追梦路上

杨蓓蕾

【设计背景】

在“放飞梦想”的微班会后，我们发现学生虽然有明确的目标，但对如何为实现目标而努力还比较迷茫。不管是在学习上还是生活中，都缺乏具体的行动和有效的举措。

马克思说，一步实际行动比一打纲领更重要。但如何行动，还需要老师给予必要的指导。

【教育目标】

1. 通过交流个性化名片，明确今后努力的方向。

2. 通过探讨如何实现梦想，明白要用实际行动为梦想打拼。

【课前准备】

1. 完成个性化名片的制作。老师查看，并与学生交流。

2. 制作课件。

【班会环节】

一、作业导入，交流个性化名片

师：在“放飞梦想”的微班会上，老师布置了一个作业，请你们根据自己的梦想，用心设计一张个性化名片。现在大家都完成了这项作业，那么我们来交流一下。（出示课件）

（请多位学生交流个性化名片。）

师：从你们的交流中，我感受到了你们对未来有了美好的憧憬，也有了明确的目标。但我们都知道，梦想不是伸手就能抓到的，要付出努力和行动才会取得成功。

二、围绕梦想，讨论如何行动

师：同学们，为了实现梦想，我们需要做哪些努力？

（出示课件，学生交流。）

师：你们说得非常好，每份职业有不同的要求，你们要根据自己的梦想，针对职业的需求，思考在追梦路上需要付出的努力，而且是今天就需要开始做准备。现在，我以“教师”为例，看看成为教师需要付出哪些努力？（出示课件）

要成为教师首先要拥有师范院校毕业证书，非师范院校毕业的要通过教师资格考试。那么，要拥有师范院校的毕业证书，作为初中生，我们需要哪几步呢？

（学生回答：先要考上高中，再考上大学。）

师：同学们回答得非常好。要进入师范院校，我们必须考上高中；要考上高中，我们必须努力地学习。今年我们国家发布了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，将进一步加强师范院校建设。可以说，要进入师范院校，需要我们有充足的知识储备，需要我们在高中、初中夯实基础，以出色的成绩进入大学。

师：我们再往下看，（出示课件）要成为教师，还需要具有较强的管理能力和组织能力，因为无论是科任教师还是班主任，都需要组织开展教育教学活动。那么，作为学生，我们怎么来有意培养和提升自己的能力呢？

（学生回答：有意锻炼。）

师：说得很好。能力是需要培养，需要锻炼的。其实生活中有很多锻炼的机会，比如做班干部。大家要积极参与管理，在管理中动脑筋，想办法，做好工作，就是最好的锻炼。同时，每学期班级和学校都会有很多的活动，大家都要积极参加。我特别主张你们要积极参加社团活动，并争取当社团负责人，学会如何筹划活动，如何形成特色，如何富有成效地工作。虽然会遭遇不少困难，但每一次挫折的化解都是成长和进步。

最后，老师想说，做教师特别要拥有一颗仁爱之心（出示课件）。面对性格不同、发展不同的学生，教师要用博爱的心来关心他们，容纳他们。那么，我们又該如何拥有这份仁爱之心呢？

（可能学生有点难回答。）

师：同学们，爱心也是来自生活。在学校，我们要尊敬师长、关爱同学；在家里，我们要孝顺长辈。我们要多参加一些公益活动，比如志愿活动、爱心捐赠活动等。每个寒暑假，我们都有雏鹰假日小队活动，去敬老院看望孤寡老人，去阳光之家当义工等。

当然，这三点不仅适用于教师岗位，也适用于许多岗位，是我们今天必须夯实的基础。

在成百上千的职业中，向往并选择了自己喜欢的职业，便要为实现这个梦想而努力。在追梦路上，我们要用实际行动来努力完善自己。

三、分享名言，砥砺前行

师：古今中外，许多名人写下了关于梦想的名言，今天，我与同学们分享两句。（出示课件）古希腊著名哲学家苏格拉底说过：“一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件：勇气和行动。”（出示课件）著名思想家鲁迅说过：“凡事以理想为因，实行为果。”

同学们，追梦路上，我们要明确努力的方向，要用实际行动去实现你的梦想，（出示课件）希望同学们在追梦路上，不忘初心，砥砺前行。