高职院校园林技术专业实践教学存在问题及对策探析

彭万仁

【摘要】伴随着我国经济的不断发展，人们的经济水平也在逐渐的上升，人们对生活质量的要求也就越来越高。现如今，人们对城市绿化的重视程度越来越高，想要一个绿色、健康的生活环境，进而保护我国的生态环境，推动国家可持续发展。对此，大部分高等职业技术院校提高了对园林技术专业的关注度，加大了对园林技术专业投入，想要培养出专业的园林技术人才，以适应社会的需求。但是，专业的园林技术人才不是那么容易培养出来的，在实际的专业授课中存在许多问题，只有解决这些问题，才能快速地培养出符合社会要求的专业人才。

【关键词】高等院校；园林技术专业；实践教学；存在问题；对策探析

现阶段，大多数的高等职业技术院校都开始重视起园林技术专业，园林技术专业的教师也加大了对其的投入，在课前做了很多的准备，课堂教学中也付出非常多的精力，但是大部分园林技术专业学生的专业水平还是不高，并没有达到教师预期的效果，这是因为园林技术专业的教师没有采用正确的课堂教学方式，在平常的教学中只注重理论知识，不注重实际的操作。本文对高等职业院校园林技术专业在实践教学中存在的问题及园林技术专业教师如何解决这些问题，提出了以下几点建议，希望对园林技术专业的教师有所帮助。

一、高等职业技术学校的园林技术专业在实际的教学中存在的短板

虽然高等职业技术学校对园林技术专业越来越重视，但是園林技术专业的教师还是像以前那样教学，过分重视理论知识，没有很好的把理论与实践结合在一起，这样就使得园林技术专业的学生只会理论知识，不能进行在现实中进行操作，不符合社会的需求，同时也不利于园林技术专业学生的发展。下面是高等职业技术学校园林技术专业教师在实践课堂教学中存在的几点问题。

（一）高等职业技术学校园林技术专业教师的实践教学方式单一

园林技术专业与其它专业不同，它是一项实践性非常强的专业，涉及的知识面非常广，因此，园林技术专业教师在授课时应该多注重实践教学。但是许多教师的实践教学非常单一，完全跟不上时代的要求，不能让园林技术专业的学生学到更多的知识，也不能很好的提高他们的实践能力，对园林技术专业学生的未来发展有着非常不利的影响。

（二）高等职业技术学校园林技术专业的课本大部分是理论知识，实践知识非常少

高等职业技术学校园林技术专业教师在课堂教学中大多都采用传统式的教学方式，每一堂课都是按照课本进行教授的，而课本上大部分都是理论的知识，有关实践的部分非常的少，这就导致园林技术专业的学生理论知识丰富，实践能力贫乏。可是，园林技术专业的实践性非常高，只知道理论的知识是完全不够的，不能在现实的生活中进行操作，不符合社会的要求。

（三）高等职业技术学校对于园林技术专业没有完善的实践教学评价系统

高等职业技术学校对于园林技术专业没有建立完善的实践教学体系，这就使得园林技术专业教师在实践教学中非常的随意，没有科学的规划，不能在最短的时间内学习到更多的知识，浪费了许多的时间与精力，在很大的程度上降低了课堂效率。而且学校对于园林技术专业学生的实际掌握情况也不了解，不能对其进行调整与安排。

二、高等职业技术学校园林技术专业教师在实践教学中的对策探析

（一）动态更新实践教学内容，修订培养计划，使专业发展紧随行业发展

要让园林技术专业的实践教学和行业的发展保持一致，就必须动态更新实践教学内容。学校应充分利用校企合作机会，派遣教师深入到企业当中，了解企业的需求日或者邀请企业技术骨干到学校举办讲座，通过交流让教师了解社会需求。

（二）充分利用企业资源优势，加强建设校内外实训基地

实践教学基地是学生练手操作和掌握技能的重要场所。园林技术专业不仅要有校内的实训基地，更重要的是充分利用校企合作这个抓手，联合社会力量和资源，与企业联合建立实践教学基地。加强校内和校外实训基地建设，可以充分利用园林企业先进的技术装备，丰富学生的实践训练内容，弥补校内实训过少的不足，促进人才培养与生产实践的有机结合。

（三）高等职业技术学校应该建立一套健全的实践教学评价系统，有效的提高课堂效率

高等职业技术学校为了锻炼园林技术专业学生的实践能力应该建立一套完善的、科学的、精准的实践教学体系，这样就可以最大限度的培养学生的实践能力。基于上述理论，加强实践教学的管理是教学质量的有力保证。园林技术专业应该从专业实践教学条件、实践教学队伍、实践教学内容、实践教学效果等多方面构建科学的实践教学质量评价体系。

三、结语

时代在进步，社会在发展，人们生活中的每一个角落、每时每刻都在发生变化，生活在社会中的每一个人都要积极的学习新的知识、不断的接受新的事物，跟紧时代的步伐，只有这样，才能在社会中逐渐发展。高等职业技术学校园林技术专业教师也是这样，要不断的改变课堂教学方式，逐渐加重实践教学的力度，让园林技术专业学生认识到实践能力的重要性，让学生充分的把理论和实践融合在一起，培养出实践能力强，符合国家需求的人才。

参考文献

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