文明花开满园春

摘 要：文明校园创建是学校培育和践行社会核心价值观、扎实有效推进精神文明建设工作的重要抓手。文章从学校领导班子建设、思想道德教育、活动阵地建设、教师队伍培养、校园文化与环境建设方面总结学校文明校园建设的探索实践与经验，为学校持续开展文明校园建设，并以此促进学校发展提供实践借鉴。

关键词：文明校园；德育渗透；阵地建设；文化引领

中图分类号：G621

文献标识码：A

收稿日期：2017-11-27

课题项目：此论文系湖南省教育科学“十二五”规划2015年度中小学教师发展研究专项重点课题“湖南省小学教师培训基地建设策略研究”（XJK015BJSF022）研究成果。

作者简介：杨卫星（1971—），男，湖南湘阴人，湖南省岳阳市岳阳楼区东方红小学副校长，本科，一级教师，研究方向：小学科学教学。

1.抓住关键少数，筑牢战斗堡垒

（1）党建工作求真求实。 学校党总支依托“党建之家”“教工之家”等阵地，以“共建温馨和谐大家庭”为主题，开展三会一课、两学一做、民主评议、党员帮扶、巴陵先锋先行等活动，精心打造学习型、服务型、创新型党组织。

（2）依法治校民主务实。 学校认真贯彻《义务教育学校管理标准》，制定了目标管理、绩效考核、岗位评聘、校务公开等系列制度，坚持用制度管人、管事；坚持校长主体责任、党组织监督保证、教代会民主管理的领导体制，对“三重一大”事项进行民主决策。“家校联席会”让家长和学校行政、教师代表、教育专家一起交流、探讨；依托社区家庭教育服务指导中心，推行接待日制度，为学生、家长真情服务。

（3）示范引领凝心聚力。学校行政扎根课堂，参与教研、上示范课；连续五年承担国培任务，承接省市区其他活动，都能优质高效完成；义务献血人数和总量连续多年排区首位，勇于担当率先示范，学校综合管理工作连续多年荣获目标管理考核第一名。

2.抓实德育渗透，全面立德树人

（1）专题活动培育健全人格。结合社会发展热点，精心组织专题活动，落实全面育人、全程育人要求。一是红领巾与环保有约。“世界水日：让废水不‘废”被《中国红领巾》推介，“保护东洞庭湖湿地，保护候鸟”被《辅导员》杂志刊载。二是“六一”系列活动。“四季里的童话”“古来唐诗今又唱”“爱我中华·传统故事表演”“喜迎十九大——十五分钟微队会”“红领巾心向党”“十二岁成长礼”，六个年级六台“戏”，人人登台展示，沐浴着社会主义核心价值观健康成长。三是“大美岳阳·百米长卷”现场作画。学生将君山岛、岳阳楼、汴河街古城等美景纳入百米长卷，在感受名山名水名楼魅力的同时，激发爱校、爱家、爱国之情。

（2）养成教育规范文明行为。学校全面落实《中小学生守则》，收旧利废、绿色卫队、雏鹰争章、文明出行、路队评比、弯腰小行动等文明习惯在常态化的养成教育活动中逐渐形成，“小手牵大手，文明一起走”被评为湖南省未成年人思想道德建设创新案例。

（3）悦读亮丽学生美好童年。学校定期编印《阅读手册》，推荐阅读书目，通过午读、读书节、读书会等阅读活动让学生在经典中成长，并择优编辑《童梦童语》《寻梦》10辑。

3.抓好阵地建设，提升育人实效

（1）红领巾阵地体系。构建“一站二室三队四台”的活动阵地体系：“一站”——红领巾环保站。学生将积攒一周的废品分类放到红领巾环保站所得款项全部用于红领巾的帮困助残、爱心植树等公益活动。“二室”——少先队队室、心理咨询室。红色的队室是队员之家，“圆桌会议”策划和组织了系列精彩有意义的红领巾活动；专业的心理咨询团队每年接待学生2000余人次。“三队”——鼓号队、绿色卫队、礼仪队。鼓号队参加全国鼓号队网上展播排名第三；礼仪队标准的队礼、灿烂的笑容展示着东方红形象，多家媒体对学校的绿色卫队进行了报道。“四台”——升旗台、红领巾电视台、红领巾广播台、微信公众平台。一周一主题一展示，升旗台成为学生的才艺展示台、榜样标兵表彰台、主题教育宣讲台；红领巾广播站每周播音2次，既对全校师生进行了诚信、爱国、文明教育，又让小小播音员和编辑的能力得到了展示；公众号《新锋尚》创办至今共发布原创信息198条，多次被“中国文明网”“中国红领巾”“少年湖南”等转载或选编。

