高校大学生党员典型选树培养机制研究

摘 要：习近平总书记在全国高校思想政治工作会议重要讲话中强调，要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。做好高校思想政治工作，要不断创新工作方法、工作思路，使思想政治教育工作始终贴近青年，润物无声。学生党员是高校学生群体中思想积极、综合素质高的优秀学生，发挥着巨大的榜样示范作用。但是，在新时代背景下，培养高校大学生党员过程中存在诸多问题，本研究将针对培养高校大学生党员采用选择性树立典型的机制进行研究。

关键词：高校；大学生党员；培养机制；榜样作用；典型

“高校肩负着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作的重要使命。”习近平总书记强调“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根木问题，要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治教育工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展的新局面。”习近平总书记高瞻远瞩，在新形势下为高校思想政治教育发展方向的科学定位，抓住了“人”这个根木。

1大学生党员典型选树培养机制中存在的问题

1.1部分高校学生党员发展不规范，党员发展重“量”轻“质”部分高校党员发展不规范，未能严格发展程序，只注意量上的增加，忽视了保证学生党员质量，没有能够注重早期培养，甚至群众评议、支部谈话、思想汇报等环节敷衍了事，导致发展的学生党员并不是学生群体中最优秀的部分。

1.2学生党支部及学生党员没有发出自己的声音，整体影响力不强当前很多高校学生党支部与学生会等各种群众性社团组织相比，整体影响力不够，在学风建设、班级建设、寝室文化建设等方面未能发挥榜样示范作用。学生党支部很少举办有影响力的活动，未能将自己优秀的一面宣传展示出去，也缺乏在学风建设等领域体现自己先进性的意识。在班级建设中，学生党员往往只是充当班级中的普通一员去配合班委工作，而没有体现出该具有的示范性及带动作用。

1.3高校未能给学生党员及基层党组织提供足够多的平台及载体

近年来，中国的高等教育取得长足发展，但部分高校在学校快速发展的同时，却忽略了在学生党建工作上的配套投入，在学生党建工作方面投入的人力、物力、财力较少。没有能够对学生党员先进性的体现提供足够多的氛围营造及平台搭建，忽视了对党员和普通同学之間的互动交流平台、党员传帮带平台的搭建和投入，也没有能够建立教师党员与学生党员之间的互动交流平台，更不用说高层次党员示范平台的搭建。

2高校大学生党员典型选树培养机制策略建议

2.1“立德树人”，高等教育本质的回归，保证发展质量

以“立德树人”为根本的提出，标志着思想政治教育回到人、关照人、服务人.是高等教育目的论和木质论的统一。

首先，必须严格坚持标准，保证党员的发展质量，注重早期培养，营建“面、片、点”三个层次的培养教育模式，“面”，即对全体学生进行党的知识的普及性启蒙教育，“片”，即加强对递交入党申请书同学的教育，“点”，即对已确定为重点培养对象的学生进行更高层次的培养和更严格的教育。严格发展程序，突出推优、群众评议、支部谈话、思想汇报等环节，把好大学生党员发展、审批关及大学生预备党员转正关。

再次，从大学生思想发展的环境来看，国内国际形势深刻变化，不同的思想文化交流交融交锋，社会思潮多元多样多变，对青年大学生的思想产生了巨大的冲击。著名心理学家班杜拉对榜样进行了系统研究，他说：“大部分的人类行动是通过对榜样的观察而习得的，即一个人通过观察他人知道了新的行动应该怎样做。”中国古代也有“见贤思齐”、“三人行必有我师焉”、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”的教育理念。

2.2加强党支部建设，榜样示范，提升党组织亲和力，完善长效机制首先，贯彻学生党支部书记培训提高计划。通过学校集中培训、学院专题培训、定期主题交流等形式，对学生党支部书记进行支部工作的基本定位、工作重点、工作技巧等方面的培训，着力提高党支部组织管理能力，培养出一批优秀的学生党支部书记。

再次，榜样示范的组织保障。哪里有党员，哪里就有党组织。党支部是党的最基层的单位，也是离青年学生最近的组织。大学生党员来自学生，服务学生有着更天然的使命和组织优势。大学生党员与普通同学有着共同的学习和生活空间，有着较为通畅和便捷的交流平台。既可以通过党组织与班团组织结对子，也可以通过党员团员结对子等方式，融人大学生的日常生活之中。基层党建工作的进一步加强，为学生党员参与思想政治教育实践提供了组织保障。

2.3搭建教师党员与学生党员之间的互动交流平台

在高校本科各年级实施班级导师制，由青年教师组成班级导师队伍，对学生进行思想引导、学业引导及人生规划指导。在研究生群里内，组织各研究团队的党员老师对学生进行团队介绍、专业介绍；发挥教师党员在党性、品格、学识方面的魅力和优势，帮助和激励学生党员不断进取、迅速成长，成为高校学生中的榜样群体。利用好“三会一课”搭建互动交流平台，“三会一课”是我党基层组织开展活动的重要机制，是加强党员教育、严格党员管理的有效载体。

3结语

总之，高校大学生党员典型选树培养机制的建设需要从立德树人，回归教育本职，保证发展质量，加强党支部建设，榜样示范，提升党组织亲和力，搭建平台等完善长效机制，切实发挥大学生党员榜样示范作用。

参考文献：

[1]李辉，陈静.论高校思想政治工作的中心环节[J].思想教育研究.2017（02）

[2]刘昌伟，汤丰宁，王鹭.大学生党员先锋模范作用发挥现状研究[J].学校党建与思想教育.2012（35）

作者简介：梁宇（1986—），女，研究生，桂林理工大学南宁分校，讲师。