初中英语综合实践课程教学分析

杨柳

摘 要：随着教育事业的不断发展与进步，我国政府部门已经越发的重视初中英语教学的发展情况，在这种大环境下，初中学校的管理人员正在积极努力的建设初中英语教学高效课堂。现阶段，相关的初中英语教职人员不仅要对学生进行理论知识的教学，更要注重英语实践教学。因此初中英语综合实践课教学就显得尤为必要，只有在高质量，高水平，高效率的英语综合实践课程教学的支持下，学生才能够有效的提升自身的英语实践能力，进而使初中学校实现既定教育目标。本文就初中英语综合实践课教学做了简要的分析。

关键词：初中 英语 综合实践 教学 策略

一、初中英语综合实践课程的构建方式

从现实的角度来讲，初中英语综合实践课程教学必须要有完善的评价体系，高质量的教学方法以及高水平的活动形式最为支持，因此相关的初中英语教职人员必须要从这三方面着手进行初中英语综合实践课程的构建工作。就高水平的活动形式构建而言，初中英语教职人员在实际进行教学的过程当中必须要充分的了解每一位学生的英语实践应用能力情况，并对其进行科学合理的分组，保证每一个小组的英语综合实践水平不会出现较大的差距。然后结合教学内容制定具有趣味性的教学活动，并引导学生能够积极的参与到其中。就教学方法的构建而言，英语教职人员在实际教学的过程当中必须要将自主探究的教学方法落实到实际工作当中，在课堂上设置出教学主题，引导学生围绕着这一主题进行小组讨论，并将小组的讨论结果进行展示，这样不仅可以提升英语综合实践教学的趣味性，还可以有效的提升学生的自主学习能力。就评价体系的构建方式而言，从现实的角度来讲，评价体系是英语综合实践课程教学的重要组成部门，对于英语实践教学水平的提升有着重要的意义。因此相关教职人员必须要对学生进行准确的评价，不能将主观元素带入到其中，使学生能够充分的了解到自身的学习成果，与此同时，教职人员在对学生进行评价的过程当中要及时的了解学生的学习困境，并帮助他们解决学习难点，走出学习困境。

二、初中英语综合实践课程教学的实施策略

（一）建立和谐的师生关系

为了能够有效的提升初中生的英语综合实践能力，使初中英语综合实践课程教学能够有效的发挥出应有的作用，进而推动英语教学的发展进程，提升自身学校的整体教学质量，相关的初中英语教职人员在实际教学的过程当中必须要与学生建立和谐的师生关系，为学生营造出良好英语实践学习环境。为此，首先相关的英语教职人员在进行实践教学的过程当中要准确的对自身进行定位，明确自身在教学活动中的引导者地位。其次，相关的教职人员必须要为充分的了解每一位学生的学习情况，并及时有效的帮助他们走出学习困境。最后，要以平和的语气与学生进行交流，例如，在课堂上，可以充分的發挥出自身的幽默精神，在讲课的过程当中穿插一些幽默的话语，营造出轻松愉快的课堂氛围。或者在课下与学生建立平等的师生关系，以朋友的身份与学生进行情感交流，并引导他们正确的应用初中英语知识。

（二）明确主题，制定完善的教学计划

只有在明确的课程主题与完善的教学计划支持下，初中英语综合实践课程教学才能够充分的发挥出应有的教育作用，进而有效的提升初中生的英语实践能力以及教职人员的教学质量。因此相关的教职人员必须要明确英语综合实践课程教学的主题，制定完善的教学计划。为了能够准确有效的完成这工作。首先相关的教职人员在实际讲课之前必须要准确有效的了解即将要讲授的知识，并在此基础上总结出具有针对性的课程主题，然后围绕着这一主题设置一些问题，引导学生能够自主的探究解题方式。其次，相关的英语教职人员必须要将实践课程的教学内容与生活实际进行有效的结合，只有这样才能够使学生有效的了解英语知识。最后，相关的英语教职人员必须要充分的利用课堂教学时间，在备课的过程当中要明确课堂初始阶段，课堂中期以及课堂后期的教学内容。只有这样才能够准确的实现综合实践课程的教学目标。

（三）有效的利用教学资源

现阶段，随着教育改革的进程不断加深，在这种大环境下，初中英语综合实践课程的教学已经不仅仅局限于课本当中，还要利用其它方面的教学资源，进行扩展教学，因此相关的教职人员为了能够有效的提升自身的英语实践教学质量，进而提升学生的英语实践能力，必须要充分的利用各类教学资源，只有这样才能够准确的实现既定教学目标。为此，首先教职人员必须要准确有效的了解到英语实践教学的教学需求，并在此基础上利用各种途径搜集各类与英语有关的教学资源。其次，学校必须要大力支持初中英语综合实践课程的实施，并为其配备完善的教学设备，使学生能够有效的完成英语实践学习目标。最后，随着电子信息技术的不断发展进步，现阶段各类多媒体教学设备已经有效的普及到了各个初中学校当中，因此相关的教职人员必须要充分的利用多媒体教学设备，将一些英语理论知识制作成小视频的形式来对学生进行实践教学，使学生能够直观的了解到英语理论知识的应用方式。这样不仅能够极大的提升英语实践课的教学效率，在一定程度上还可以使其有效的发挥出应有的教学作用。

结语

综上所述，随着教育事业的不断发展与进步，新课改对于初中英语教学提出了更高的要求，它不仅要求初中教职人员必须要有效的提升学生的英语理论知识，同时还要注重学生英语实践应用能力的提升。而初中英语综合实践课程教学的实施，对于初中英语教学质量的提升有着重要的意义。为此相关的教职人员必须要将工作重心放到初中英语综合实践课程教学的研究上，结合学生的实际特征以及英语实践课程教学的需求，制定出科学合理的教学方式，并将其落实到实际工作当中，以此来有效的提升学生的英语实践能力进而实现既定教学目标。

参考文献

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[3]张文霞.个性化大学英语综合课程体系的构建与实践[J].中国大学教学，2016（3）.