论幼儿园新生入园焦虑的原因分析与对策

刘兆霞?张同

[摘 要]刚入园的幼儿因为生活环境、人际关系发生重大变化，再加上家长焦虑情绪的影响及自身的年龄特点，会产生分离焦虑情绪。如何消除入园焦虑，使其尽快适应幼儿园生活，成为家园双方需要共同探讨的问题。在教育过程中，教师应尽快转移幼儿的注意力，给幼儿创造可以诉说的机会，开展丰富多彩的幼儿活动，努力拉近师幼的距离，家园共育，帮助幼儿尽快适应新环境。文章主要针对幼儿园新生入园焦虑的原因进行论述，同时提出了一些具体的应对策略。

[关键词]幼儿园；新生；入园焦虑；原因；对策

幼儿入园焦虑是新入园小班幼儿常见的心理表现，是幼儿初次与家长分离一段时间的焦虑情绪，如果这样的情绪没有很好地得到缓解且一旦这样的情绪过重或持续时间过长，将会影响幼儿的身心健康发展。幼儿产生焦虑的原因有家庭教养方式和幼儿自身等因素，需要家园共同合作努力找出缓解幼儿入园焦虑的有效策略与途径。因此，家长与教师如何共同协作，找到有效缓解幼儿分离焦虑的对策，对幼儿健康人格的形成及其全面发展有着十分重要的意义。

一、幼儿园新生入园焦虑的原因

1.不适应新环境的变化

幼儿从小就与父母、亲人生活在熟悉的家庭环境之中，对家庭生活有着强烈的依赖感和信任感。但是当幼儿进入幼儿园后，一切环境都是陌生的，没有自己熟悉的环境和物品，更没有信任的亲人在身旁，陌生的教师和小朋友，都会让幼儿对身边陌生的环境产生抗拒和不信任，加之缺乏安全感导致幼儿本能地排斥新环境，出现情绪和心理上的焦虑。另外，很多幼儿在家里是父母的掌中宝，不能说“饭来张口、衣来伸手”，但也在吃、穿、住、行方面得到了家长最细致的照顾，这使得幼儿很少独自做一些事情，而进入幼儿园后，吃饭、睡觉、穿衣服、喝水等幼儿可以自己做的事情，教师都会引导幼儿自己做，刚开始很多幼儿做得不好就会产生负面情绪，若是一直不能改善，看着别的小朋友越来越好，部分幼儿就会产生压力，进而心理变得焦虑不安。

2.集体环境约束较多

幼儿由于在家一直受到父母的无限关心和宠爱，是家庭的中心，就会产生一定的以自我为中心的意识，幼儿做事情比较随心所欲，想要的东西也常会被满足，因此有着很高的自由度。但是当进入幼儿园后，在学习、生活上都有着一定的作息要求和学习规则，对幼儿有着一定的限制，并且很多东西要与其他小朋友分享，这样的生活方式和环境会使幼儿初期不适应，严重的会出现十分抗拒的情况。

二、解决幼儿新生入园焦虑的有效策略

1.教师做好入园前家访

在孩子正式入园前，对每位孩子进行家访，认真倾听家长对自己孩子生活习惯和脾气禀性的介绍，然后善意地提醒家长为幼儿做一些入园准备，如准备一些替换的衣服、准备一样心爱的玩具等。认真倾听家长的介绍，按时记录幼儿学习生活等日常起居情况。而家长通过与教师进行有效的交流，对幼儿园的工作也会更加放心，进而缓解家长的焦虑。此外，也可以和孩子做一些交流，让孩子熟悉老师，增强孩子对老师信任。教师到幼儿家进行第一次家访时，要注意衣着的得体，语气要和蔼，态度要亲切，要认真倾听家长对自己孩子的生活习惯以及脾气禀性的介绍，并提醒家长做好幼儿入园的相关准备工作，例如准备替换的衣服、喜爱的玩具等，并对按时幼儿日产的学习、生活等情况予以记录，认真考虑每个孩子的不同需求。为了幼教工作的顺利开展，要学会聆听孩子对幼儿园生活的想法，细心观察孩子在幼儿园的表现。作为一名幼儿教师要具备责任感和义务感，要及时、有效地与家长进行沟通交流，让家长对幼儿园的工作放心，缓解家长心中的焦虑。同时也要和孩子多交流，让孩子熟悉教师，增强孩子对教师的信任。

2.参与亲子活动，减少陌生感

鼓励家长陪同幼儿一起参加幼儿园的活动，体验幼儿园的生活。在亲子活动的过程当中，幼儿在父母的陪同下来到幼儿园，在教师的引导下积极参与各项活动，体会集体生活的乐趣。例如：教师为幼儿安排了宝宝点名时间、幼儿自我介绍后，“找朋友”的音乐响起，家长和孩子手拉着手去寻找自己的好朋友，体验交往的快乐。孩子在幼儿园愉悦的学习生活氛围当中慢慢也会开始接受幼儿园。在进入幼儿园之前，为孩子进行这方面的充分准备，对于缓解幼儿对陌生环境的焦虑情绪是非常有用的，尤其是家长的陪伴，更让孩子能够在平缓的氛围中度过幼儿园的生活。

3.开展丰富多样的游戏活动

幼儿园可以根据幼儿不同年龄段的特征，在开学初的一周采取多样的方式来教学，例如用颜色鲜艳、新颖的玩具转移幼儿的注意力，组织丰富有趣的户外活动，帮助幼儿结交新朋友，采用正面鼓励以及侧面引导的方法，让幼儿充分体验到集体生活的乐趣，为幼儿创建一种安全、温暖的氛围，从而缓解幼儿的焦虑情绪。为了能让孩子尽快的适应幼儿园的生活，尽快的爱上幼儿园、尽快的缓解入园焦虑。为次我们结合主题教学，设计了各种教学活动。通过活动的开展，有助于孩子喜欢上幼儿园、喜欢同伴、老师、加快幼儿对陌生环境的适应性。例如：带班教师设计了《三只小猪上幼儿园》的缓解幼儿分离焦虑的方案。在这个教学活动中，幼儿能通过听听、看看、说说中引导他们去感受和认识到，幼儿园是可以玩游戏的地方，幼儿园里有许多小朋友可以一起玩，缓解了幼儿的入园焦虑。

三、结语

幼儿园是幼儿进入学校教育的第一步，帮助幼儿顺利度过焦虑期，能够使幼儿更好地适应今后的升学环境，为幼儿在校园健康成长、认真学习奠定良好的基础，所以幼儿教师一定要认真解决幼儿新入园的焦虑心理，帮助幼儿尽快融入新环境。焦虑是每个新入园的幼儿都会遇到的事情，只要我们幼教工作者和广大的家长朋友能多付出关心、耐心和爱心，积极努力地为幼儿创造有利于消除他们紧张情绪的良好环境，相信我们会顺利帮助每个有焦虑情绪的幼儿尽快适应新环境，建立自信，健康快乐地成长。

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