浅谈高职院校大学生创新创业教育管理工作思路

郭雅芳

[摘           要]  随着高校招生的放开，高等教育的质量也有些许松动，近年来，每年庞大的毕业生涌入人才市场求职，每年的就业形势也异常严峻，而现今大学生创新创业教育却出现了问题，这更让严峻的就业形势雪上加霜，为此建立高职院校大学生创新创业教育管理体系，保障创新创业教育高校有序地进行。从当前大学生创新创业教育中的问题出发，进而明确建立管理体系的目的，明确管理体系的运作方式，浅谈大学生创新创业教育管理工作的思路。

[关    键   词]  高职院校;创新创业教育管理;工作思路

[中图分类号]  G717                   [文献标志码]  A                    [文章编号]  2096-0603（2018）26-0219-01

随着2018年高考落下帷幕，在一批高三学子憧憬着美好大学生活的同时，也有一批大四的毕业生站在大学门口思绪翩飞。近年来，我国高职院校毕业生数量呈现显著增长的趋势，2017年大概有795万应届毕业生毕业，而在2018年则有将近820万人毕业。有人估计今年人才市场上的求职大学生的数目可能高达1500万，面对如此严峻的就业形势，大学生创业能力的培养成为高职院校教育的重点。以创新创业教育来提升大学生创业能力是一种可行的方式，然而其中也有诸多弊端，如何管理好高职院校大学生创新创业教育，如何更好地提升大学生就业能力是如今大学生创新创业教育的重中之重。

一、当前大学生创新创业教育中的问题

我国创新创业教育起步于1998年，发展至今，从当初屈指可数的几所院校到现在全国范围内的创新创业大潮，我国创新创业教育得到了极好的发展，然而在这一情况下，我国创新创业教育工作依然不可避免地出现了些许问题。意識薄弱，形式重于意识是当前大学生创新创业教育的主要问题。

设立创新创业教育课程是当前高职院校进行创新创业教育的主要方式，在相关课程教学上培养学生的创新创业意识，让学生了解当前就业形势的严峻，创新创业的重要以及相关创新创业的支持政策和注意事项，同时院校自身也应加紧与地方或其他高校合作，共同举办创新创业项目大赛，吸引学生主动进入创新创业的大潮中，从理论逐步过渡到实践，提升学生的创业能力。这样做本来能让许多人拍手叫好，然而目前的创新创业课程虽然是大学生的必修课，但是老师却只是在讲台上念课本、念PPT，学生在座位上玩手机，最后期末考试翻翻书、抄一抄就可以了。这样能算是修过创新创业课程，接受过创新创业教育吗？另外，目前院校主办的创新创业大赛也不尽如人意，单单只有思路，却没有尝试，看上去挺好就颁发奖项，这样做根本没有用！院校课程以形式教育为主，创新创业比赛水分过大，这样很难真正将学生的创业能力培养出来。

二、大学生创新创业教育管理体系的建立

创新创业教育是大学生创业能力培养的重要方式，目前在这一方式的推进中存在一些问题，为此建立高职院校创新创业教育管理体系，从管理的角度解决创新创业教育形式重于意识的问题。

（一）明确建立管理体系的目的

建立高职院校大学生创新创业教育管理体系的目的主要是着眼于提高学生创新创业意识与能力，学生参与创新创业的积极性不高，既有学生本身的原因，也有院校乃至教师管理上过于松散的原因。为此，在院校方面要提升师资引入的标准，在大学任教既要有承担科研任务的能力，也要有因材施教的能力，既要有对未知的期待，也要让自己的知识能够传承下去。在教师管理层面，院校对教师开展有效的创新创业教育应该给予相应的重视与鼓励，尽量提供一些便利，院校也可以颁布相应的规章制度，强制性要求教师参与到有效的创新创业教育中，让教师主动引导学生参与创新创业。

（二）明确管理体系的运作方式

高职院校大学生创新创业教育管理体系的建立是我国大学生创新创业教育的一个里程碑，在这个管理体系的运作上，需要尽可能地着眼于实际问题，真抓实干，不能也不允许有腐败的现象出现，保证创新创业教育高效且有序。

在运作整个管理体系时，首先要建立独立的工作组，不能受制于人，也不能出现自家人监督自家人的情况，可以邀请有创新创业教育经验的人进行工作指导，让懂的人做懂的事。整个工作组既要有足够的监督权，也要有在允许范围内的处置权，对当事人的处置要有足够的力度，既要敲山震虎，也要杀鸡儆猴。其次，要发扬“从群众中来，到群众中去”的优秀风气，不能简单一个文件思想了事，应该更多地深入到课堂中、学生中，及时发现和处理好课堂中的问题，对学生的反馈也要认真对待，从根本上解决创新创业教育上的问题。

三、结语

创新创业教育高效有序的发展与进行才能更好地提升学生的就业能力，保证高水平、高标准的就业，针对当前大学生创新创业教育，要建立稳固有效的管理体系，既明白为什么建立这一体系，也要清楚如何运作好这一管理体系，为社会的发展、为国家的富强提供最大的助力。

参考文献：

[1]欧阳素梅.高职院校大学生创新创业管理体系构建研究[J].黑龙江教育学院学报，2016，35（7）：19-21.

[2]杨彩霞，张婧，吴峻，等.浅析高职院校大学生创新创业教育[J].西安文理学院学报（社会科学版），2015，18（1）：103-106.