浅谈怎样做一名合格幼儿园班主任

曾小群

摘要：孩子是祖国的未来，幼儿教育作为孩子们成长的启蒙教育。班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、幼儿健康成长的引领者，是沟通家长的桥梁，是实施素质教育的重要力量。因此，班主任工作十分重要。

关键词：幼儿园；合格；班主任；工作

顺利开展幼儿教育教学工作的重要保障之一，就是幼儿园的班主任们。这是幼儿教育能够顺利进行的根本立足点，通过班主任在教学活动中对幼儿加以适当指导和管理，不仅可以提高幼儿教育教学的工作质量、还能帮助幼儿培养和形成良好正确的生活习惯、学习习惯，为幼儿的终身发展打下良好基础。因此可以从以下几个方面做好班主任工作。

一、不断學习，提高自身的管理水平

幼儿园班主任是幼儿教育教学工作顺利进行的必要条件。班主任必须自己就拥有良好的身体素质，有强大的责任心和对幼儿的耐心。同时要虚心学习，定期参加有关于幼儿园班主任管理方面的交流活动及相关的知识讲座。加强班主任之间的交流，交流如何形成班级的特色文化、如何更好开展班级甚至是跨班级的活动。通过学习和借鉴其他优秀班主任的管理办法来加强自身的管理能力，同时也通过和别的班主任的交流认识到自身管理工作上所存在的不足，从而可以及时调整和完善自己的管理方针。总而言之，幼儿班主任不能骄傲自满，要不断学习和总结经验，来提高自身管理能力。

二、搞好班级教师之间的团结

实际上，幼儿班作为一个班级，就像一个大家庭一样，必须要让班级形成凝聚力，让学生们能够团结一心，和睦相处协调一致，这样才能有效地搞好班集体。班主任、任课老师和保育员要统一要求，从而共同规范好幼儿的常规和行为习惯，为幼儿的发展奠定基础。

三、拟定计划，做好幼儿一日常规训练

作为一个班主任，开学初就应当拟订班级计划，拟订一日常规的内容。幼儿一日常规的好坏，直接影响整个的班级集体风貌。与本班级教师协商，要怎样才能更好搞好幼儿一日常规训练要求，搞好班级，让每个幼儿都尽可能养成一个良好的行为习惯。例如一些常规内容：①入园：会主动与老师、小朋友问好。知道把自己的小书包或自带物品放在指定位置，并摆放整齐。②早锻炼：不争抢玩具，玩耍后分类收拾玩具，并放回指定位置。早操做完后排队有序地一个跟着一个进教室，不推、拉、挤。③盥洗：饭前便后分组洗手，排队等候。洗手方法：手心、手背、手腕搓洗干净，用水冲洗，在池内甩水，然后擦手。④进餐：将碗、盘子放在固定的位置上，碗靠近身体，盘子在碗前面，左手扶住碗，吃饭时细嚼慢咽，不说话，独立进餐，脚不乱放。餐后分类收拾碗、筷子、盘子，用毛巾擦桌椅，并把椅子推进桌子下面。⑤入厕：分组入厕。男女孩分池使用，不撒尿在别人身上。⑥区角活动：能保持安静，不大声喧哗、打闹，玩后知道收拾、整理区角物品，并摆放整齐。⑦喝水：分组喝水，自然排队，教师提醒幼儿要拿自己的杯子，能喝多少就接多少，不玩水，不将水洒在身上或地上。⑧桌椅的摆放：a.平时离开座位时，小椅子要轻轻地推进桌子下面；b.睡觉或离园时，小椅子和桌子要放在指定位置，并摆放整齐。

四、做好幼儿行为习惯的培养

现在经济条件普遍都有了很大的提高，孩子都是家长的掌上明珠，在家庭中大部分都是疼爱有余的“宝贝”，遇事他们只知道自己，不考虑别人，儿童中任性霸道的现象相当严重，家庭中的姑息迁就，偏袒护短，长期的潜移默化，量变积累，养成了幼儿不良的行为习惯。自然对幼儿教育工作者来说，任务就更重了，但学前教育对人的一生起着相当重要的作用，是幼儿成长的起点。而这当中使幼儿养成良好的习惯是极为重要的。

五、注重和家长进行沟通，全面了解幼儿的成长状况

想要做好幼儿园班主任，除了要提高自身的管理水平，还需要联系好家长。班主任能了解幼儿的情况都是在幼儿园中的，而幼儿在放学以后，会表现出什么样的行为，只能通过家长反馈。只有这样幼儿才能在园内和园外都能健康成长，更好的养成良好的习惯。

总而言之，幼儿园的班级管理需要以一定的理论为依据，不断加强实践，在实践中不断的积累经验、总结教训，从而有效提高管理水平，让班级管理更加制度化、规范化、常规化、精细化。与此同时，作为幼儿班主任还要与家长联系好，取得家长支持与配合，幼儿教育才会更加顺利。希望幼儿教育更上一个台阶！

参考文献：

[1]张辉，黄海峥.班级管理的实效性探究[J].中小企业管理与科技（下旬刊），2012，02：256-257

[2]赵宁.浅析幼儿园班主任管理工作艺术[J].中华少年，2017（06）：248

[3]陈艳玲.浅谈如何做好幼儿园班主任[J].班主任论文，2018（03）