周末书影：图书馆阅读推广新探索

马燕刚

(南京交通职业技术学院，江苏南京 211188)

2012年11月，党的十八大报告提出“开展全民阅读活动”，2014年3月，全国人民代表大会政府工作报告提出“繁荣发展哲学社会科学，倡导全民阅读”。为了推动全民阅读，构建书香校园，南京交通职业技术学院在2015年1月制定《关于在全院开展阅读推广活动的通知》文件，图书馆也策划了全年度阅读推广方案，开展寒假·悦读、暑假·悦读、专题读书节、文明展示书画赛、“缤纷双旦”冬季阅读，周末书影，书刊漂流等活动。其中“周末书影”活动经过4年的不断完善与改进，已经成为学院品牌化阅读推广活动。

1 周末书影活动介绍

1.1 周末书影活动概况

南京交通职业技术学院图书馆在2014年12月24日推出了第一期“周末书影”活动，截至到2018年6月，共开展了93期活动，该活动坚持知识性、公益性原则，旨在推动校园阅读推广，提升大学生文化素质修养，丰富校园文化生活。目前已经形成品牌化，深受学院广大学生的热爱与好评。

“周末书影”活动由两部分组成，“读书节目”和“观影节目”，两个活动彼此独立又相互关联。“读书节目”主题与内容丰富多样，如：文化类视频播放，内容包括《百家讲坛》《诗词大会》《见字如面》《读书》《开讲啦》等高质量大型文化推广节目；图书馆立体阅读活动，内容包括《阅读沙龙》《阅读分享》《科普宣传》《共读一本书》等。“观影节目”主要为各位读者播放精心挑选的影片，具体包括：具有励志与教育意义的、符合社会主义价值观的影片，如《风雨哈佛路》《当幸福来敲门》等；提升大学生电影鉴赏水平，国际9大A类电影节获奖影片，如：《悲惨世界》《海上钢琴师》等；培养大学生文化修养，扩展大学生视野的记录影片和文艺影片，如《盲井》《百鸟朝凤》等。

1.2 周末书影活动的特点

1.2.1 将阅读推广与电影欣赏有机结合为一个整体

近几年，国内有很多高校图书馆或公共图书馆都在开展不同形式与内容的观影类活动，有短期活动，例如：菏泽市图书馆在2016年3月份免费放映17部电影供市民观看，云南工商学院图书馆在2017年10月安排的励志影视区观影活动；南京林业大学2018年读书节的“周末影院”等；也有长期活动，例如：厦门大学图书馆“周末电影”活动，天津大学图书馆的“观影活动”，上海市嘉定区图书馆的“影视欣赏”活动等，但鲜有图书馆将“读书”活动与“观影”活动合二为一的。

阅读推广是图书馆重要活动之一，在校大学生是阅读推广的主要读者群体，电影欣赏也是当代大学生十分喜爱的文化娱乐活动之一，“周末书影”活动将阅读推广与电影欣赏两个文化活动结合为一体，寓教于乐，吸引更多读者参与图书馆的活动。

1.2.2 立足图书馆，建设一个阅读推广的知识分享平台

“周末书影”活动立足图书馆，阅读推广的读者为图书馆读者，更准确一点，就是在校大学生及大学生社团，阅读推广的内容以本馆馆藏和学生专业为主。通过图书馆“周末书影”活动为学校内热爱阅读、热爱观影的各位读者和各个社团，提供一个文化知识分享平台。如“周末书影”的社团日主题活动，《阅读分享》活动，为大家提供一个展示自我与读书交流的机会。

1.2.3 “通途读书会”“电影爱好者协会”积极参与，使该活动更具活力

“周末书影”活动从本质上讲是图书馆主办的、学生为主体并广泛参与的阅读推广活动，在活动整体策划，开展过程中，图书馆应该起到引导作用，学生才是主体力量，由于本活动组织工作复杂、繁琐，需要的人员很多，图书馆将挂靠旗下的学生社团通途读书会和电影爱好者协会纳入到活动中，由通途读书会和电影爱好者协会参与组织实施，承担很多重要的工作任务，有效地保障了活动的正常进行[1]，也推动着我馆“周末书影”活动不断创新、不断变革，丰富了“读书节目”内容与形式，使“电影欣赏”更具专业性和系统性，促使该活动不断地自我完善与革新，更具有活力和吸引力。

