刑侦方向仔幼犬早期刺激及警用素质开发

2018-06-28陈方良黄庆国李居东彭建国

中国工作犬业 2018年6期

张松陈超陈方良黄庆国李居东彭建国

众所周知，幼犬阶段训练非常重要，对于警犬一生的胆量、习惯、动力和社会化等都有着关键的甚至不可逆转的影响。我国警犬技术工作“以刑侦为主业，服务各警种”，刑侦犬是侦查破案的一项特殊手段，具备快速、高效、灵活的特点。刑侦犬需要具备良好的综合能力，培养高素质的刑侦用犬必须从仔幼犬的早期培养抓起，但如何科学地施加影响、系统地开发所需要的警用素质，据调查，国内尚没有成熟的、操作性强、统一的、体系化的做法。本文从国内外理论及训练实践两方面进行探讨和研究，旨在促进仔幼犬刑侦方向定向培育工作。

一、警犬的训练阶段

警犬训练是个渐进的过程，好的训练应顺应警犬成长的规律。任何一个优秀的训练系统，无论是警犬还是其他工作犬，都有着系统、科学的训练阶段设计。在德国柏林警犬学校，警方将警犬搜爆分为初级阶段训练、高级阶段训练。初级阶段针对新人新犬，训练目标是让犬具备基本能力，可适应实际工作；高级阶段训练重点放在解决实际工作中的问题，针对性提高带犬警察及警犬的作业能力，提升警犬使用效益。英国、美国警方也是类似做法。历经百年的护卫犬竞技运动德国护卫犬训练（IPO）将比赛分为3级IPO1、IPO2、IPO3，在服从、追踪、护卫3个分项上依次提高训练的标准和难度。国际竞技犬训犬师何斐然将护卫犬的训练阶段分为5个阶段：发展阶段、学习阶段、强化阶段、稳定阶段、完美阶段，从6～7周开始，延续到2.5岁，无疑是一套打造高水平竞技犬的高效设计。

二、早期刺激和警用素质开发

在欧洲国家和美国，早期刺激和综合素质开发通常由民间犬场或专业机构来进行，警方会从民间挑选具备警用素质和能力的犬，经过短时间专业培训便可上岗。最具代表性的是荷兰皇家竞技体系（KNPV），挑选的犬，从警察带犬训练到上岗只需数周。美国警方挑选的巡逻受训犬年龄约1～2岁，已完成初期训练，犬经过社会化训练，具备追踪、搜索、扑咬等基本能力。英国的综合任务犬（GPD）培训时间为4周，结业测试贴近实战，种类繁多。没有良好的初期培养，没有严格的挑选和测试，是无法完成训练的。

国外一些警方机构也着手幼犬阶段培训。纽约警察局警犬队挑选的犬比较小，没有接受太多训练。英国伦敦大都汇警察局警犬学校也开展繁育和早期培养，在7月龄通过测试的犬，发放给警察开始初训。英国布里斯托警犬队队长戴维先生退休后，返聘回警队负责的就是幼犬培训工作。美国不少带犬警察退休后也到犬场或训犬学校工作，这些有丰富警犬训用经验的行家更清楚警方受训犬所要的素质和能力，这种专业、有针对性的培训更能培训出符合警用需求的受训犬。

三、刑侦犬警用素质

刑侦犬专业方向有追踪、气味鉴别、物证搜索和搜捕。需要的警用素质包括：

（一）嗅觉能力

刑侦犬要具备敏锐的嗅觉，以及使用嗅觉作业的能力。在追踪时犬要使用嗅觉在地面和周围持续寻找被追踪者留下的气味迹线和残留气味痕迹；在搜索时犬可在空气中捕获目标气味并锁定目标物，目标物可以是物，如凶器、手套、手机、卡片等，也可以是人，无论是逃匿的疑犯，还是迷失的孩子或老人；警犬鉴别则需要犬具备记忆嗅源气味，分化鉴别形式中的鉴别对象，最终认定同一气味。即警犬刑侦方向所需要的嗅觉能力包括了一系列使用嗅觉感受、分析、认定目标气味的能力。

