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积极心理学在艺术类学生思想政治教育中的应用探究

2018-09-06赵晶

新教育时代·教师版 2018年27期
关键词:积极情绪心理学政治

赵晶

摘 要:积极心理学是一项对如何激发和培养人们积极情绪的学科。其作为人文心理学学科的一项发展的分支为当时社会做出了极大的贡献。研究其如何应用于思想政治教育并为其发展提供帮助是我们当今一大课题。

关键词:积极心理学 思想政治教育

消极心理学的核心思想是运用人们消极的情绪从而在行动上做出积极地回馈,而积极心理学不一样,他在激发人们积极情绪的同时也让人们在行动上带来积极地回馈,更特别的是它能让人们形成更好的对环境适应性,并使人们拥有更加乐观的心态。积极心理学可以更可靠的挖掘人们潜在固有的建设性能力,并深刻挖掘人们的第二特质,促进社会环境和谐稳定发展,提高人们在生活中的幸福感。最重要的是,它的所有优势对于思想政治教育都有至关重要的作用。

一、积极心理学和思想政治教育的基本概念及思想联系

(一)思想政治教育的概念及意义

近日,國务院发出了一则公告,其内容是针对目前大学生思想政治教育的缺失带来的社会负面影响以及如何有效地运用教师和社会职能进行补救的过程。由此看来思想政治教育是政府和党中央都特别重视的一大课题。其更是消除中华民族内在矛盾,强化中国精神教育建设的一大重点。但从客观上看,由于我们国家长期以经济建设为中心,大力发展生产力,在市场经济的大条件下政治思想工作过于疲软,导致人口素质还尚有不足,这直接导致了思想政治教育上的困难。而战后消极心理学所谓“人格内驱动力”、“人生价值观”的思想内核进一步导致了思想政治教育普及和落实的艰难。因此,积极心理学驱动思想政治教育发展势在必得。而且对于艺术生这类基础学术知识不牢固的群体来说,积极心理学就显得尤为重要。

(二)积极心理学的积极影响

所谓积极心理学就是研究人们的积极情绪。在早期的心理学研究范畴中其主要运用于战时人们的思想阴影的治疗,其主体就是让人们成为一个良好的积极情绪个体,使其拥有健康的自我导向性以及健康的自我管理方法和优秀的环境适应性。最终使该个体获得更积极的情绪体验,能够更加满意更幸福的面对当前环境以及过去的经历。我们需要的,就是积极心理学中对于积极情绪的良性作用。幸福感等快乐的体验往往能让人产生更高的积极性以应对新思想和新知识。特别是面对思想政治教育这类相对烦躁、琐碎的学科可以激发更高的学习积极性,相比不容易出现厌学等情绪。而且积极心理学对于适应性的强化作用更有利于学生接受思想政治教育的新思想,更容易落实政治思想教育的目标。其次,积极心理学主要主张是让其个体意识能得到最大的体现。其表现为能更加有效的对环境进行更加健康的情绪反馈,使环境变得更加健康,从而形成健康的心理效应循环,这便是我们学习思想政治教育的一大心理基础。

二、对于思想政治教育如何运用积极心理学加以改善的方针

(一)营造良好的学术环境

运用积极心理学的学术范畴可以为思想政治教育提供良好的学习氛围,这是贯彻落实思想政治教育中必须要首先做到的。积极心理学致力于让学生用积极的情绪和心态面对新的环境和新知识,这为思想政治教育的落实和实施提供了良好的思想以及心理前提。学生组织以及教师可以通过创办相关的讲座、贴出相关的板报、创立相关的选修课、举行相关的团体活动等方式来让思想政治教育渐渐渗透学生的生活。对于艺术生这样的团体而言,除了这些活动以外,还可以鼓励他们创作相关的作品,以便于他们更好的更快的接受思想政治教育的新理念。这里值得一提的是,除了引导学生创办相关的活动引入新知识外,引导他们对中国政治进行更多的了解,由此引发他们自身的思考也是另一种未尝不可的好方法。

(二)教师团队的引导作用

让老师贯彻落实思想政治教育是学生落实思想政治教育的前提,这样才能实现科学的思想政治教育普及化。国家鼓励和推动思想政治教育无非就是国内思想教育建设的相对缺乏,由此可见教师团队对政治思想教育的了解程度当前还不能很好的达到政府部门的理想水平。因此想要落实学生对新知识的引入,很重要的一点就是贯彻落实教师的思想政治教育。要达成这一目标可以从提高教师思想政治教育门槛、教师深造再教育等方法。提高教师思想政治教育门槛可以直接提高思想政治教育的普及程度,而后者可以使教学资源丰富教育方法成熟的老师深入学习思想政治教育,这也是一种行之有效的方法。贯彻落实教师的思想政治教育,使其引导对于学术知识相对浅薄的艺术生群体,虽然这种方式面临着成本过高,无法快速普遍落实等问题,但对于更好更全面的普及思想政治教育这方面,未免不是一个好方法。

结语

在精神文明高速发展的今天,思想政治教育能够满足学生对于精神文化的需求,能够有效缓和社会矛盾以及网络文化给学生带来的负面影响,为广大学生提供健康发展的良好社会环境。“人可以不自由,但不可以不独立”这是胡适对人之本质做出的诠释。而积极心理学作为引导学生阳光向上、积极乐观的面对新事物新困难的学科,将有效的让学生成为更加理性更加独立更加乐观更加坚强的个体,使其有能力担当社会主义新时代的中国梦,成为政治思想的良好载体。笔者相信,在积极心理学的引导之下,思想政治教育能够真正深入人们心中。

参考文献

[1]王嘉.思想政治教育视域下的网络意见领袖研究[D].大连理工大学,2013.

[2]崔丽娟,张高产.积极心理学研究综述——心理学研究的一个新思潮[J].心理科学,2005(02):402-405.

[3]张淑敏.零售商业企业员工的工作满意度与积极应激关系研究[D].南开大学,2010.

[4]任蕴哲.积极心理学应用于高校思想政治教育的思考[J].考试周刊,2017(47):33.

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