为什么是幼教

《支点》记者 蒋李 实习生 谢天

对颂大教育而言，办学是事业支撑点而非盈利支撑点。

近年来，一系列虐童事件让不少幼儿园深陷信任危机，在此大环境下，武汉颂大教育科技股份有限公司（以下简称颂大教育）却在幼教领域迅速扩张。进军幼教市场两年来，该公司已实现60所幼儿园的托管运营，涉及6个省10个地市，运营幼儿园数量在华中地区同类企业中居首。

近期颂大教育公布的年报显示，去年其学前教育服务营业收入达1915.7万元。作为一家以教育信息化为主营业务的企业，这个跨界者是如何将幼教业务做大的？

瞄准“入园难”

“不能输在起跑线上”的教育理念，让中国父母越来越重视子女的早期教育。而现实是，国内幼儿园教育存在巨大缺口。

“在笼子里养着！”这是北京3岁孩子家长满爸(化名)对大多数幼儿园的评价。2009年，在为即将入园的孩子考察幼儿园的过程中，满爸发现，不少幼儿园为方便管理减少孩子户外活动时间，甚至整天将孩子“关”在屋里。

即便如此，这些幼儿园学位还十分紧俏，满爸的孩子至少得等一年才能排上周边幼儿园的学位。失望之余，2010年早春，满爸干脆在自家客厅里开了个家庭幼儿园，妻子是唯一的全职老师，俩学生一个是自家孩子，另一个是朋友的孩子。

8年来，该园办学规模不断扩大，目前有50多个孩子在读。但是，该园一直没有合法身份，至今仍处在灰色地带。

同样受此困扰的还有武汉妈妈刘玟。刘玟希望孩子接受蒙氏教育、奥尔夫音乐课程等国际通行的幼教内容，但她家周边符合这些条件的幼儿园仅有一所。“收费挺贵，学位紧俏，要等大半年才排得上，到时还要按70%的录取比例面试小朋友，能不能进去是未知数。”刘玟说。

从北京到武汉，只要是国内人口密集的城市，入园难、入园贵、教育质量参差不齐等现象普遍存在。但这一问题，恰恰成为社会资本办学的突破口。

有数据显示，国内社会资本参与的幼儿园占总数的2/3左右。去年，教育部等四部委发文鼓励社会力量办园，扶持普惠性民办幼儿园。这里所说的普惠性民办幼儿园，指不以营利为目的、受政府委托和资助提供学前教育服务的幼儿园。

成立于2009年的颂大教育，正是进入该领域的诸多民企之一。

跨界“护城河”

在幼教领域，颂大教育是跨界者。

武汉朗诗里程华大天童幼儿园的孩子们正在上国学课。

过去，颂大教育从事包括学籍管理系统在内的基础教育信息化业务。笼统地说，就是将教育数据通过分析、提炼和应用，从中获取商业、社会价值。从2015年开始，颂大教育决定向办学领域进军，其幼教版块负责人表示，“我们的根在教育，但信息化只是为教育提供了一种服务。而办学，是更靠近教育本质的方式”。

2016年底，颂大教育托管的光谷名湖豪庭华大天童幼儿园开始招生。开园仅一学期就接收了300多名幼儿，学位爆满。园长高雅婷的办公室临街，但白天她也会拉上窗帘，“时不时有人来敲窗户，问还能不能入学，根本没法工作”。

沿着旧地图永远找不到新大陆。在幼教领域，增加投入、加强管理均属于“旧地图”，如何做出不一样的模式？

“国内幼教企业要么长于幼儿园管理运营，要么长于课程产品研发，而我们的‘护城河’就是做全产业链。”颂大教育幼教负责人说。

如今，颂大教育通过投资、参股的形式，慢慢建立了产业矩阵：子公司颂大童心主要负责幼儿园托管运营；参股公司华大天童既提供学前教育产品，也参与托管运营；参股公司童学文化，则聚焦于打造少儿国学教育IP。其中，华大天童成立于2013年9月，为华中师范大学校办公司，是优质学前教育产品研发的示范基地，颂大教育在2016年成为其参股股东。

