高中物理家庭实验的开发与实践研究

陈艳艳

(江苏省赣榆第一中学 222100)

众所周知，物理课程的应用性较强，在日常学习中，蕴含物理知识的现象随处可见，通过开展物理家庭实验，能有效深化学习印象，促进学生物理思维的形成.物理家庭实验，从字面上理解是学生按照教师的要求，利用所学知识利用家中常用的材料开展实验探究.但是从当前物理家庭实验开展情况来看，并不理想.如何开展好高中物理家庭实验已经成为教师广泛热议的话题.

一、开展家庭物理实验的意义

1.家庭物理实验能有效弥补物理教学中实验操作活动存在的不足.将其与初中物理课程相比较，不论是从知识容量，还是从学习难度上来讲，都上升了一个台阶.许多教师在实际教学中为了完成原定的教学目标，将更多精力放在理论知识的解析上.因此，学生参与实验操作的时间被极大缩减，而家庭物理实验的出现为学生深入学习提供了更好的平台，利用课余时间开展实验研究，有效弥补了课堂教学的不足.

2.家庭物理实验能够帮助学生更快理解物理知识.基于传统教育背景，学生对物理实验的认知存在一定偏差，具体表现在学生认定学习物理实验是为考试提供服务，仅是提升成绩的工具，并没有把握到实验操作的真谛.借助开展家庭物理实验，学生从生活中较为常见的器材入手，自主设计实验方案，假设实验猜想，并分析物理现象的另一层含义，无形中强化了学生对物理知识的理解.

3.家庭物理实验有助于培养学生物理素养.实验室内的器材，都是经过专业的制造机构依照国家产品研发标准加工而成的，学生在使用此类设备过程中无需多加思考，只需要掌握各类实验器材的功能及使用方案，按照实验操作步骤按部就班的操作即可，此种实验操作势必会影响学生思维的发展.而在物理家庭实验中，实验器材比比皆是，但部分器材存在一定风险，学生要想使用其完成实验探究，必须要创新思维，总结生活用品与实验器材之间的联系，并借助重复操作，不断优化实验过程，而此种具备探究性的实验操作也将激发学生的创新思维.

二、家庭物理实验在高中生物理学习中的应用策略

1.多与家长进行沟通

要想保证物理实验开展效果，学生必须要与父母沟通，构建专属于自己的家庭实验空间.当前人类存活在一个充斥物理知识的环境下，如液体的浮力、磁铁的磁场、气体的密度、金属的导电性等，此类知识都急需学生探索.因此，为了方便日后实践，培养学生良好的家庭实验习惯，教师需要鼓励学生与家长交流，征求父母的支持与帮助，构建一个专属的物理实验室，如此一来学生便能在日常生活中不断提取有助于物理实验的素材.在专属的实验环境内自主探究物理知识，大胆猜想实验结论，无形中提升了学生的学习自信心.

2.保证家庭物理实验的科学性

为了使学生能够将家庭物理实验获得的收获转换成技能，教师需要教会学生实验探究，并为其介绍更多方法，以此保证家庭物理实验的科学性.基于新课改教育背景，家庭物理实验已经逐渐成为一种学生乐于参与的全新学习项目，教师需把握好这一点，在实验探究中为学生细致介绍家庭实验的学习价值，并将其与物理课后作业融合到一起，要求学生以家庭实验报告的形式上交作业，便于学生更好把握物理知识.

3.多与教师进行沟通

因为生活阅历、自主实践能力、思考能力等因素的限制，在开展家庭物理实验过程中势必会遇到一些问题，而此时学生急需教师的指导，帮助学生更快理解物理知识.教师在指导学生学习过程中，应注重实验方法上的指导，不要直接告知学生答案，而是借助启发性的问题引导学生自主筛选实验器材，对照教材给出的实验步骤及注意事项，为学生提供更多机会.在学生完成实验后，对实验结果进行教育评价，指出存在的问题，并针对问题开展专项训练，以此树立学生的学习信心.

三、高中生在开展家庭物理实验中应注意的问题

1.准确把握物理家庭实验的目标.大部分学生虽然自主开展物理实验，但却没有真正理解实验探究的目标与含义，在实验过程中常常盲目使用生活用品作为实验器材，甚至为了节省时间而购置大量的实验工具，并没有真正发挥出生活资源的价值，偏离了家庭实验教育的初衷.因此高中生应把握好物理家庭实验的目标，开动脑筋，在家庭实验中收获一定知识.

2.合理控制家庭实验的难度.学生在选定物理实验主题过程中，需尽可能与当前阶段所学的知识相呼应，不断简化实验步骤，这样一来，既能够在实验中开阔学生的思维，又能让学生体验到学习物理知识的乐趣.

3.保证物理家庭实验的安全性.在筛选家庭实验材料过程中，许多素材都没有经过安全认证，性能存在不稳定性，在实验操作中稍有差池就有可能引发大问题.基于此，学生在开展家庭实验期间，必须要树立安全意识，在了解所选材料的性能、安全系数、使用方法等信息后再使用.此外，在运用到一些较为危险的家用电器过程中，需要有监护人的陪同，降低安全事故的发生概率.

综上所述，在高中物理教学活动中，家庭实验的开发与实践为学生创建了优质的学习环境，还有助于他们在实验探究中掌握大量的物理知识，无形中强化了学习能力.因此，教师应提高对此的重视，在教学实践中积极创新教学方法，科学指导学生进行实验探究，以此提升物理教学有效性.