态

在英美文学作品中大多数都会选择以当时的时代或对时代感以暗喻的方式稍加处理后,作为故事背景进行故事展开。所以后世的我们可以从众多作品中窥见当时的社会情境。这种展开是通过故事对情节的叙述进行背景丰富化的。在丰富的故事情节基础之上,自然而然当时的社会情境就展现了出来。

不仅如此,英美文学作品不只是刻画了情节,人物的形象刻画工作也做的十分饱满。通过结合故事中选取的背景,作者大多对人物的形象进行丰富化,使之通过各类描述深刻化同时复杂化。比如《麦田里的守望者》一书就通过描写主人公的各类行为与言语变化来将其性格变化复杂化,以他的心理挣扎与变化为线索展现所处时代的社会风气与人文价值观等。

四、英美文学作品所体现的理念追求

在英美文学作品中英美作者经常将自己对人性的追求蕴含在作品中,这种追求往往代表了一个时代人们的精神追求。这种精神理念追求往往集中体现在两个方面上,即人性中的高尚品质与平等的女权主义这两个方面。

1.英美文学作品对高尚品質的追求。英美文学作品多是通主人公所具有的美好品质来寄托自己对这样美好品质的追求,尤其文艺复兴时的作品,比如莎士比亚的《哈姆雷特》等作品就是很好的例子。在莎士比亚的作品中,主人公大多具有“善良、纯真”等高尚品德,这些品德进一步通过反派角色的邪恶面进行衬托来深化的。而其后的《了不起的盖茨比》等作品中也是描写了主人公的坚毅与富有开拓精神等美好品质。

作品中体现的品德追求不仅是属于作者本人的,更是属于时代的。体现于作品中的品德需求某种程度上是社会中缺少的体现。因为缺少,所以人们对这样的美好品质需求量也高。比如《汤姆叔叔的小屋》所体现的就是当时奴隶主阶级所缺少的汤姆叔叔一样真诚与善良的人性美。

2.英美文学作品对女性平等的追求。英美文学受其文化的影响,随着时代变迁对于女性的社会地位认知也在发生着变化。比如英美文学从中世纪的女性形象固定为“骑士恋人、贵妇人”到文艺复兴时期的“追求爱情、挑战男权社会权威”的变化就是一个很好的例子。这种变化不仅反映的是当时的女性社会地位,更体现了作者所代表的群体对这种社会地位的追求。

这种发展不只是体现在中世纪与文艺复兴之间的对比上,对女性地位的追求在19世纪的浪漫主义文学时期也有所发展和变化。以文艺复兴时期的《罗密欧与朱丽叶》为例,女主角朱丽叶为了爱情牺牲生命,但在追求爱情的过程中也有有一定思想桎梏。而在19世纪的大量作品如《简爱》、《傲慢与偏见》等,女主角具备自己的主见和对人生的选择权,比文艺复兴时期更进一步。

五、结束语

通过对英美文学作品的分析,可以从人性本质、作品所反映的社会形态以及不同时代对人性的不同追求这三个方面进行体会英美文学作品中的人文素养的社会体现,其中,人性的不同追求主要表现为对高尚品质和平等的女权主义这两者的追求。把握好英美文学作品中的这些要点,是解读英美文学作品的社会意义并进行学习借鉴的关键。

参考文献:

[1]张丽君.探析英美文学作品中人文素养的社会体现[J].西部皮革, 2016(10):267-267.

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