APP下载

31届奥运会篮球赛场上中国队后卫与国外后卫对比分析

2018-06-11李秋晨

当代体育科技 2018年16期
关键词:身体素质

李秋晨

摘 要:后卫是一只队伍的核心,承担着球队大脑及中枢系统的作用,一方面负责组织全队战术,一方面在场上贯彻教练意图。这就对后卫球员的素质提出了更高的要求,在优秀的身体素质和娴熟的技术能力之外,高超的战术素养、良好的大局观念以及迅速阅读比赛等能力也成为优秀的后卫球员的必备能力。本文将中国国家队在最近的大型国际赛事,即31届奥运会中组织后卫球员的表现与其预选赛中的对手进行对比,直观地展现中国的组织后卫球员与欧洲、美洲国家组织后卫球员的差异。一方面为中国后卫球员在国际上的水准位置找准定义,另一方面为切实可行地提高我国后卫球员水平提供科学的参考依据。本文首先总结了国内研究成果,了解研究方向、研究手段、分析思路、科研方法,明确研究对象;然后通过对比赛数据的处理,定量地在身体素质、进攻能力与防守能力等几个方面详细、细致地分析了我国组织后卫球员的优点与不足。

关键词:组织后卫 身体素质 进攻能力 防守能力

中图分类号:G80 文献标识码:A 文章编号:2095-2813(2018)06(a)-0232-03

现代篮球运动逐渐发展为全球化运动,展现出蓬勃的生命力,其爱好者遍布全球,各类形式的篮球从业者更是多达15亿以上[1]。然而,与其全世界范围内广泛上升的影响力相反,世界各国篮球运动的发展极为不均衡;欧洲、美洲国家队伍长期占据各项世界性篮球比赛的榜首位置,亚非拉国家队伍几乎无法与之抗衡,在世界性比赛中处于下风。在近年的历届世界大赛中,中国男篮取得的最好成绩是第八名,分别在1994年第12届世界男篮锦标赛、1996年亚特兰大奥运会、2004年雅典奥运会上和2008年奥运会上获得。而在2012年伦敦奥运会与2016年里约奥运会上,中国男篮均毫无斩获,以5场全败的成绩彻底无缘淘汰赛。以小见大,十几年来,篮球运动不断向高快准的激烈对抗方向发展,然而以中国为代表的亚非拉国家却未能成功跟上第一梯队,在日益激烈的竞争中不断败退。

综上所述,当前形势下,将中国国家队在最近的大型国际赛事,即31届奥运会中后卫球员的表现与其预选赛中的对手相对比,可以最直观地展现中国的后卫球员与欧洲、美洲国家后卫球员的差异。一方面为中国后卫球员在国际上的水准找准定位,另一方面为切实可行地提高我国后卫球员水平提供科学的参考依据。

1 研究现状

目前,针对我国国家篮球队后卫球员在国际赛事上的表现问题,全国各地学者已经开展了广泛深入的研究。而对最新一届2016年的里约奥运会上中国男篮后卫球员的表现评价与研究尚未展开。

馮守东[2]等研究表明,14届男篮世锦赛上中国队球员在年龄与身高上与国际水平差异不大,然而投篮命中率低、进攻助攻乏力与抢断防守效率较低等问题始终困扰后卫球员。而陈京生[3]则重点强调了观念落后在后卫球员个人进攻与防守能力与参与全队防守的质量上产生的不良影响,建议采取措施提升我国的训练与竞技体系。李伟[4]等通过专家调查、录像解析与数理统计等方法,研究了27届奥运会上中国男篮与法国、美国以及立陶宛在后卫球员的差异,强调了我国后卫球员组织进攻范围小传球助攻能力差是其场上配合表现不佳的主要原因。赵燕[5]等在之前研究的基础上,通过研究28届奥运会中国男篮两位后位球员的场上表现,进一步提出不能片面追求身高而忽略后卫球员得分能力培养的建议。黄新章[6]等在对29届北京奥运会上中国篮球队后卫球员进行研究时发现,我国核心后卫在身高、体重上占优势,且身体肌肉的充实度较好,场上表现不佳的主要原因是动作技术尚不娴熟与比赛能力不足有关,并指出中国队后卫球员攻防能力、攻防效率较低与赛场心理表现不佳两大缺陷。

2 研究对象与方法

2.1 研究对象

本文的研究对象为31届奥运会中国国家队与美国、澳大利亚、法国与塞尔维亚几国控球后卫球员的场上表现。

2.2 研究方法

2.2.1 文献法

广泛查阅2000年后大量与本课题有关的论文文献40余篇。主要查询通道选择中国知网与维普数据库,设置查询主题为“中国男篮、组织后卫、能力”等词汇排列组合。另外通过网络,访问31届里约奥运会官网与个国外俱乐部官网,获得一手数据。为本课题各项技战术指标的确定、研究设计、引用及撰写论文等提供了充分的理论依据和基础。

2.2.2 录像观察法

(1)统计指标的确定。

为了便于观察统计及确保研究成果的准确性和可靠性,笔者参照《篮球大辞典》和有关文献,首先明确各项统计指标的意义,其后制定所要观察的统计指标的标准。最后确定本文研究的统计指标的标准和尺度,具体描述如下。

①后卫队员:选择后卫队员基本定为控球后卫。本文研究的后卫队员是指第31届里约奥运会中的中国、美国、法国、塞尔维亚、澳大利亚各队中担任控球后卫的球员。后卫队员名单通过录像解说介绍、录像观察分析及各中文、外文网站中公布的具体外线球员名单确认。

