高校学生助学贷款定价问题探析

阿拉坦

我国高校的普招，使得越来越多的学生可以进入到高校中进行学习，这是对于教育公平的体现，也正是我国积极进行社会主义现代化建设的重要举措，能够为我国社会主义现代化培养更多的人才，近年来，随着我国财政不断向教育倾斜，越来越多的贫困大学生得到了资助，这是当前我国经济社会发展的重要体现，也是当前我国经济发展中对于公平的重要关注，也正是由于这样的原因，我国高校的助学贷款问题就成为了当前一个比较流行的话题，也就是说当前的助学贷款问题，需要不断分析自身的定价情况，结合当前我国的定价情况和目前经济的發展情况，需要设定更为合理的贷款金额，这样才能能够更好的帮助我国学生积极的进行学习和帮助政府的资金能够得到最大限度的再帮助公平的基础上实现有效性。因此，本文的主要研究方向就是目前我国高校学生的助学贷款问题，也就是当前针对贷款的现象和定价的问题进行研究，希望能够及时的发现其中的问题，及时的进行解决，这样才能够帮助整个学生群体得到极大的优惠，对于整个社会的发展也是十分有益的。

我国是一个人口大国，在实现全面小康社会的道路上需要不断努力，而目前我国的高校教育就是实现小康社会的关键一步，因此，在应对我国贫困大学生的补助时，需要积极的进行有效的定价研究，既可以有效的帮助我国大学生实现自身学业，也能够帮助我国政府的财政资金不会浪费，因此，当前的整个问题就是对于我国高校大学生的助学贷款定价问题的研究，这是目前整个研究的重点，因此，本文主要研究的就是目前高校贷款的定价现状和基本模式，以及针对当前的问题进行有效的建议指导，希望能够尽可能的提升我国财政资金的使用效率，以及更好的为我国社会主义现代化建设提供人才。

1 我国高校目前的贷款和收款现状

目前，我国高校在进行教学的办理过程中，往往一部分的资金是来源于我国的财政收入，也就是目前的财政教育支出，这部分是有当地和中央部门进行审批和拨款的，但是，这一部分的教育经费更多的是倾向于发达地区的资源优质的好学校，对于一般的院校和地理位置不好的院校来说，其主要的收入或者说主要的发展经费来源于学生的学费，因此，在这样一部分学校中学生的学费就发乎着重要作用，当前来看，我国的教育经费中，对于学费的基本定价还是不很合理，其主要就是一个价格，但是，对于不同地区的人民来说，其生活水平有着较大的差异，这就是使得当前的教育贷款问题出现，由于本身没有过多的资金支出学生上学，其本身的消费水平比价低，而学费相对又比较高，只能够通过助学贷款进行完成学业，而我国的助学贷款在目前来看，往往也是一个基准定价，无论是哪个地区，基本上都是一个贷款金额，由于进行贷款不仅仅是进行学习，还需要进行生活，这就是使得一些地区的学生在进行贷款交学费之后，往往不能够进行生活费的补助，这样就导致了目前学生的学习氛围出现问题，这就是目前我国高校中助学贷款的基本问题现状。

2 我国高等院校的助学贷款定价模型

对于我国高等院校来说，其主要的助学贷款模式一般分为直接分摊和间接比例，也就是说对于直接分摊是直接给予一定的资金，让其进行学费的缴纳，这一部分往往仅仅是针对学费的支出，对于其他的支出不予给任何的补助，这就使得整个费用比较呆板，缺乏了必要的灵活性；而另外一个这是在一定比例上进行分摊和免除，对于其余部分也会发放一定的资金，这样的方式更加符合学生的生活情况，能够极大的帮助我国学生的学习，但是，其分摊的比例也比较大，仍然对于学生来说有一定的压力。而目前我国才有的就是比例的方法进行学费缴纳和助学贷款的补助。对于我国高校的收费标准基本上采用住宿费和学费2种模式，也就是说要进行2种方式缴纳，认为这就是目前我国教育经费的主要成本，而教育部会在这些基本的成本上进行25%的扣除，也就是在这个基础上进行免纳，然后对于学生在给予一定的补助，从这个机制上来看，学生的压力相对较轻，能够在满足基本的学习之后，可以实现自身的生活满足，这就是目前来看，比较适应中国当前过去的标准，但是，对于贷款发放之后的贷款归还上还是有着较为明显的问题和漏洞，正是由于本身贷款内在问题和客观原因的产生，使得目前整个高校助学贷款的规模比较下，而且手续复杂，对于整个高校助学贷款的进一步开展是十分不利的，这是就目前来看我国高校在进行改革的时需要重点关注的领域，因此，需要不断解决问题。因此，在进行管理的时候，需要不断改变原有的方式，积极进行相应方法的更新。

3 高校贷款问题的解决思路和途径

对于我国高校贷款归还问题上，往往有着较为明显的问题，有些省份已经针对这些问题进行了有效的解决，但是就目前来看，我国高校中贷款诚信问题还是比较明显的，为了更好的应对这样的问题，需要进行下面的措施指导：

3.1确立有效的偿还机制

对于学校的助学贷款来说，其主要的还款群体是学生，但是，对于政府来说，其没有很好的还款制约机制，这就是使得在进行贷款的收回时往往有着较为明显的问题，因此，在当前来看，我国的贷款需要建立有效的偿还机制，这样才能够实现在这个阶段下，对于定价问题的有效的应对，尽可能的降低不必要的成本，实现贷款的大范围和安全性，这样才能够帮助更多的贫困人口的大学生进行高校学习和深造。

3.2借鉴原有的贷款化解机制

对于我国高校来说，需要就是不断将贷款的风险降低，也就是说当前来看，我国高校贷款金额支撑力度比较小，主要原因在于其风险控制不到位，因此，增加了风险，由于本身政府在这一方面的支持力度就比较大，因此，过度的风险问题对于整个贷款的发放也是问题。所以，在目前来看，需要做的就是不断提升贷款的安全性，这样才能够进一步的扩大的贷款的范围和贷款定价金额，进而帮助更多的学生。

4 总结

我国在进行助学贷款定价的时候，往往不能够很好结合现实，当然，也是由于遗忘物定价经验使得在定价上忽视了客观性，但是，对于目前的发展来看，需要的就是不断提升自身的定价合理性，这样才能够使得我国高校贷款能够更加普遍，使得我国高校的贫困大学生实现自身的教育生涯，为社会主义现代输送大量人才。

（作者单位：内蒙古科技大学包头医学院）