（2）校报《新锋尚》。校报《新锋尚》开设“校园新闻”“七嘴八舌”等栏目，主题涉及“我的梦·中国梦”“志愿服务”等，内容贴近学生，多次在市、区评比中荣获特等奖。

（3）五彩中队角。中队口号、中队公约、争章园地、队员风采、活动剪影、黑板报等，记录队员成长历程，让教育更生动。

4.抓活教师队伍，夯实发展基础

（1）树师德铸师魂。近年来，学校有1人荣获全国五一劳动奖章，1 人被评为全国三八红旗手，8人被评为省市级师德标兵、优秀教师、优秀班主任，2人荣获岳阳市“十杰百优青年”，5人被评为岳阳楼区道德模范。

（2）抓培训强师能。学校以吴波小学语文名师工作室、程五霞小学数学名师工作室为依托，积极开展校本研训。好书共读、绘本交流、校园“朗读者”等活动，为团队教师打好精神底色。学校刘霞辉老师在全国“七彩语文杯”教师素养大赛中获金奖第一名， 31人在国家、省各类教学竞赛中获奖，4人获岳阳市金鹗教学奖金奖。

（3）大视野广辐射。学校是省、市教师培训基地，湖南第一师范学院、湖南民族职业学院实习基地，岳阳楼区青年教师“梧桐花開”项目基地；连续多年承担湖南省影子教师实践、国培班主任培训，语文和数学骨干教师培训等62场次；承办“校长年会”“国培基地校项目管理负责人培训班”“少先队培训”等大型现场会或接待活动。

5.抓准文化引领，培育核心素养

（1）大力弘扬红色文化。东方红小学的校名就与红色文化结下了不解之缘，学校在红色文化中凝聚力量、照亮未来。教学楼中的红色文化长廊不但有湖南籍革命先烈的介绍，还有红色歌曲推介等；荣誉陈列室是对学生进行革命史、校史教育的极好场所，校树与学校同龄，见证了东方红人百年树人的教育情怀。

（2）大力传承传统文化。一是环境布置渲染传统文化。教学楼中的传统节日文化长廊、操坪上的体育长廊、学校大门旁的和谐奋进号列车、少先队宣传栏、校徽校训等，每面墙会“说话”，每种景观都有意义。二是主题活动渗透传统文化。结合传统节日开展活动，如“红领巾相约二十四节气”展示活动、“浓浓端午节，深深爱国情”主题升旗仪式和“粽乡风情”等系列活动，让中国传统文化在师生中得以传承。

（3）大力建设校园文化。学校通过校训、校歌、校徽、校标增强学生的集体荣誉感，校园内书海泛舟雕塑、七彩童话园等也能做到草木传情、环境育人；环保站、爱绿护绿责任岗、节约温馨提示语让“两型”教育深入学生心灵。

6.抓优环境建设，辐射文明新风

（1）着眼于常规教学，完善教育设施。占地约28700平方米的校园按要求配置了少先队室、图书室、心理咨询室、录播室等20个功能室，布局合理，设施完善。

（2）着眼于师生安全，消除安全隐患。学校定期开展消防安全演练，巩固全国消防教育示范学校、湖南省文明交通示范学校创建成果，消防安全警示图、各楼道口亮出的责任牌，处处彰显学校对生命的重视，是学生们的安全教育大课堂。

（3）着眼于全面发展，实施升级改造。学校高标准建成青少年活动中心、心理咨询室、陶艺室等功能室。特别是学校将校门旁的铺面改造成全省首家家庭教育指导中心，作为家校沟通、服务、培训的专用场地。

参考文献：

[1]教育部 中央文明办关于深入开展文明校园创建活动的实施意见[Z].教基一〔2015〕7号.2015-09-22.

[2]湖南省教育厅 湖南省精神文明建设指导委员会办公室.关于转发《教育部 中央文明办关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》的通知[Z].湘教通〔2015〕527号.2015-11-16.