兴趣是最好的老师

历史怎么学，很多学生感到疑惑，记住的知识很容易遗忘。总感到历史难记难学，那么作为中学生怎样学好历史呢，我也一直在探讨这个问题，现在我把总结的一点经验与大家一起分享。

我认为排在首位的是兴趣。兴趣是最好的老师。对历史课有兴趣的话，你会主动地去学，你能很快地把知识点记住，能很好地去理解和领悟在历史现象背后所蕴涵着的历史规律，能得心应手地分析历史问题。如果你总觉得历史很难学，很难背，时间长了，你就会产生对历史学习的厌烦感和恐惧感。所以平时要不断培养自己的历史兴趣。这个兴趣怎么培养呢？经常看看古今中外的英雄传说、轰轰烈烈的历史事件，慢慢你就会喜欢上历史。学习历史时要联想你以前看过的历史剧，让历史好一点的同学，甚至可以找历史老师，让他们从历史角度来谈谈这个历史剧，你就会发现很多很有意思而你以前不知道的观点，最重要的是你能发现历史并不枯燥，而是很有意思的东西。慢慢地你就会喜欢上历史了。

其次，要勤于思考。课堂课外学习历史时都要养成思考的习惯，课堂上让自己的思路像影子一样跟定老师，而对老师提出的问题，则要把自己假想成“百家争鸣”时期与孔子孟子齐名的“老夫子”，积极思考、回答和与同学辩论，让自己思维敏捷，才能在历史学习中占领知识制高点，也才符合这个高速运转的社会对于人才的要求。课后还要借助课外读物拓展自己的知识视野。因为自己对课本的初步复习往往是粗浅的，重视多方面获取历史知识。要把辅导书上的材料作为课外阅读，可以读一读像《历史学习》这样的杂志。另外看电视也会有帮助，尤其是历史片，因为唐宋清时期电视片比较多，看完后我们对这部分的历史就会了解得多一些。平时听新闻对一些事件追究其历史根源也能促进思考。多与老师、同学交流对学习历史也很有帮助，一个人无论怎样细心都会有疏忽的地方，通过与同学交流、与老师探讨，往往会有许多意想不到的收获，了解一些课本上没有的东西，提高自己思维的深度和广度，对学习历史很有帮助。

第三、要掌握科学的记忆方法。许多同学头疼历史，最主要的原因就是历史需要大量的记忆。的确如此，学好历史的基础就是记忆。人的智力系统包括观察力、想象力、思维力、记忆力等等。其中，记忆力是基础，思维力是核心。准确记忆基础知识是学好历史的第一步，历史知识纷繁复杂，千头万绪，但是记忆历史知识是有技巧的，学会后可以既记得准、又记得狠，能做到举一反三，星火燎原。历史学科中，我们经常使用的记忆方法有这几种，比如口诀记忆法，口诀记忆是把记忆的内容编成口诀、顺口溜等来记忆，这样就容易记了。还有比较记忆法，比较记忆能很好掌握共同之处和不同之处，通过比较很容易掌握历史事件的特点，所以比较记忆法是比较好的学习方法，尤其对于历史学科，在学习中学会归纳比较，这样学起来记忆起来就比较轻松。此外还有很多不错的记忆方法，例如图表记忆法，数字记忆法，关键词记忆法，谐音记忆法等等，总之在学习历史时，灵活运用记忆方法，也是提高记忆知识容量的一种不可或缺的好方法。

第四、简化概括历史知识。历史知识浩瀚庞杂，要把其浓缩、概括、提炼成简明扼要、要点明确的知识点、知识链才能有效地掌握。可以抽取要点，即正确选用课本中的关键字词或章、节、目标题，或者用自己的语言精炼准确地表达出来，形成知识要点。比如苏维埃政府实行的战时共产主义政策，可提炼成①收企业；②征余粮；③禁商贸；④配物品；⑤强劳动。也可以时间作序来组织知识。如概述1949年以前中国民族资本主义工业的兴衰过程，可以按时间顺序勾勒答题题纲：①鸦片戰争前资本主义萌芽；②19世纪六七十年代，民族资本主义产生；③甲午战争后初步发展；④辛亥革命后迅速发展；⑤20世纪30—40年代陷入困境。还可以按逻辑划块，即按照有关知识的逻辑关系进行分块概括。如中国古代各时期文化发展的原因，可以分析以下方面：①政治清明、社会安定；②经济发展、社会繁荣；③民族融合和各民族间的经济文化交流；④对外经济文化交流的发展等。

最后要注意建立全球史观，文明史观，革命史观等多种史观，由此可以全面了解某个史实带来的多重影响，在做题时能更好地发散思维。

其实，历史是一门很有意思的科目，不用担心学不好它，只要肯用心，掌握方法之后，历史会变得很简单了。

仵钰，湖北武汉市第一中学学生。