跨境电子商务课程教学改革研究

张蓉

[摘 要] 随着经济全球化的发展，跨境电商的发展越来越迅猛，但却面临着相关专业人才不足的问题。对于跨境电商人才紧缺的问题，高校老师应该对教育改革进行相应研究，培养相关方面的人才，以适应社会的发展。阐述针对跨境电商人才培养的教学改革，分析跨境电子商务改革教学以及探究如何能为社会培养相应人才并对学生就业产生促进作用。

[关 键 词] 跨境电子商务；教学改革；策略

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）29-0150-01

近年来，随着跨境电子商务的飞速发展，对人才的需求越来越高，然而对中国目前的情况而言，相关方面人才不足，所以国际贸易人才的培养已经刻不容缓。这个时候就必须对高校教育进行改革，为社会的发展培养相应人才，同时高校毕业生目前面临的就业难的问题也能够得到相应改善，可以说是一举两得。

一、何为跨境电子商务

跨境电子商务是一种以互联网为媒介，对于跨区域的商品进行电子支付平台的物品流通，它的交易对象是面向全世界的，它和传统贸易最大的不同点就是它是以线上交易作为交易方式，更简单快捷，完全贯彻了经济全球化的理念。

传统的贸易若要实现国际交易，存在着交易周期长的缺点，而跨境电子商务就是利用现在发展得如火如荼的互联网作为平台，可以实现在线买卖，完全打破了传统贸易下地域限制的局限性。另外，跨境电子商务的发展并不是一枝独秀，它还极大地推动了国际物流等相关行业的前进。

二、中国跨境电子商务当前情况

跨境电商主要存在三种不同的模式：B2B即Business to Business，B2C即Business to Consumer，以及C2C即Consumer to Consumer。

中国跨境电子商务是在东南沿海地区最早衍生出来的，后期在经济危机中受到冲击，发展受到限制，不过跨境电商从2010年开始进入迅猛发展时期。在中国，发展最好的是eBay、亚马逊、速卖通等平台，但就目前的发展来看，跨境电商存在进出口贸易发展不平衡问题，出口远大于进口。

三、跨境电商的发展目标

跨境电商是依托于传统电商的基础产生的，以互联网作为发展平台，拥有巨大的发展前景，但同时也面临着巨大的问题。跨境电商由于是针对全球的客户，所以面临语言障碍、清关、国际物流、跨境支付等难题，所以对于这些问题就需要培养相关方面的人才来解决所遇到的难题。首先，针对客户区域不同的问题需要培养语言方面的人才，能够解决交易时语言不通的问题；其次，关于跨境电商的互联网交易平台需要相关的平台操作人才，提高平台的可操作性；另外还需要培养相关的国际交流人才以及市场营销人才。但跨境电商迅猛发展所需求的相关人才不足，高校目前的培养方向存在局限性。比如对电子商务专业的学生，学校更注重传统贸易能力的培养，而外贸专业注重外贸方向。所以高校应该对现有的教育进行改革，加强外贸与电子商务的联系，增加相应课程的重视程度，并着重培养学生的实践能力。

四、跨境电子商务在高校中如何改革

综合分析跨境电子商务人才所需的各项能力，高校应该针对现有的教学进行改革，并对学生进行理论教育的同时加强实践教学。

（一）教学方法改革

跨境电商课程十分注重学生的实践能力，对此可以用模拟的方式让学生学习如何注册账号、购买商品，或者如何销售商品，这样学生能在实践中深入了解并体会到跨境电子商务的乐趣，增加了学习动力；在课程讲解中可以给学生多举例子，增加教学的真实感，使学生有更强的代入感；老师在课堂上授课时还可以多动手进行相关操作，加强学生的理解；最后可以带领学生参观一些企业，感受其中的氛围。

（二）教学考核与教学效果的考查

跨境电子商务更注重学生的实践能力，可以布置相关的题目，考查学生的语言、平台操作、营销能力等，另外可以考查学生产品营销设计，多方面综合考核学生能力。

对于注重实践的教学改革，很大一部分学生感受到了跨境电子商务的乐趣，从实践中掌握了许多技能，相对传统教学可以收获更多知识，并能加深理解。

五、如何对跨境电子商务课程进行改革

（一）加强对老师的培养

跨境电商发展迅猛，目前教育水平的进步跟不上跨境电商的发展，眼下相关知识显得相对陈旧，与实际情况存在很大差异，所以老师也需要与时俱进，丰富自己知识体系的同时，改进目前的知识体系，老师可以通过实践去达到这些要求。

（二）加強学校与企业的合作

学校加强与企业的合作，对老师与学生来讲是十分有益的，可以增强师生的实践机会，有利于完善教学体系，此外可以邀请相关企业相应人才来对相应课程进行授课，相当于提高师资力量，并且对学生提前适应社会也是十分有益的。

（三）提供相应模拟平台

跨境电子商务作为一门具有很强实践性的课程，需要一个专业的平台让学生通过实践操作来加强自己的实际认知，所以高校可以为之提供相应的平台。

六、结束语

随着互联网与经济全球化的发展，跨境电子商务的前进已经不可阻挡。对于相关人才不足的问题，高校老师应该针对存在的问题对目前的教学方式进行改革。这需要学校、学生和企业三者同时付出不懈的努力，才能够真正培养出相应的人才。

参考文献：

[1]戴卓.高校跨境电子商务课程教学实践研究[J].中国市场，2015（50）：85-86.

[2]杨希，翟虎林.论跨境电子商务发展对国际贸易实务课程教学的影响[J].科技资讯，2017，15（22）：171-172.