农村初中校园欺凌行为的特点及应对策略

韦海清

【摘要】近些年来，随着我国经济的发展，农村初中校园的建设，如健身器材，多媒体设备等也逐渐得到了突破性的发展，逐渐完善。但在“硬环境”稳步发展的同时，学校内校园欺凌的现象却层出不穷，破坏了校园的和谐气氛，极大的影响了学生的学习环境和身心健康，成为目前学校和家长最为担忧的事情。本文对校园欺凌进行了概述，并分析和总结了校园欺凌的特点以及对学生造成的危害和影響，最后探讨了对农村初中校园欺凌的应对策略。

【关键词】农村初中；校园欺凌；危害；特点；应对策略

【中图分类号】C916；C913.4 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）31-0075-01

一、校园欺凌的概述

校园欺凌是指校园内势力较强的一方对弱势一方所采取的精神上或是身体上的威胁和压迫，对其造成严重伤害的一种行为。它不仅仅包括过激的消极的语言，还包括对无助方的恐吓，戏弄，殴打，勒索等。校园欺凌按照对受害者攻击程度的不同可以分为三种，其中最严重的是暴力欺凌，强势一方通过群体殴打等行为对弱者进行人身攻击，严重的甚至可以对生命造成威胁，此外还包括以嘲笑，辱骂为主的语言欺凌和借他人进行攻击的间接欺凌。目前这些现象频繁出现在农村校园中，给学校带来了很大的影响，更重要的是严重影响了学生们的正常学习。

二、校园欺凌对学生的造成的危害和影响

一起由于校园欺凌而发生的暴力事件，一直冲击着我们每个人的心，初中是多么令人向往的学习时光，学生们本应该无忧无虑的在家长和学校的保护下，学习知识，茁壮成长。任何一起校园欺凌所带来的危害都是不可估量的。

1.对于欺凌者的危害

校园欺凌或许可以看作是孩子们之间的打闹行为，，但是任何犯罪行为的发生都源于小时的不良习惯，更何况校园欺凌严重的情况下，也会给受害者带去生命安危。校园内由于伤害自己的同学，会让很多学生对其疏远，无法体会到学校同学们在一起玩耍的愉快时光，同时还会受到家长学校的指点，受到一定的心理创伤，除此之外，若是较为严重的欺凌行为，很有可能因此而丧失在学校学习的时光，也会在自己的人生白纸上多一个醒目的黑点，从此可能误入歧途。

2.受欺凌者的危害

被欺凌的对象是校园欺凌的直接受害者，他们的身体和心理都会因此而受到伤害，那些暴力的行为必定会给他们幼小的心灵留下阴影，身体的伤害也会使他们耽误学业。除此之外，有些受到欺凌的学生忍气吞声，将受到的欺侮归结为社会的不公平，从而走向欺凌的道路，误入歧途。

3.对其他学生和学校的危害

其他学生因为看到了或是听到了一些校园欺凌的消极行为，他们会因此对校园的生活产生后怕感，从而无法真正的全身心投入到学习中去，此外，一些学生未能了解到校园欺凌的严重后果，可能会因此而产生模仿的心理。对学校而言。会给学校的声誉产生一定的影响。

三、校园欺凌的特点

1.目的的未知性，发生的偶然性

初中时期的学生们由于还未形成一定的思想价值观，对很多问题的看法缺少理智性，且自主一是在逐渐加强，容易形成高傲自大的思维习惯，希望所有人以他为中心等，但是因为自控力不足，所以造成暴力倾向的发生，表现为宝力德盲目性和不可预知性，可能会因为一句话，一个眼神就会出现一场暴力的冲突。

2.团体倾向比较明显

刚走进初中的学生们，初次离开了温暖的家，一次在很多十强的处理上都却一定的经验和自己的观点，因此会造成跟风现象的加重。因此，往往校园欺凌会以团体的形势出现，对某一弱势学生或团体进行攻击，他们还会以欺凌的“成功”而自豪，然后会在下一次的行动中更加变本加厉。

3.严重性

校园欺凌的出现不仅会严重影响受害者的身心健康，同时还会对学校的声誉造成一定的影响，更重要的是破坏了校园内的稳定和谐的气氛，严重影响了当事人和其他同学的学习环境，也会使得校园内流言蜚语横行，所造成的影响及其严重。

四、农村初中校园欺凌行为的应对策略

1.家长和学校合作

家长是孩子的启蒙老师，因此家长对孩子的影响和教育极其重要。在学生的教育中很多时间是在学校度过，同时学校对于孩子的影响也十分重要，但是仅靠一方不能完全掌握孩子的成长状况，因此老师应做到时常与学生家长联系，这样也有利于老师掌握学生的家庭生活和课余生活，对学生发生的异常现象做出及时的发现与纠正。同时，家长也应该常与老师沟通，了解孩子在学校的状态。学校可以开展一些家长座谈会或是家长会，这样双方合作可以将校园欺凌和暴力及时的做出处理，将其遏制在摇篮里。

2.加强学生的法律意识

法律是对社会犯罪行为的一种制约工具，触碰到必将会给自身带来一定的损失。很多学生因为不清楚暴力过后的严重后果，不清楚自己所要承担的责任，从而做事情失去了理智思考。因此教师应时常开展一些安全教育，法律知识的讲座等来提高学生的法律意识和安全自我保护意识。也可以通过实例让学生认识到校园欺凌背后所要付出的代价，多举办群体活动以此来增加学生之间友好合作的关系，增进学生之间互相关爱，互帮互助的意识。除此之外，学校也可以利用校园网或是宣传栏进行过校规，法律知识和自我保护和防范意识的教育。

3.做好矛盾化解的工作

很多校园欺凌现象的发生大都是源于起初小小的矛盾，解决好学生之间的小矛盾是减少校园欺凌的重要措施之一。初中生属于缺乏正确解决问题的方法和与人沟通交流的群体，凡是在涉及自身利益的状况下，都很难把握事情的发展方向，很多学生的自控力不足，因此很可能会因为课上或课下一个笑声，一个眼神，一句话而发生矛盾，再因为没有良好的矛盾调解者，而上升为校园暴力。因此，做好学生的矛盾化极其重要，这一点，学校可以建立专门的心理室，来帮助学生化解矛盾。

五、结束语

总之，校园欺凌不仅仅是某所校园的事情，解决校园欺凌，保护好学生，为学生提供一片安静和谐的学习环境，是学校，家长和社会义不容辞的责任。学校和家长应该对性格孤僻的学生送去更多的关怀，同时应该以身作则对其进行道德上的教育，共同创建一片和谐校园。

参考文献

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