新疆高校发展少数民族大学生党员工作的思考

摘要：近年来，随着全国高校不断扩招，学生党员队伍不断壮大，尤其结合新疆区情，发展少数民族大學生党员更是新疆高校的重要使命，加强对少数民族大学生党员的培养，具有重要的历史意义和现实意义。面对新形势下的新问题，必须认真做好分析研究，采取新措施，以求真务实的态度进一步加强新形势下发展少数民族大学生党员工作。

关键词：高校；少数民族；党员发展

一、新疆高校发展少数民族大学生党员的现实意义

1、发展少数民族大学生党员是确保社会稳定，促进民族团结的现实需要。随着社会主义中国在新时代新征程中大步前行，新疆作为中国的西北“屏障”，高校更是首当其冲成为意识形态坚守的重地，在这种情况下，高校通过党员发展工作，在广大青年民族学生中进一步宣传科学社会主义理论，引导他们树立正确的意识形态观念和国家观念，对引领社会价值观、抵御西方错误思想冲击无疑具有极其重要的作用。因此，对少数民族的优秀青年群体进行正确的引导和教育，把他们吸纳到党组织内，对国家稳定、民族团结的局面的巩固是十分重要和迫切的措施。

2、发展少数民族大学生党员是培育优秀少数民族干部，巩固民族地区主流社会价值观地位的迫切需要。少数民族大学生党员毕业后会进入天山南北社会各个领域工作，他们会第一时间将党的主流价值观念带进民族地区、带到基层，引导群众明辨是非曲直，坚定理想信念，向大行其道的功利主义、个人主义和拜金主义错误价值观念“开战”，保障复兴大计稳步推进。同时，少数民族大学生党员工作后，是党在少数民族中和少数民族地区的先进模范代表，是促进少数民族地区发展、协调民族关系、解决民族新问题的骨干力量，是党的先进思想、方针政策在少数民族地区开花结果的重要保证，起着无可替代的作用。

3、发展少数民族大学生党员是优化新疆党员队伍结构、坚决围绕中心工作的客观需要。新疆高校注重发展少数民族党员，是党中央新时代新形势下发展党员工作意见要求的集中体现，做好少数民族大学生党员的发展和教育，引导引领和帮助他们到党的力量相对薄弱的偏远、基层地区工作，将有效改善新疆党员队伍整体年龄结构、文化结构及各个行业的党员比例和分布状况，是新疆高校坚决落实中央精神，奋力实现新疆社会稳定和长治久安的重要抓手。

二、新疆高校发展少数民族大学生党员工作的现状分析

1、新疆高校少数民族大学生党员基本情况复杂，人数较少，比例偏低。新疆独一无二的区情形成了高校少数民族大学生的特殊基本情况：部分少数民族学生对党的基本理论知识及党的伟大历史储备较少；部分少数民族大学生有意愿向党组织靠拢，但由于汉语基础差，无法完成党课学习任务，难以通过党课结业考试；还有部分少数民族大学生入党后起不到先锋模范作用，从而影响其他少数民族大学生入党的积极性。受这些特殊情况影响，新疆高校大学生党员中，少数民族大学生党员始终人数较少，比例偏低。

2、发展党员过程中教育培训成效欠佳。目前，高校发展大学生党员普遍采用理论教育和实践考察相结合的教育培训方式，细化到新疆高校少数民族大学生党员的发展方面主要存在理论教育实效性不强和实践教育要求不高两个问题。在理论教育方面，党课授课普遍采用大班制，少数民族大学生汉语基础差，授课内容理论性强，多数少数民族大学生听的似懂非懂；在实践教育方面，少数民族大学生综合素质欠佳，故对其在实践教育和活动中的要求往往放得更宽松，致使少数民族大学生普遍对实践教育看轻。在少数民族大学生的入党考察上，大部分考察者基本上只采取组织谈话和思想汇报两种表面方式。在入党动机、思想水平和工作能力的考察上得不到全方位的结果，造成了少数民族大学生觉悟提升慢。

3、新疆高校基层党建工作队伍力量薄弱，工作力度不够。高校年轻的基层党务工作者，会存在不懂少数民族语言文字，对少数民族风俗和生活习性了解不深，难以在一般固定发展大学生党员模式中探寻出适合少数民族大学生的工作方法，影响了党务工作结合实际和创新开展。

三、新疆高校加强发展少数民族大学生党员的建议

1、改革新疆高校党课教育培育模式。高校发展少数民族大学生工作中，要始终本着全面提高少数民族大学生党性修养、理论素养、实践涵养，要突出做好两个方面工作：在理论教育方面，一是要定材科学。针对特殊受教者，将爱国主义教育、民族观、宗教观和党的宗教政策、党的最新理论成果和社会热点问题解读纳入教材。二是要形式创新。要尽量杜绝照本宣科的讲授式授课，多分析案例，多结合实际热点，形式上尽量采取互动式教学，创新开展老党员座谈、党员读书会、网上自学和网上论坛等。三是要侧重针对。要把马克思主义民族观、党的最新民族宗教政策等切合新疆实际的内容侧重出来，引导他们摒弃错误的认识，树立正确的民族观和历史观，使他们成为自觉的民族团结的维护者、建设者。在实践教育方面，要有目的的给少数民族大学生入党积极分子和党员压担子，在各级团组织、学生社团中安排他们担任一些职动，鼓励大学期间兼职创业，让他们充分接触基层和社会，加深对党情国情区情的认识了解，提升个人实践能力。

2、创新新疆高校基层党务工作机制。第一，高校基层党组织要在坚持“成熟一个，发展一个”的前提下，形成符合自身实际的少数民族大学生党员甄选培育机制，分时间段和层次制定少数民族大学生发展工作规划，不能少数民族汉族煮成“一锅粥”。第二，要把好联系人关。选拔政治素养高、责任心强、热爱学生工作的青年少数民族教师补充到党建工作队伍中来，让他们发挥自身优势，言传身教，做少数民族大学生的入党引路人。第三，要制定成体系的高校党务工作者培训、考察、评定机制，坚强高校党务工作队伍。定期组织贴合实际的党务理论、社会时政培训，邀请从事党务工作多年的退休老党员、老领导讲授工作经验，聘请离退休少数民族老党员做高校大学生入党联系人。定期组织线上小型党务水平测试，督促党务工作者持之以恒的学习，营造一个互督互促互帮互扶的和谐共进局面。

3、充分激发少数民族大学生积极性。首先，高校基层党组织要持之以恒做好党的基本理论宣传教育工作，做到从新生入校到老生离校不间断，定期组织涵盖所有党团员的集体教育或活动，深入开展“三进两联一交友“活动，加强在生活、学习等方面对少数民族大学生入党积极分子的言传身教。其次，党员的双重身份在20岁左右的青涩年龄中具有不可替代的号召力和影响力，基层党组织要主动靠前给少数民族大学生党员压担子、交任务，让他们充实到基层党团支部、学生自治组织和各类社团中担任一部分工作，从各方面帮助和要求他们作出自己的“好样子”，使他们以自己的模范言行影响和带动周边少数民族同学，形成“发展一个、带动一个”的良性循环。

作者简介：刘新培，女，汉族，硕士，新疆财经大学金融学院辅导员，研究方向：大学生思想政治教育。