当前企业思想政治教育面临的主要问题及对策

马学彬

摘 要 企业思想政治教育工作是一项如何引导人、教育人、塑造人、培养人的工作，是国有企业经济工作的“生命线”。随着信息网络化时代的到来，经济、文化、军事和社会活动越来越依赖网络，网络正无处不在、无所不用。互联网已经成为人们重要的思想舆论阵地和国际舆论斗争的新领域，也成为思想政治工作的一个新的重要阵地。

关键词 企业思想政治教育 问题及对策

中图分类号：G41 文献标识码：A

1新常态下网络思想政治教育的发展趋势

一是个性化。互联网技术的发展，为网络思想政治教育个性化提供了条件。互联网具有开放性、交互性、虚拟性、快捷性等特性。开放性使它的任何一个网结都能够生产、发布信息，所有网结生产、发布的信息都能够以非线型方式流入网络之中，这就从根本上改变了传统思想政治教育交互的局限性。

二是社会化。网络扩大了思想政治教育的覆盖面，提高了教育的实效。但也存在社会不断涌现的新情况、新问题与相对滞后的教育内容的矛盾。

三是生活化。互联网的迅速发展，使人们生活在两个世界：一个是现实世界，另一个是虚拟世界。在虚拟环境中，网民的真实身份被虚拟化了。在这种情况下，网民对网络思想政治教育信息的吸收是一种自主选择。

2新常态下企业职工思想政治教育的重要意义

（1）加强思想政治教育是建设和谐企业的内在要求。企业要想和谐发展，就必须有相对稳定的发展环境，需要广大职工群众形成“风雨同舟一家人、和衷共济一条心、众志成城一股劲”的局面。在网络时代这种大背景下，职工群众内部也存在着一些矛盾和问题，这些矛盾存在势必成为企业发展的不稳定因素。因此，为了保证企业和谐发展，就必须加强职工的思想政治教育，引导职工正确认识当前国内、国际复杂多变经济形势，以积极向上的态度面对企业发展所处的困难环境，支持企业改革，带头把正确的思想、高尚的行为辐射到力所能及的范围，顺应新常态，实现新作为。

（2）加强思想政治教育是实现企业健康快速发展的重要途径。随着网络用户的普及和上网成本的降低，企业职工上网机会增加，浏览网络信息的数量也会越来越多，一些负面信息多多少少会影响到职工工作的积极性。职工思想政治教育开展得好不好，直接关系到企业职工政治素质的提高，关系到企业凝聚力、向心力的增强，也关系到企业经济效益的实现，最终决定或影响企业的健康快速发展。

（3）加强职工思想政治教育是抵御各种不良信息危害职工健康成长的有效手段。网络的自由性、虚拟性，使广大网民可以在网上畅所欲言、毫不顾忌，自制力较差的网民甚至可以像“脱缰的野马”一样在网上为所欲为，严重点说就是有一种“唯恐世界不乱”的心理，极易导致这些人道德责任削弱、自由主义泛滥和法律观念淡化。企业只有加强职工思想政治教育，才能有效预防和抵御各种不良信息对职工健康成长的影响。

3新常态下职工思想政治教育面临的挑战

（1）职工思想更加活跃。与过去相对闭塞的社会环境相比，职工接触社会、与人交往的机会更多，了解和掌握社会的信息量也会更丰富，在一定意义上说，这种现象的产生和存在充分说了人类社会是在不断进步和发展的。但是从另一个层面讲，职工掌握的信息量越多，考虑问题的角度会更加实际，对单位、集体、个人、社会、人際关系等方方面面想的也会非常复杂，给思想政治工作的开展带来了一定的负面影响。

（2）舆情管理难度增大。对于一些平时因工作不顺利、面对领导指责敢怒而不敢言的职工来说，互联网就是他们发牢骚、挑衅干群关系的“圣地”。同时，由于网络传播由于具有覆盖面广、公开性强、速度快等特点，一些有损企业和领导干部形象的信息迅速传播开来，使企业舆情管理的难度越来越大。

（3）对企业思想政治工作者的自身素质提出了更高要求。网络以其海量的信息、高效性、便捷性和交互性，受到了人们的广泛青睐，一个人通过网络就可以了解整个世界。对拥有如此大量信息的职工做思想政治工作，对思想政治工作者来说是巨大的挑战。

4全面加强新常态下职工思想政治教育

（1）做到两个结合：一是坚持思想政治工作与企业安全生产的有机结合。在强化职工安全思想教育、规范职工安全操作行为上下工夫。通过范职工安全学习时间，保证学习时间、学习质量和学习内容；成立安全宣讲小组队，适时组织开展宣讲活动，增强安全教育的针对性；开展大型警示教育活动，引导职工和家属“勿忘安全，珍爱生命”；通过安全格言、警句、漫画征集评比活动，引导职工自我启发、自我教育。二是坚持思想政治工作与企业文化建设的有机结合。把推进企业文化建设作为提升思想政治工作水平的主要结合点来抓，发动全体干部职工总结并提炼出企业发展愿景的管理模式，并提出了企业价值观、发展观、安全观、人才观、工作观等一系列企业文化理念，不断教育和引导职工。

（2）把网络作为思想政治工作的新载体。用正确的舆论导向和先进的主流文化占领网络阵地，使网络成为思想政治教育的新平台。一是网络课堂学习，将有关思想政治教育信息内容纳入课程教学，丰富课堂教学资源，并与受教育者实现网上的有效互动，达到思想政治教育的目的。二是非课堂网络学习，即非正式或非固定的网络学习。这一学习形式的构建方式和交互方式机动灵活。网络本身就是含有丰富资源的信息库，受教育者上网浏览信息的过程就是一种自主学习的过程。因此，教育者应在网上系统构建网络思想政治教育的知识信息库，方便受教育者检索和系统了解网络思想政治教育知识和信息。

（3）利用网络技术实施“网络管制”。通过安装和设置“过滤器”和“防火墙”，阻挡不良信息的入侵；利用监控软件对进入信息系统的数据与程序进行实时监控与过滤，通过必要的技术、行政、法律手段，阻止不健康的信息进入企业内部网络，保证了网络正常。

（4）加强政工队伍建设，全面提升职工人员的综合素质。网络信息的丰富性对思想政治工作者提出了新的更高要求，不但要具有丰富的知识储量和信息储量，更多的是要通过所掌握的网络技术来开展思想政治工作。为此，需要不断加强政工队伍建设，不断改善思想政治工作者的素质结构，建立一支政治意识强、综合素质高、熟练掌握网络技术的专职队伍，进一步促进企业职工思想政治教育向更深的层次、更广的范围、更高的水平发展。