（二）咬捕能力

刑侦犬需要具备扑咬、搜捕的能力，无论在日常出警出勤意义的护卫方面，还是专项搜捕、扑咬科目中，这类科目的训练都是通过激发犬的猎捕动力和防御动力的基础上逐渐深化的。在训练中培养犬扑咬的技巧，同时也在塑造犬的凶猛性、胆量、勇气、抗压能力和自信心。

（三）运动能力

运动能力是刑侦犬作业的基础保障，包含速度、耐力、爆发力、敏捷性、弹跳力和灵活性等。

（四）环境适应

警犬要适应各种环境条件，对陌生人不敏感、无攻击行为，对其他动物不追咬。对突发情况能表现警觉并快速恢复，积极探求，不抑制被动。

（五）抗压能力

在实战工作中，警犬可能面临各种挑战，需要犬能够克服困难，专注于作业，最终完成带犬民警所要求完成的任务，如在搜捕中，面临嫌疑人疯狂抵抗，警犬依然能顽强、坚决扑咬。

四、生理学行为学依据及其应用

（一）行为学依据

目前，比较认可的行为阶段发展理论是上世纪五六十年代约翰·保罗·斯科特博士和约·福勒博士的“五阶段理论”，他们对犬行为发展阶段开展了深入研究，持续13年，涉及不同犬种。经研究，他们将犬行为发展分为五个阶段（见表1）

表1 犬的发展阶段

在犬的5个发展阶段中，犬的感官和学习能力上表现不同，在训练中要将各阶段影响因素纳入考虑，并关注到犬的学习发展规律，这样安排和设计训练，更加科学有效。

这种划分有其生理学依据，也得到了普遍认可，在许多不同训练系统中得到体现，早期刺激和定向培养也得到关注和重视。在联合国日内瓦搜雷犬训练系统中，对初生到12月龄犬进行分阶段训练，他们认为“不良的社会化经历会对犬与犬、犬与人、犬与其他动物间的信任产生影响，良好的培养有助于犬的心理、生理成长”，训练安排为：

1.初生阶段（0～2周）：施加刺激、建立关系、促进大脑发育；

2.过渡阶段（2～3周）：制造新异刺激，给予个别关注；

3.社会化阶段（3～12周）：逐渐让犬开始接触周围环境，接触不同的人、事、物，让犬适应各种环境条件，对陌生人、动物无敏感过激反应。并按成长规律细化到3～6周、6～8周和8～12周3个步骤，逐渐丰富社会化内容。

联合国搜雷犬分阶段训练上图：早期刺激；下左：社会化；下右：专项训练

13周后幼犬单独训练、休息，开始复杂化和贴近搜雷专项课程的能力培养，12月龄进行正规课程训练。

（二）生理学依据

0～12周警用幼犬发展时间轴线

新生期，新生仔犬除吃和睡少有其它行为。过渡期，幼犬开始越来越有效地移动，感官快速发展；第三周，同窝仔犬开始建立社会关系，这是成犬社会交往和社会组织的基础。随着母犬的作用逐渐减弱，当断奶完成时，社会化阶段迅速地结束。经历年幼懵懂到青春期，幼犬变得莽撞，富有挑战性，快速发展独立个性。之后，犬到性成熟，便进入成犬期，生理和心理趋于成熟，可以承受高强度运动，也可承受强刺激训练带来的压力。

在仔犬眼、耳、鼻等器官以及肢体运动发育的关键期施加相应的刺激，可以刺激神经环路运行，也可促进大脑不同功能区及小脑运动协调能力的迅速发展。而且，新生期人为地施加影响，对于仔犬熟悉和认同人类，为有效展开社会化是有益的。

J.Bodingbauer教授认为，犬嗅觉的发育和完善从初生犬开始，前两周新生期仔犬眼睛闭合、耳朵后叠，依靠温度、嗅觉和触觉来寻找母犬获得乳汁，也寻找同窝犬互相依偎堆叠取暖。也就是说，嗅觉开发可以从新生期开始，仔犬觅乳能力可作为测试嗅觉敏感性的参考。

