手机网络对农村初中生学习的影响研究

周霄

摘要：随着科技的发展，社会的进步，物质生活的富足，手机早已进入寻常百姓家，也进入了与我们息息相关的校园。毋庸置疑，手机网络对农村初中生的学习有极大影响。为了找到手机网络背景下恰当的教学方法，为了教学能顺利高效完成，农村中学教师很有必要认清这一形势并对此进行研究。

关键词：手机网络；学习影响；研究

随着手机的普及与推广，越来越多的中学生使用手机上网。上个学期，学校政教处对全校学生持有手机数量进行调查，发现手上持有手机的学生占百分之六十三点六，而且还存在逐渐增长的趋势。自从有学生带手机进入校园，我一直担任班主任工作，目睹学生用手机上网带来的利与弊，总会引起我深深的思索。下面我来聊一聊手机网络对农村初中生学习的影响。

一、学习受到影响

中学生正处在身心发育阶段，有着强烈的求知欲与好奇心，手机上网确实能拓宽他们的视野，丰富他们的知识，充实他们的生活，但由于他们心理年龄不够成熟，自我控制能力较差，如果不及时加以管制及引导，“玩手机”将很快取代日常其它娱乐，影响正常生活、影响学习。

那些自控能力差的学生总是沉迷于网络这个虚幻而奇妙的世界里不能自拔。试想，吃饭捧着手机，睡觉抱着手机，走路搂着手机，上课想着手机，这样的学生，怎会有好的学习成绩，学习怎会不受影响！

二、身体受到影响

学生持有手机，大多成为“低头族”。这低头一族迷上手机网络可不得了，玩起手机来总是不分场合不分时段。宿舍玩，教室也玩；休息时间玩，上课时间也玩。有的学生总是牺牲睡觉时间来玩手机，玩到晚上十一二点正常，凌晨两三点也不稀奇，这样的玩，严重影响了睡眠，影响了身体发育。另外，长时间玩手机，还会引发颈椎变形、头痛、眼花、视力下降等疾病；学生不分时段长时间玩手机，还会导致精神恍惚，理解力、记忆力下降。再者，使用手机上网之后，大部分学生都忽略了体育运动，学生的体魄跟以前的相比，相差甚远，很多学生中考体育成绩不及格。

三、心理受到影响

学生走进手机网络之后，网上的垃圾信息也随之扑面而来，严重影响了学生的心理。早恋、性开放、互相攀比、拳脚英雄主义比比皆是。

学校所在乡镇，随着外出务工人员的增多，留守儿童也很多。外出务工的大多数家长挣了钱，为了弥补自己对子女的爱或为了方便与子女沟通，都买个手机给自己的子女。有些学生则是在家长不知情的情况下，自行购买手机。因为绝大多数的学生都有银行卡，有些学生的银行卡里面钱数目还不小，几千块上万块都有，尽管未经家长授权许可，这些学生购买手机也是随心所欲。有时学生之间经常聊某某的手机最贵或功能最好等等，互相攀比之风在学生当中蔓延。

当今社会，大多数的家庭父母与孩子缺乏有效的沟通，同时受少生快富计生政策的影响，家庭人口少，家庭中同龄的交流对象也在减少，思想以及生活上的困惑找不到倾诉的对象，因而，很多学生在虚拟的世界里寻找精神上的寄托，打发无聊的时间。总之，五花八门的网络内容，对于一味寻找刺激的学生来说，若没有正确的引导，很容易误入歧途，甚至成为青少年犯罪的根源。当然任何事物都有它的两面性，手机上网也会给学生带来积极影响。

第一，开阔视野。网络的容量相当大，各類的新闻、信息以及各类的知识相当齐全。给学生获取新知识提供了一个便捷的通道，有利于提高学生的认知水平，开阔学生的视野。刘海珍是我带过的123班的学生，初中三年都是班长。她平时喜欢上网浏览佳作，了解各地的风土人情，世界各地的气候以及地理位置的特点，喜欢拜读世界名著。因此，在学校里她写的作文都被老师当作范文来读，世界各地的人文特点都能娓娓道来。真有点“上知天文，下知地理”的韵味，同学都喜欢叫她“活字典”，连老师都惊讶于她的才能。

第二，排忧解独。有心理学家说，一个缺少朋友，不能与他人和谐相处的人，一定不是一个心理健康的人。而对于兄弟姐妹少、可交流的同龄人少的零零后，无地域限制、年龄限制、性别限制的网络，是他们随心所欲、畅所欲言的倾诉对象。而正能量的倾诉对象就像灯塔一样，照亮了他们人生前进的道路，排解心中的忧愁与孤独，这对学习起到很好的积极作用。

第三，促进成长。手机上网可以接触更多的新生事物，有机会近距离地接触更多的正能量事件，让他们时时都被满满的正能量所包围，有助于他们在实际生活当中分清美丑，弘扬正气，促进健康成长。

网络上的新生事物层出不穷，青少年有着强烈的好奇心，对新生事物总有一种刨根问底的精神。在这一过程当中，能养成独立思考的习惯，有效促进成长。

综上所述，手机上网对初中生的成长有其积极的作用和意义， 但也确实存在着影响初中生健康成长的不良因素，且很多问题都不容小觑。作为长辈或老师的我们要从农村初中生的实际出发，帮助他们正确认识网络，引导他们正确地使用手机上网，端正他们的态度，尽可能地避免或减少手机网络对初中生学习的负面影响，充分发挥手机网络优势，给孩子营造一个良性成长的氛围。