凝心聚力，开拓进取，努力创建现代化学校

刘洪

【摘要】 近年来，学校立足于在发展中求创新，在创新中求特色，推进教育设施的现代化，教育思想、教育观念的现代化，本文从学校基本情况出发，介绍了经费来源，再阐述了如何建设教师队伍和培养学生。

【关键词】 现代化 教师 学生 教学管理

【中图分类号】 G632.4 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2018）06-008-01

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管理现代化以及学校课程、教育方法和教育手段的现代化，致力于培养富有现代教育理念和现代管理能力的师资队伍及全面发展而有个性特长的创新型人才，为率先全面实现教育现代化奠定基础。现将我校教育现代化创建工作情况总结如下：

一、学校基本情况

我校前身为百年老校平远中学老校区，成立于2013年，是一所全日制公办高级中学，梅州市一级学校。

校园占地面积近四千平方米，建筑面积近三千平方米。校内宁静详和，古朴幽雅。实验室、音乐室、美术室、舞蹈室、图书室、阅览室、电脑室等功能室一应俱全且仪器、设备齐全，有完备的塑胶体育场地及室内羽毛球馆、乒乓球室等球类运动区。现有高中三个年级22个教学班，一千名学生，一百多名教职工。

二、以政府投入为主，多渠道筹措经费，不断加大教育投入

县委、县政府重视学校现代化建设，在财力困难且教育经费、生均经费逐步增长的情况下，不断加大对我校的教育投入。学校创办以来，共投入五千多万元用于学校硬件建设。其中，新建教学楼三千万元，维修校舍及购置理化生实验室、音乐室、美术室及体育室等功能场室的仪器设备、图书投入一千多万，改造体育场投入六百多万元，购置師生电脑、教学一体化设备等现代化教学设备投入三百多万元，现在，学校有两个电脑室，每间教室均安装教学一体机，每个办公室有一台以上电脑，每个教师人手一台手提电脑，已实现办公现代化。

三、注重内涵发展，加强教师队伍建设

1. 我校教师基本情况

我校现有教师117人。从教师年龄结构来看，老中青搭配较合理；从学历层次来看，全部教师学历均达到本科以上，其中有研究生学历的有3人，另在读研究生4人；从教师职称来看，高级教师34人，一级教师41人，结构合理；另有市“名校长”1名，县“名教师”2名，省、市骨干教师4名。

2. 教师培养及管理情况

（1）切实加强师德师风建设。深入开展“立德树人、立教圆梦”等主题教育活动，教师师德高尚，敬业爱岗，顾全大局，团体协作意识强。

（2）积极提高教师业务素质。一是组织教师积极参加各级各类培训和学习，学校创办四年来投入师训经费20万元。二是开展好“传、帮、带”结对帮扶活动，加速青年教师成长。三是加强教学骨干教师、班主任队伍建设，通过开展优质课评比、班主任能力大赛、高考学科专业解题竞赛等活动，让中青年教师在活动中得到锻炼。四是鼓励教师积极参加教研活动。

（3）落实《教师综合评价方案》考核评价制度，对教师的教育教学常规工作、教育科研、师德师风、教学业绩、班主任工作等各方面进行综合考核评价，评价结果作为教师循环定岗以及年度考核评价的依据，并作为评选各类优秀教师、提拔中层干部的主要条件。

（4）落实多劳多得，优劳高薪的奖教激励机制。制订了较完善的《绩效工资分配方案》，把绩效工资、高考奖与教师个人工作量和实际贡献挂钩，并做到了按时足额发放。

四、注重养成教育，提高学生综合素质

1. 加强学生德育教育，提高学生思想素质

构建了“政教处、团委一级—班”的德育管理体系，层层落实责任。

实行“阶段施教”德育管理模式，针对各年级学生的特点、各个时段的学生实际，结合重大节庆，切实开展阶段主题教育活动。

开展了扎实有效的教育活动。通过开展文明班级、文明宿舍等方面的评比活动，推动学生良好的品质和行为习惯的养成；通过组织学生开展阳光体育运动，让学生养成锻炼身体的好习惯，增强身体素质；通过开展“崇尚科学、远离邪教”等系列教育活动，教导学生树立正确的人生观、世界观、荣辱观，远离网吧、毒品；通过举办运动会、文艺汇演等活动，发挥学生体艺特长，展示学生个人和团体风采，培养集体主义精神。

2. 加强学生安全教育，增强安全防范意识

完善了《值日教师岗位职责》、《学生外出请假规定》等各项规章制度，制定了各类突发事件应急预案，狠抓各项安全措施落实，积极防范校园安全事故的发生。

3. 重视学生兴趣培养，发展学生个性专长

先后成立了合唱、舞蹈、绘画等十多个兴趣小组，利用课余时间，开展内容丰富、形式多样的第二课堂活动，发展与张扬学生的个性特长，让每个学生的潜力得到最大限度的挖掘，促进学生整体素质的提高。

4. 密切家庭学校联系，促进学生健康成长

通过定期召开家长会、发放告学生家长书、发短信等形式，密切家校联系，增强学生家长的参与教育意识，争取家长对学校工作的了解、认同和支持。

五、加强教学管理，实现优质高效

1. 加强教学常规检查。教导处、行政人员、备课组长按各自职责和要求认真检查教师的教学常规工作，杜绝教学工作的随意性和盲目性。积极组织教师开展互听、互评课活动，促使教师努力改进教学方法，不断提高教学质量。

2. 注重集体力量，积极探索高效课堂模式。加强学科组、备课组建设，进一步完善校本教研制度，大力开展集体备课活动，集体强化备课的组织、检查和评价，提高针对性和实效性。

3. 扎实开展课题研究，以科研课题引领学校发展。三年来，共承担了十多个市级以上课题的研究工作，基本实现每个学科有课题。

六、坚持特色办学，成效显著

学校坚持“文化立校、特色兴校、质量强校”的办学思路，坚持特色办学，坚持体艺特长教育，成效显著。目前我校有体育班3个，音乐舞蹈班、美术传媒班共4个。在学生入学成绩远远低于重点高中的低起点情势下，2017年高考，我校取得首届高考“开门红”，一本上线8人，二本以上入围101人，重本率、本科率均居全市普通中学前列，真正实现了低进高出，得到了上级领导及社会各界的广泛赞誉。