倾心打造绿色教育 着力实施素质教育

◎侯宝和

在绿树鲜花掩映下的田野乡间，座落着一所具有“绿色校园、人文校园”美誉的寄宿制农村学校，这就是鹤岗市东山区蔬园乡中心小学。学校始建于2002年，近年来，学校以“绿色教育”为特色，紧紧围绕“办人民满意的教育”为目标，秉承“以人为本，和谐发展”的办学理念，给孩子绿色的童年，给人生最坚实的起步。让孩子的生命在“绿色教育”中熠熠闪光，让孩子的童年在“绿色教育”中充满欢笑。让校园成为学生放飞希望的沃土！

一、以绿溢美，创建“绿色生态环境”

围绕“打造绿色校园，享受绿色教育，拥抱绿色生活”这一目标，创设和谐宜人的绿色校园文化氛围，达到物与人的和谐。

走进校门，映入眼帘的就是生机盎然的大花坛，花坛内欢乐的喷泉、奔跑的小鹿带给师生们一份和谐愉悦，操场上一排整齐的云中杨似哨兵一般守护着祖国的花朵，未来的栋梁。宿舍楼前的鲜花与景观树交相辉映，绿色长廊内是葡萄种植园，鲜花争艳，硕果累累，相映成趣。除了物化环境上的点缀，浓郁的文化气息也时刻彰显着校园文化建设的育人功能。教学楼内的梁上文化以中国传统的二十四孝为主题来传承孝道文化；走廊墙壁以励志教育为主题的图片；楼梯墙壁张贴的图文结合的古诗，走廊墙壁的《孔子》、《论语》等国学经典等，都让学生从中感受到了中华经典文化的魅力。漫步五楼展现在我们面前的是“绿色之约”植物园，这里是孩子们的绿色课堂。我们精心创造的富有人文气息的绿色空间，让每一位走进学校的人都能感受到“校园处处会说话，校园处处是教育”。

二、以绿怡情，奠基“绿色人生品行”

让学生拥有“绿色人生”，首先是让学生学会做人，拥有一颗崇善、向美、求真的心，拥有自信心和责任心。因此，我校倡导让德育回归真实，回归生活，把“真、善、美”教育与学生的习惯养成教育紧密结合起来，以此来提高学校德育工作的针对性、实效性。把学生习惯养成的各个方面，有针对性地、分层次地落实到日常学习与生活中，使主题教育更加符合孩子的兴趣。如“快乐游戏保安全”、“文明用语挂嘴边”、“勤俭节约是美德”、“规范作业，学会书写”等。我校还通过组织开展绿色教育活动，如开展“三弯弯腰”、“捡回一个希望，争做护绿小主人”等活动，让学生在活动中接受绿色文化的熏陶，学生也在活动中成为自我管理、自我教育的主人。日积月累的收获逐渐沉积为个人良好品行的一部分，为一生受用的“绿色人生品行”奠定基石。

三、以绿启智，打造“幸福高质课堂”

绿色教学的主阵地在课堂，“绿色课堂”即生态的有效课堂，是平等、民主、和谐的课堂，是培养学生的实践能力和创新精神的课堂，是为学生的发展而教的高效低耗课堂。这也正是新课程的本质追求。为打造“绿色课堂”，并力求达到“把课堂还给学生，让课堂充满生命活力；把创造还给教师，让教师充满智慧挑战”的境界，我校以科研课题为依托，通过研训结合的打磨，构建了“学展点练验拓”六步式课堂教学模式。目前，模式的应用还处在初级阶段，就让我们欣喜的看到了学生自主、合作、探究学习能力的提高，学生主体地位的体现，课堂生命活力的绽放。极大的提升了教师和学生的课堂幸福感，提高了课堂教学的质量。

“学”即“自主学习 目标自学”。

“展”即“展示交流 分享共赢”。

“点”即“精讲点拨 点评升华”。

“练”即“有效训练 夯实知识”。

“验”即“当堂验收 完成目标”。

“拓”即“针对内容 拓展延伸”。

四、以绿育人，拓展“个性发展空间”

“绿色教育”的终极目标也涵盖着拓展学生个性发展的空间。为此，我校极尽所能多方面为学生提供平台，为学生的终身发展奠定基础。

拓展个性阅读：我校图书室藏书丰富，科普、科幻、文学等种类繁多，可以最大限度让学生在书海中尽情汲取营养。

拓展个性实践：综合实践活动不仅可以增强学生探索与创新意识，它更能有利于发现和开发学生多方面的潜能，有利于提高学生的综合素质。在“绿色教育”的大主题引领下，根据农村学生的生活实际情况，我校充分利用少年宫基地，创办多种社团，即丰富学生的课余文化生活，又落实体育与艺术“2＋1”工程。这些活动有效培养学生的综合实践能力，充分挖掘学生的潜能，全面提升学生的综合素质。

拓展个性艺术：作为农村学生，大部分家庭不注重对孩子音乐特长的培养，生活环境中也缺少艺术氛围的熏陶。针对这种缺憾，学校除了注重音乐课和社团活动的培养渠道，还精心选择了古筝、钢琴、小提琴等十几种不同器乐演奏的经典曲目重新设置了校园音乐。早上踏进校园迎接学生的是亲切清新的晨曲，上下课提示学生的是愉悦舒心的铃声，大课间伴随学生的是活泼动感的歌曲，放学的脚步有温馨宁静的音乐相随。学生在校一天的生活，有了这些轻松的音乐指令，即可以缓解学习的疲劳，愉悦身心，陶冶性情，又可以在潜移默化中培养学生对于音乐个性化的兴趣爱好。

总之，我们倾心打造的“绿色教育”，夯实了素质教育，提升了学校的办学品质。学校先后获国家级教育先进集体、省级标准化合格学校、省级校本科研先进集体及市素质教育优秀学校等多项多项荣誉。一个个奖牌，一项项荣誉，静静地诉说昨天的荣誉，这也必将成为创造学校美好的明天的不竭动力！