高职学生思想政治教育的对策及措施研究

李蹊

【摘要】本文主要探讨高职学生思政教育的重要性，以及通过改进德育管理模式，发挥教师的示范作用，创造良好教育环境，促进思想政治教育发展等举措来改进高职学生思政教育。

【关键词】高职教育；企业；社会环境；思想政治工作

一、改进德育管理模式，发挥教师的示范作用

作为思想政治工作主体的党的各级组织及其组织化了的思想政治工作者在高职美术教育学生心目中的形象，既影响到开展思想政治工作的社会环境，也影响着思想政治工作的生机活力，更影响到思想政治工作的威力成效乃至党的声望和形象。特别是学校和教师作为对高职美术教育学生思想教育主要阵地，积极把学校、企业和社会有机结合起来，为高职美术教育学生创造良好环境氛围的“形象策略”应视作赢得成功教育的重要理念。

思想政治教育者要不断扩充和更新自己的知识，研究思想政治教育理论知识，勇于探索创新，不断提高自身专业素养和教育教学水平，实现与受教育者准确对接。教师身份不仅要求具备渊博的知识，还要有高尚的品德。教师要树立道德榜样，以身作则，用自身人格魅力影响高职学生行为。另外，教师还要不断完善自身素质，积极学习优秀教师教学技能，灵活运用教育教学方法技能，让高职美术教育学生爱上思想政治教育课程。

二、创造良好教育环境，促进思想政治教育发展

育人环境对高职美术教育学生思想政治教育尤为重要，教育环境主要包括学校、企业、社会环境等。构建学校教育、企业实践的和谐互动机制需要围绕高职美术教育学生个体，建立校企协调一致的教育支持系统。当前最主要的任务是要努力探索学校教育与企业实践思想、方法和谐统一的支撑点，以及企业参与学校教育的有效途径和方式，即有利于发挥企业实践教育在高职学生社会化教育中的作用，使之与学校教育和谐统一起来，发挥教育合力的作用。

三、充分整合教育資源，全面强化关爱高职学生的思想意识

思想政治工作是一项系统工程，任何一种思想的出现都有其内外的背景因素，因此，应该做全方位的考虑，做全方位的统计，不应仅仅局限于思想政治工作本身，任何有利于培养“新时代大学生”的做法都应成为我们思想政治工作的一部分，去发现规律，进行归纳提炼，并使之上升到一个理论高度。思想政治工作，党组织要做，共、青、妇组织也要做，党组织要发挥领导作用，把思想政治工作做得更符合群众的思想、工作、生活以及心理实际，这样，思想工作就可以做到人情、入理、入耳、入脑、入心田，收到更加理想的效果。总之，高职学生的思政教育是一个极其复杂的过程，任重道远。教育不仅是学校的责任，而且也是全社会的一项事业。构建学校、企业、社会“三结合”教育体系，是做好高职学生的思想政治教育工作、促进广大高职学生全面发展的重要举措。

四、抓好高校意识形态工作，保持高职学生的政治正确

党的十九大报告旗帜鲜明地将牢牢掌握意识形态工作领导权放在社会主义文化建设的第一条，强调意识形态决定文化前进方向和发展道路，要建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，充分体现了意识形态工作的决定性作用。

高职教育处于意识形态斗争的前沿，是各种思想文化交流交融交汇的地方，而青年学生又处于价值观形成时期，易于接受新鲜事物，容易受到错误思潮影响和干扰。要从维护国家政治安全和政权安全的高度，深刻认识高校思政工作的极端重要性和独有特性。思政工作形势严峻，任务繁重。要牢牢掌握工作领导权不放松，深化马克思主义理论建设和研究，推进马克思主义中国化时代化大众化，强化高职学生的社会主义意识形态。

社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。要深培厚植、广泛践行体现社会主义本质要求、传承中华优秀传统文化、凝结时代精神和广泛共识的社会主义核心价值观，要将社会主义核心价值观的要求贯穿于办学育人全过程，引导学生深入理解、准确把握社会主义核心价值观的理论内涵和实践要求，明大德、守公德、严私德，树立正确的世界观、人生观、价值观。用社会主义核心价值观引领知识教育，引导学生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者和模范践行者。广泛开展文明校园创建活动，促进形成优良的校风、教风、学风。

新思想引领新时代，新使命开启新征程，新发展谱写新辉煌。新时代进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想、实现“两步走”战略目标，迫切需要一流的高职教育和卓越人才，需要发挥高校思想政治工作的独特作用。我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把党中央的新要求转化为做好新时代高校思想政治工作的光荣使命和政治担当，保持战略定力，聚力问题短板，强化责任作为，巩固良好态势，全面提升高校思想政治工作质量。我们应该在新时代特征下，充实新内容，积累新检验，探索新方法，开创高职学生思想政治工作的新格局，为落实立德树人根本任务、办好中国特色社会主义大学作出更大的贡献。

参考文献

[1]国务院新闻办公室会同中央文献研究室，中国外文局.习近平谈治国理政[M].北京：外文出版社，2017.

[2]胡绳.从鸦片战争到五四运动[M].北京：人民出版社，1981.