社会主义核心价值观培育路径研究

曹俊

【摘要】在高等职业教育中，培养学生社会主义核心价值观能够提高未来劳动力的素质，实现中国梦，形成强大的凝聚力。本文的目的是探讨如何实现高职学生的思想政治教育创新，通过加强社会主义核心价值体系的认知，实践社会主义核心价值观。因此，不断提高思想政治教育的针对性和有效性是有必要的。通过校园文化活动和社会实践活动，整合道德、文化、环保、创业教育等，增强学生的责任感，培养敬业精神、团队精神，使学生的灵感、自尊和自信得到增强、升华。

【关键词】高职院校;社会主义核心价值观;思想教育

引盲

我國近些年经济取得了举世瞩目的成就，各个方面也获得了快速发展，但是仍然面临着很多困难。党和国家正在开展一系列改革，其中教育改革就是一项重要的工作。大学主导着我国教育的发展方向，因此它在思想上必须要和党中央保持高度一致。思想教育不同于其他性质的工作，它需要和不同的人沟通交流，了解别人的思想状态。我国现在处于体制改革的深水区，如何更好执行党的决议，以及加强政治工作者的工作是每个高职院校需要重点考虑的问题。因此，本文对新时期做好高职院校思想教育工作具有实际意义。

一、在当今时代下价值观教育工作的现状以及存在的问题

（一）容易被网络信息误导

在网络发达的信息时代，新兴的互联网媒体迅速发展，网络信息载体中蕴含着丰富的信息，这种信息良莠不齐。很多师生没有辨别虚假信息的能力，容易受到影响，产生错误的判断和错误的决定，在网上传播这些不良信息，导致不良影响进一步扩大。

（二）思想教育稳定性不强

在新的时代背景下，高职院校的建设面临着很多问题，企业单位政工工作的建设也对从事思政教育工作的工作者提出了新的要求。在新时期新思想的指导下，要不断提高政治工作者的整体工作能力，不断优化和加强思想认识。然而，高职院校的政工工作是一个长期的、综合的、复杂的项目，需要政工工作者更加有耐心和责任心。由于思政教育工作实践性比较强，往往需要更多的经验来指导实施，在政治工作建设中，容易出现政治建设人员流动性大，政治工作不稳定的现象。

（三）思想意识有待提高

在信息发达的今天，党和国家要求企业做好思政教育工作。目前，高职院校思政教育工作还存在着很多问题。部分政治工作者缺乏思政教育认识，党性修养不高。很多师生受到传统观念的限制，内心不愿意或者不想接受新知识。因此，在互联网高速发展的时代，他们不能学习到最新的理论知识和理论体系，自身的修养得不到提高，无法跟上新时代思想的变化，逐渐被时代所淘汰。

二、在高职学生中践行社会主义核心价值观的建议

（一）创新工作模式

在工作内容的宣传方面，可以利用新媒体平台的传播优势来宣传和传达政治理念和学校办学特色。同时，以文字、视频、图片、漫画、H5接口等多媒体视觉互动方式，对思政教育工作的微信公众号进行运营维护，生动传达学习信息和材料，这样可以增加宣传效果。同时，还可以充分利用网络平台上的优质思政教育工作资源，结合自己的实际情况合理地利用开发。在师生的教育方面，可以通过线上和线下同时开展培训工作，使他们更好掌握思政教育工作的工作方法，同时以微课堂、微讲座、视频会议、在线知识竞赛、反馈收集等形式进行创新学习，提高他们的学习效率。

（二）健全管理体系

建立健全的管理制度不可能一蹴而就，它需要一个漫长的过程，这个过程会随着市场经济的变化而发生变化。由于我国国情和复杂的国内外形势，高职院校的形势变化也越来越快。因此，这就要求政工管理者要不断创新工作，探索新的管理方法，逐步完善管理制度。同时，制定的工作目标要明确，需要具体分析国有政治工作者的具体情况，要求每一个思想工作者制定科学的目标，确保其能够更好地发展自己的个人才能。

思想工作者的工作计划应纳入高职院校的统一规划中，在进行政治工作的规划时，个人的规划应与高职院校的总体规划相结合，而不是独立的计划。同时，管理系统的建立和改进同样需要政工工作者共同努力，需要群众的监督，这样才能让群众满意，让国家放心。

结语

在社会主义核心价值观的教学中，我们必须树立榜样的力量。一方面，在思想政治教育中，要树立接近学生年龄的榜样，这让学生觉得榜样就在他们身边，是他们可以触摸到的，可以通过学习来模仿和实现，提高学生学习和模仿的积极性;另一方面，在校学生树立自己的榜样，让优秀的学生代表影响和感染其他学生，从而自觉地在学生的日常生活中践行社会主义核心价值观。此外，要注重教师的榜样示范作用，通过教师的行为示范来实现学生的学习和实践社会主义核心价值观的目标。