五、早期刺激及素质开发

（一）激发和提升幼犬的动力

幼犬基础动力主要为食物动力和猎捕动力，在生理、心理成长关键阶段，幼犬食欲旺盛、猎捕欲易于激发，两个动力开发尤其重要。对于野生状态的狼幼年期是学习生存技巧的关键阶段，仔犬也一样，对以后的训练起到奠基作用。在适合阶段，通过适当手段和技术，可起到事半功倍的效果。动力开发和提升关键在于“求而不得、循序渐进”，激发犬获取和满足欲望的动力，具体方法归纳下来，食物动力采用“抢、争”；猎捕动力采用“逗引”、“拔河”、“钓竿”、“抛物”、“藏找”。

（二）早期刺激

在新生期（0～2周），可柔和地给幼犬适当刺激，有以下作用：一是使犬更好的适应外来刺激；二是容易跟人建立友好关系；三是提高仔犬的学习能力；四是促进大脑发育。刺激的方法主要是抚摸、侧倒、升举仔犬，以及挤压耳侧和脚趾；在过渡期（第3周），给产犬区制造新异刺激，如塑料奶瓶、柔软玩具、打结布条、纸箱、球等，或者播放较小声音，逐渐增加音量。每天带犬锻炼，与之说话，给予个别关注。

激发和提升幼犬猎捕动力

（三）社会化训练

3～12周是社会化关键期。经常性带犬接触不同环境、接触不同人和动物、认识不同声音。有条件的，到超市、火车站、闹市等，加强犬的适应性训练，为日后专项训练和实战使用打好基础。

六、警用素质开发

（一）嗅觉开发

虽然仔犬嗅觉发育不完善，从出生就无意识使用嗅觉，嗅觉的发育伴随犬使用鼻子的技巧和能力的提升。幼犬的嗅觉能力开发重点在于培养兴趣和习惯，通过多样化的游戏，培养犬使用嗅觉获取所需的热情和自信。在刑侦方向培养中，无论是追踪、鉴别，还是搜索，若犬具备强烈的食物欲望和猎捕欲望，与人建立良好的亲和关系，便可通过藏找游戏来激发幼犬的视嗅转换。这种游戏设计要循序渐进，符合幼犬发育阶段，让犬顺利找到隐藏的食物、物品及人员，逐渐提高难度，让犬学会认真、持续、强烈地嗅闻来寻找目标。这些游戏，增进人犬关系，让犬付出能量完成“任务”。注意：一是使用嗅觉是犬天生探索世界的方式，无法教犬使用嗅觉，但可以创造条件让犬高效使用嗅觉；二是初期通过食物培养较容易达成；三是游戏要丰富，符合幼犬发育程度，也指向刑侦方向训练要求；四是除了让犬嗅闻获得直接奖励，还运用操作性条件反射原理，强化特定嗅寻行为，增加所需行为发生频次，并通过奖励强化、行为捕捉和行为塑形，让犬自主学习；五是灵活使用场地、器材，利用林地、硬地、坡道、气味盒（球、罐、墙）等，促进嗅觉开发。

（二）护卫能力培养

刑侦用犬需要具备护卫扑咬能力，是实战需要，也是警犬综合能力的要求。稳定、良好的护卫能力必须从幼犬阶段培养，一般从第7周开始。原因在于，这个阶段犬器官发育完备、运动能力具备、乳牙发育基本完成、猎捕兴趣较高。护卫能力培养从撕咬麻布、软质麻棒，过渡到幼犬软枕、幼犬软护袖，从控制性近距离逗咬，到5～10米距离低位咬。注意：一是初期以猎捕动力为主，不使用防御动力，让游戏轻松愉快，无太大压力；二是充分考虑幼犬发育程度，在器材使用、互动技巧上，由有经验、专业的助训来培养，激发热情、养成习惯、练习技巧和建立自信；三是在次数上、力度上要适当，一周1～2次便可。