一园一特色

以上产业矩阵究竟能为教学带来哪些益处？《支点》记者参观了由颂大教育托管运营、位于光谷的普惠园——武汉朗诗里程华大天童幼儿园。

园长陈颖介绍，朗诗里程幼儿园以国学为特色，由华大天童、童学文化共同开发课程。记者到访时恰逢周三国学日，来自童学文化的老师方婧正给中班小朋友讲解诗歌《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。

在引导孩子们初步感受颂读后，方婧运用由诗歌改编成的歌曲课件，和孩子们一起俯身仰望、举臂伸展。而后，她又引导孩子与身边的朋友按节奏拍掌、互动，让他们在玩耍中体验感受诗歌意境。

经典诵读也是该园特色。为了让孩子更理解这些国学经典，老师们会将其中道理引申到日常生活中。小朋友早上来幼儿园，老师会说“朝起早，夜眠迟”；上课之前小朋友们起立、坐下时，老师会教导孩子们“长者先，幼者后，老师请先坐”；排队玩耍时，则教孩子们“宽转弯，勿触棱”——这些都是《弟子规》中的内容。

“中国的传统文化是世代传承的精神食粮，我们希望孩子们在童年就能感受到这些民族文化基因。”方婧说。

在华大天童、童学文化的原创产品支持下，颂大教育针对不同幼儿园创设不同特色，例如名湖豪庭幼儿园就主推意大利教育家蒙台利梭的“蒙氏教育”。

未来支撑点

家长最看重幼儿园哪方面的条件？环境、师资、饮食……受虐童事件的影响，如今，孩子在园期间的安全问题格外受家长关注。

如何避免这类事件的发生？颂大教育从两方面着手。

首先是教师队伍的保障。受体制机制等种种因素影响，有些民办幼儿园为控成本不惜降低教师收入，导致从业人员在教学技能和职业认同感方面多少存在不足。而学前教育专业性和实践性都很强，教师的职业素养、职业态度与专业能力会直接影响到教学效果。在此前提下，教师队伍的稳定更加重要。

“我们的师资待遇几乎都维持在当地公办幼儿园老师的水平，社保也按时缴纳，每个入园老师都要接受为期1个月的内部培训。”颂大教育幼教负责人说。

同时，颂大教育也为旗下幼儿园安装了监控设备，作为管理工具，园长会定期查看班级监控，了解教师教育行为。光谷名湖豪庭华大天童幼儿园园长高雅婷介绍，有家长提出实时开放监控的要求，但出于对幼儿隐私的保护，同时也为了不影响教师的正常教学，监控尚未向家长开放。

高雅婷告诉记者，在有些对家长开放了实时监控的幼儿园，老师上课时常常会接到这样的电话：“老师，我看我家宝贝一上午都没怎么喝水，你给他喝点水啊！”“老师，我家孩子一直在跑，肯定出汗了，给她减点衣服吧。”“老师，我儿子手上没几件玩具，是不是被别的小朋友拿走了，你看一下什么情况。”……一个班上通常有二三十个孩子，试想每个家长隔段时间就给老师打电话，无疑会干扰正常教学。

软硬件的投入保证了办学质量，但持续投入须有强大的资金支持。如何增强造血能力，是摆在民办幼儿园面前的现实问题。

朗诗里程幼儿园与名湖豪庭幼儿园均为普惠性质，收费标准均参照公办幼儿园，保育费1000元/月，费用不算昂贵。像这样的幼儿园，在颂大教育旗下占到一半，按照国家要求，办学结余必须全部用于幼教事业再发展。

对此，颂大教育幼教版块负责人表示，颂大教育未来会创立小学、初中、高中乃至大学，“办学是事业支撑点，并非盈利支撑点，这是两码事。”

如何理解“事业支撑点”？简单来说，就是下一盘很大的棋：幼儿园毕业后，一部分孩子将进入颂大教育体系的中小学、高中、大学或一些其他办学机构。“在这个长达15年甚至更长的周期中，孩子和家长会广泛使用到颂大产品、服务。那时，社会效益和经济效益会逐渐体现。”颂大教育幼教版块负责人说。