校园文化建设对高职学生管理工作的作用

张新华

[摘要]随着教学方式的不断改革，教学部门对高职学生的管理工作看得比以往更加重要。和本科院校的学生不同，高职院校中的很多学生缺乏足够的自制能力，而且相对本科院校的学生而言，高职院校中学生的综合素质比较低，他们在学习和生活方面的能力也有待加强。高职学院是为社会培养更多技能型人才的场所，为了加强对高职学生的管理工作，必须要不断丰富校园文化建设的内容，改进对高职学生的管理方式。对校园文化建设进行研究，分析校园文化建设对高职学生管理工作的影响。

[關键词]校园文化;建设;高职学生;管理工作

[中图分类号]G717                    [文献标志码]  A                [文章编号]  2096-0603（2018）34-0265-01

学生管理工作是校园行政管理当中的重要组成部分，对高职学生的管理是一项比较复杂的重任，高职学生自身所具有的特征对管理方式有着很大的影响。在进行管理的过程中，管理的教师不仅要有丰富的知识和实践能力，在管理的过程中，还需要学生的积极参与。但是，想要促进学生参与积极，离不开校园文化的建设。校园文化建设体系的组成，能够对学生产生一定的影响，使他们积极地配合教师，来提高高职学院对学生的管理工作。因此，校园文化的建设就显得非常重要。

一、校园文化建设的基本认识

校园文化建设的主要目的是从学生的日常学习以及生活的各个方面出发，旨在培养学生的综合素质。主要以校园环境为主，从精神以及行为文化的校园制度文化建设出发，不断地加强和提升校园各方面的文化建设。校园文化是校方和学生共同形成，以此来提升校园内部师生自身的行为规范水平，对师生们的价值观念塑造也有着非常重要的影响。校园文化是各大高校的标志，也象征着校园的精神文明，校园文化以各种抽象的形式存在于校园的各个角落。作为社会文化的一部分，校园文化在进行建设的时候，根据时代的发展与需求，对青年学生的各种行为规范与特征进行了适当调整。

二、校园文化建设对高职学生管理工作的作用

（一）缓解高职学生管理工作的压力

校园文化活动比较丰富，除了主要对学生的行为规范，以及价值观念有一定的引导作用之外，同时，具有娱乐性的校园文化，还能够激发学生参与校园文化建设的积极性。在生活中，校园文化能够帮助学生形成良好的心理状态，调整他们在平时学习中遇到的各种压力，而且还可以消解学生自身产生的负面情绪。校园文化活动的有效展开可以引导和激发学生对各种事物的兴趣爱好，促使他们对校园文化的积极参与性，在这种情况下，能够加强校园文化建设在高职学生管理工作中的意义。

（二）提高高职学生管理工作的效率

在高职学院当中，几乎所有的学生都已经步入成年，但即便如此，他们自身的各种性格特征以及价值观念还需要进一步加强。而且他们对社会上各种事情的处理方式也不够成熟，由于生活经验较少，经历不够丰富，容易产生冲动，这样的现象对他们以后在毕业工作中，也有着一定的影响。然而在校园文化建设下，能够从不同的角度来疏导学生，让他们意识到自身的价值和各种优点，有利于提升学生对自身的信心，使他们不断地形成更加正确的价值观念。在校园文化建设的基础上，就能够促进高职学生管理工作效率的提升。

（三）促进高职学生管理工作的活力

校园文化建设是以一种积极的方式，来引导学生形成各种正确的思想和观念，在这种积极性的带动下，也能够促进高职学生对青春和生活的热爱。长此以往，校园文化建设在时代的推动下，也就能够使高职院校的学生具备与时俱进的活力和热情，对高职学生的管理工作也有着积极的影响。

二、加强校园文化建设，提高高职学生管理工作的策略

（一）建立完善的校园文化体系

完整的校园文化体系由多种形式组成，包括校园文明、思想文化、环境文化、精神文化等。这些校园文化体系的组成，从各个角度共同地促进了学校对学生的管理工作。建立完善的校园文化体系，应当从多个角度着手，来不断地提高校园文化的内涵，丰富校园文化内容，使学生对校园文化产生共鸣。校园文化的完整和与时俱进，能够很大程度上提高高职学生的管理工作，为高职学生的工作和生活做好充分的准备。

（二）设立准确的定位和长远的规划

任何院校的校园文化都具有独特性，高职院校建立校园文化的基础，是应当在对院校自身的价值导向以及思想观念有更深刻认识的前提上，从而来设定准确的定位与校园文化建设的规划。校园文化的建设并不是一时就能完成的，是在不断地发展中来发现其中出现的问题，并且对这些问题加以改正和完善。还应当结合各个院校自身所具有的特点来进行建设，在日积月累中形成独特的校园文化内涵。

（三）加强理论和实践的结合

我们所理解的校园文化所包含的内容大都是理论形式的。但是理论知识只能够从思想观念上来引导学生，想要促进学生对校园文化的深刻认识，就应当加强理论和实践相结合的道理，使学生通过参加各种丰富的校园文化实践活动，在丰富的实践活动中，对校园文化有正确深入的了解。

总而言之，高职院校对学生的管理工作是一项长期的复杂过程，校园文化建设能够引导学生的思想行为，朝着积极的方向发展，同时，对学生也起到了一定的管理和疏导作用。因此，一定要加强对校园文化建设的认识，从而促进高职院校学生的管理工作。

参考文献：

[1]熊庆云.高职院校校园文化建设对学生管理工作的作用[J].浙江工商职业技术学院学报，2017，11（2）：78-81.

[2]曾琦斐.高职校园文化建设研究[D].华中师范大学，2016.