学生安全常规教育的六个问题

胡德光　刘雪

[关键词] 学生;安全;常规教育

一、出行方面的安全

教育学生遵守交通规则是班主任义不容辞的责任。有些学生安全意识淡薄，缺乏安全责任感。骑车速度过快、带人、双手离车把、多人并行、随意穿越马路、与机动车抢道甚至闯红灯等现象屡见不鲜。因此，我們要教育学生遵守交通规则，做到走人行道，靠路右边走;横过车行道时，要走斑马线或天桥;注意各种信号灯的指示;不在马路上玩耍、打闹;不双手离车把;不多人并肩行驶;不乘坐无安全保障的黑车、病车等，把出行方面的安全隐患及时排除掉。

二、防止溺水方面的安全

夏季来临，班主任要把这项工作当成是最重要的工作。班主任要提醒学生不要私自在河边、湖边、水库边、沟塘边玩耍、追逐，以防滑入水中;无家长或监护人带领的情况，不要下水游泳;不熟悉水性的情况下，不能够盲目下水施救落水人员。小小的一次疏忽大意，就有可能造成难以挽回的损害，给亲人带来巨大的精神伤痛，给家庭和学校造成无法弥补的损失。教育部和各级教育主管部门每年都把防溺水教育当作头等大事来抓，通过召开专题会议和专项检查以及告知家长的一封信等多种措施来加强这方面的工作。但是，每年中小学生因溺水意外死亡的人数还是令人触目惊心。

三、防止校园欺凌方面的安全

第一，班主任要教育学生提高自我保护意识。第二，班主任要善于发现苗头，及早制止，防止出现学生问题升级，引发校园欺凌事件。第三，加强学生的法律法规教育，让学生要知法、懂法和守法，以预防校园欺凌事件的发生。第四，家校联手多沟通。班主任要多搜集学校、生活和网络上的暴力事件，及时发布给学生。对于存有暴力倾向的学生，班主任要及时和家长进行交流沟通，督促家长做好孩子的监管和思想教育。第五，发动学生对校园欺凌现象进行检举揭发，形成人人关注校园欺凌现象的良好氛围，让存有以大欺小、以强凌弱思想意识的同学在校园内无立足之地。

四、住宿方面的安全

首先，班主任要教育住宿生遵守就寝纪律，有事要请假，不要在校外留宿。班主任要督促室长认真做好住宿生的点名工作，发现有无故夜不归宿者要及时查明原因，把安全隐患消灭在萌芽状态。其次，班主任要教育学生不要把刀具、火种、手机和不健康的书刊等带入宿舍。为了防止这些现象的发生，班主任可以利用课余时间，不定时对学生宿舍内存在的这些安全隐患进行排查，及时消除可能出现的隐患。最后，加强女生的防性侵教育。班主任要教育女生提高自我保护意识和防范能力，女生要自尊、自爱、自重。尤其在夏季，千万不要穿一些薄、透、漏的衣服，和男生交往要注意分寸，保持“安全距离”。

五、信息方面的安全

网络给我们的生活带来了很多便利，但是它带来的负面效应对学生的影响还是很大的。有的学生上网玩游戏成瘾，难以克制自己，学习成绩一落千丈;有的学生浏览一些不健康的网站，人生观和价值观偏离正确的轨道;还有的学生网上交友不慎被骗等。特别是2016年暑期有几名大学生被骗取资金之后意外死亡的事件，更是令人痛心不已。因此，班主任要教育学生文明上网、健康上网，不轻易打开网络的链接，不透露自己的真实身份，不透露身份证号码、银行密码等，不给不明身份人的汇款，更不要轻易去会见网友。我们要告诫学生，害人之心不可有，防人之心不可无。

六、用电方面的安全

教育学生安全用电也是班主任义不容辞的责任。宿舍内使用电吹风、暖手宝、充电器等都会出现较大的安全隐患。我们应该教育学生正确用电，不要私扯私拉电线，不要用潮湿的手接触电源;电器使用完毕后要及时拔掉电源;电器使用过程中如果出现冒火或者有焦煳味时，要马上切断电源，停止使用;如果发现有人触电，要及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要直接用手去救人，以防触电;电源线附近不要堆积易燃易爆物品，防止出现火灾或者爆炸伤人事件。