论加强高校新型智库建设提升社会服务能力

齐艳玉

摘 要：随着我国经济以及科技的不断发展，我国社会各个方面对于人才的需求量在不断的增多，高校作为人才培养的重要基地，在实际的教学过程当中就要注重培养学生的综合能力，培养更多的人才，在实际的教学过程中很多高校都能够意识到实现文科专业转型培养学生综合能力的重要意义，但是在加强高校新型智库建设方面却显现出很多的问题，在新型智库建设的过程当中常常会凸显出没有足够的路径作为实施的载体等问题，在加强高校新型智库建设方面存在的问题需要及时的进行解决，这篇文章就针对加强高校新型智库建设提升社会服务能力进行了具体的论述。

关键词：加强；高校；新型智库；建设；提升；社会服务能力

高校作为我国人才培养的重要基地，其数量也在逐年的增多，但是纵观我国众多的高校教育，教学的实际意义并不大，无法满足新课标教育改革的需要，同时也无法满足我国经济发展的需要。并且从实践的角度而言，高校中文科和理科专业的转型存在着很大的差异，最主要的表现就是发展不均衡，相比较理科专业的转型发展而言，文科专业转型就显得比较慢，因此影响着文科专业学生社会服务能力的提高。所以加强高校新型智庫建设十分必要也十分重要，通过加强高校新型智库建设不断的提高高校文科专业学生的社会服务能力。

一、加强高校新型智库建设提升社会服务能力过程中存在的一些问题

（一）研究的项目没有较高的应用价值

只有拥有了多方面的资源支持，才能够更好的保障人文社科专业实现更好的发展，但是纵观我国众多高校的人文社科研究，体现出不具创新性这一特点，研究呈现出“书斋式”，具体表现为教师在实际的工作过程当中不够关注社会发展过程当中的所出现的问题，也没有充分的了解相关的国家政策，并且很多的教师没有意识到科研工作实际的意义，只是注重论文的发表，没有对研究成果与价值之间的转化提起足够的重视，另外很多的教师无法将协同创新与实际的生活进行联系，并且研究的过程没有足够的团队的支持，导致研究的项目没有较高的应用价值。

（二）所展开的活动没有足够的社会影响力

我国高校当中最重要的社会使命就是通过利用人文社科方面的知识来加强高校新型智库建设，并进一步提高所在城市的思想文化建设，进而提高社会服务能力。很多的高校在实际的教学过程当中虽然都能够意识到进行积极的传播城市文化的重要性，但是在传播以及弘扬的过程当中存在着或多或少的问题，需要不断的进行改进，也就是在实际的工作过程当中意识到所展开的活动没有足够的社会影响力这一实际问题，在实际的工作当中通过运用各种渠道来加强所展开活动的社会影响力，可以加强对城市发展的研讨力度，增多讲座的数量。

（三）所输送的人才没有较高的岗位适应能力

我国社会科学发展的一个非常重要的指标就是实现知识的广泛传播，也就意味着要将知识更广泛的应用在解决社会生活中存在的问题当中，但是实现问题更好的解决最重要的还是需要不同的人员进行完成，这就要求我国众多的高等院校在教育教学的过程当中要注重培养多方面的人才，在培养学生的时候要注重引导学生朝着知识的应用者方面发展，但是纵观我国众多的高等院校的实际情况，虽然都能够意识到培养多方面人才以及引导学生朝着知识的应用者方面发展的重要性，但是并没有切合实际的有力措施，导致高校所输送的人才没有较高的岗位适应能力。

二、加强高校新型智库建设提升社会服务能力的具体措施

（一）加强与地方政府的沟通与合作

加强与地方政府的沟通与合作是加强高校新型智库建设提升社会服务能力的重要举措，加强与地方政府的沟通与合作不但能够对研究经费的来源进行拓展，能够获得政府的主动支持，并且能够实现信息的畅通对接，也能够加强与校外力量的协同，所以加强与地方政府的沟通与合作十分必要也十分重要。

（二）对科研成果的评价机制进行改革

对科研成果的评价机制进行改革也十分重要，实现对科研成果的评价机制的改革，需要从三个方面实现改革，首先就要对教师的工作量核定办法进行改革，还有就是要在完善科研成果认定的标准上建立完整的智库成果评价机制。

（三）做好新型智库建设的顶层设计

能否做好新型智库建设的顶层设计影响着高校新型智库的建设，所以要做好新型智库建设的顶层设计，在实际的工作当中要从三个方面进行规划设计，首先就要对新型智库的宗旨进行明确，其次就是要对所要研究的领域进行认真的选定，还要对新型智库的管理方式进行创新。

三、结语

综上所述，高校作为我国人才培养的重要基地，有必要加强新型智库建设，在实际的建设过程当中要加强与地方政府的沟通与合作，还要对科研成果的评价机制进行改革，以实现更好的建设。

参考文献

[1]陈巧玲，孙超群，马文宁.高校人文社科研究管理工作的困境与对策研究[J].国家教育行政学院学报，2016（09）：52-57.

[2]李晓春，马海玲，徐志毅.高校智库建设政府不能缺位——从政策文本角度的分析[J].滁州学院学报，2016（06）：83-86.

基金项目：江苏省高校哲学社会科学研究项目“协同创新背景下高校社会服务模式转变及机制创新研究”（编号2015SJB012）；南京邮电大学人文社会科学研究基金项目“基于协同创新的高校专职科研机构社会服务模式研究”（编号NYS214021）。