②失误包括运球失误,传球失误,以及球在手中被对手打掉的失误。

③控球技术:是运球、持球时和完成有球动作时对球的控制能力。

④助攻:是传球队员带有强烈攻击性的传球,即通过一次传球使同伴无须做任何动作直接得分的传球。是一种带有明确战术意图的攻击性传球[7]。

⑤抢断:是防守球员在防守进攻球员持球、运球、传球、投篮过程中,运用合理的技术打断、抢下、截获球的动作方法。

⑥进攻能力:本文中,攻击能力指的是进攻队员得分以及带领、组织、配合同伴队员进行有效投篮得分或者获得进攻球权的能力。

(2)确定观察组。

选择第31届里约奥运会男子篮球比赛的中国队控球后卫作为研究对象的观察组。将其5场表现的均值数据提取作为观察组数据。

2.2.3 数理统计法

对已记录的数据进行进一步汇总,通过合理运用Excel与Origin两款数据处理软件对数据进行处理分析,获得更为直观的数据结果。

2.2.4 逻辑分析法

对已有的材料内容,进行逻辑学上的归纳分析,演绎汇总,最后运用逻辑学的知识和方法,得出结论。

3 研究结果与分析

3.1 男子篮球组织后卫身体形态指标特征

克托莱指数是评价人体形态发育水平和匀称程度的复合参数,它体现了人体的充实度,在人类学研究和人体测量与评价中被广泛应用。从表1数据可知,国外球队成员的身体素质远远好于中国队员的身体素质,而且身高臂长。这表明我国男篮奥运主力后卫的身体综合素质远远低于国外同位置球员水平,导致身体对抗能力偏弱,在场上直接对话时处于下风。

3.2 男子篮球组织后卫进攻能力

篮球运动始终以投篮得分为第一要务,在攻守两端均日益激烈的现代篮球赛场上,直接投篮得分的能力显得尤为重要。

由表2可知,相较于小组赛对手,中国组织后卫两分球得分率相对较高,但是三分球能力相对较弱,罚球命中率也处于较低水平。总而言之,我国球员场均得分数据较好,但得分率较低,在进攻效率与投篮技术上仍需改进。

3.3 男子篮球组织后卫助攻能力

读表3可知,中国男篮后卫球员与国外优秀球员在助攻能力上有显著差异。中国球员的场均助攻为4.8次,远低于法国与澳大利亚球员的8次。而在进攻篮板的抢断上则没有显著差异。

3.4 男子篮球组织后卫防守能力

读表4可知,中国男篮组织后卫球员在防守端的表现不尽如人意。防守篮板的抢断较少。而场均失误多达3.4次,在小组中失误数据高居榜首。说明我国男篮后卫球員防守意识不强, 防守能力有限,在激烈争抢中丧失主动权,造成频频失误。

4 结语

(1)中国球员在身高指标上处于中上水准,在体重指标中位于倒数第二位,身体综合素质远远低于欧美同位置球员水平,导致身体对抗能力偏弱,在场上直接对话时处于下风。

(2)中国组织后卫两分球得分率相对较高,但是三分球能力相对较弱,罚球命中率也处于较低水平,在进攻效率与投篮技术上仍需改进。

(3)中国男篮后卫球员与国外优秀选手在助攻数据差异显著,而在进攻篮板的抢断上则没有显著差异。

(4)中国男篮组织后卫球员在防守端的表现不尽如人意。防守篮板的抢断较少,而场均失误较多。

5 建议

(1)中国队需要减少自己的失误,提高快攻的成功率。

(2)提高自己的身体素质,在对抗中不吃亏占据优势。

(3)提高三分球命中率。

(4)提高队伍技战术能力。

(5)提高罚球的命中率。

参考文献

[1] 李辉,杨洋.第29届奥运会中国男篮与对手组织后卫进攻能力的对比分析[J].价值工程, 2010,29(16):137.

[2] 时震宇,冯守东.从第14届男篮世锦赛看中国队后卫与外国队后卫的差距[J].体育成人教育学刊,2004,20(2):57-58.

[3] 陈京生.第14届世界男篮锦标赛与亚运会中国男篮外围队员进攻与防守技、战术研究[J].体育与科学,2003,24(5):57-58.

[4] 李伟,王瑞强,杨跃飞,等.第27届奥运会男子篮球比赛中国与国外队优秀组织后卫组织进攻能力比较研究[J].中国体育科技,2002,38(12):30-32.

[5] 赵燕,聂连福.对第28届奥运会中国男篮后卫进攻能力的分析与研究[J].成都体育学院学报,2005,31(2):86-88.

[6] 黄新章.2008年奥运会男子篮球核心后卫竞技能力的比较研究[D].河北师范大学,2009.

[7] 刘玉华,卢春晓.试论篮球比赛中的助攻传球[J].体育研究与教育,2006,21(4):98-100.

猜你喜欢

身体素质
简述课程游戏化背景下幼儿园体育活动的开展
针对性身体素质训练在标准舞技术中的应用
医学院校足球运动员冬季身体素质训练分析
关于提升高中体育生身体素质的方法及策略研究
中学生体育素质培育与训练策略
体育教学应注重强化学生身体素质
锻炼
新发现
《2014年国民体质监测公报》发布
对我国中学生体质健康影响因素回归模型的实证分析