2 周末书影活动对阅读推广的意义

2.1 丰富了图书馆阅读推广活动的形式与内容

高校图书馆的阅读推广活动形式多样，内容丰富，尤其是每年的读书节或读书月，阅读推广活动更是百花齐放，百鸟争鸣，活动的形式虽然多种多样，但图书馆在举办活动时比较随意，系统性不强，常规性不够[2]，周末书影活动可以作为一个常规性阅读推广活动开展，在活动形式方面可以更加灵活，在活动内容方面也可以自由搭配。

2.2 培养读者阅读兴趣和文化艺术修养

在当代大学校园内，课余生活丰富多彩，大学生初入校园，不知道自己阅读兴趣所在，更不知道自己该阅读什么书。周末书影活动为读者营造了一个好的阅读氛围，每期活动都向读者推送书单，鼓励读者设立自己的阅读目标，引导读者培养自己的阅读兴趣。周末书影活动还经常为读者播放高水平文化艺术视频，如《见字如面》《超星名师》等，让读者接受高水平文化艺术的熏陶，在潜移默化中培养自己的文化艺术修养。

2.3 加强读者交流，巩固阅读推广活动效果

我馆周末书影活动起步较晚，我们时刻借鉴其他高校图书馆类似活动的经验，如南阳师范学院图书馆的“绿茵剧场”，每周周末放映电影，观影前期和后期制作书单、书评，联系并邀请文学院资深书评专家和社会专家参与活动，要求参与学生写观影感等等[3]。

我馆周末书影活动从最初就将读书活动与观影活动融为一体，扩大了阅读主题范围，增加了读者交流的内容，每期活动也制定相应的书单，鼓励读者在读书节目中发表自己的阅读见解，分享自己的阅读经验，在观影节目中，引导通过PU平台表达自己的观影体验，通过奖励小礼品的方式鼓励读者参与到交流当中，展开对电影主题展开讨论，写读后感和观后感。

3 周末书影活动经验探索

周末书影作为一项长期性阅读推广活动，就要遵循一般活动的规律，例如：活动前期调查与详细策划，广泛的宣传，项目团队的建设，活动内容的安排，活动后期的改进等等。

3.1 宣传探索

宣传对于每一项活动都至关重要，尤其对于长期性活动，更要时刻不停地加强宣传。德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线告诉大家：人们遗忘一件事情的速度不是线性的，而是开始遗忘快，而后续的遗忘就会变慢。这一理论指导我们，在开展周末书影活动时，要通过多途径宣传，巩固老读者，吸引新读者。

3.1.1 多途径宣传

2014年，周末书影活动刚刚开展，在学校五彩缤纷的学生活动中没知名度，没影响力。为此，图书馆拓展宣传渠道。首先，在图书馆、学生食堂、学生宿舍、教学楼等场所张贴海报，增加周末书影活动的曝光度；其次，通过百度贴吧、图书馆师生咨询QQ群、图书馆微信公众号等线上途径，吸引更多读者参与周末书影活动；最后，利用学校其他活动宣传周末书影活动，在新生开学典礼、军训等大型活动前后发放“周末书影”活动书签，把周末书影活动加入到学校文化艺术节，图书馆“双旦悦读”活动中。

3.1.2 坚持长期宣传

周末书影活动作为图书馆阅读推广活动的一部分，这也意味着它是一项长期性自我营销活动，如果把周末书影活动当作一种“商品”，那么读者就是我们的“顾客”，长期宣传的目的就是降低读者参与活动的成本，为读者参与活动提供便利性，引起读者对活动的渴望与需求。学生是图书馆读者的主体，每一年都有新的学生入学，他们都是周末书影活动的“潜在顾客”，通过长期宣传，引起广大读者对读书，对观影的兴趣，激发他们的内在需求。

3.1.3 借助学校平台宣传

高职院校的图书馆在人力和物力资源方面都有限，在阅读推广活动宣传中，只凭一己之力，往往心有余而力不足，如果能借助学校的大平台，则会取得事半功倍的效果。2015年，我校推出综合素质教育实践平台(口袋校园，简称PU平台)，周末书影活动率先搭上PU平台的“顺风车”，周末书影活动读者参与率有了很大的提升，180个读者名额，往往1分钟之内就被抢完了。

3.2 团队建设探索

一个长期性的活动需要一个优秀的团队来负责，在周末书影活动策划之初，我们就十分重视周末书影活动团队建设，首先，周末书影活动团队需要一个热爱阅读，又热爱电影的年轻专职馆员领队，年轻馆员富有想象力与创造力，有充足的精力与热情开展一项新的活动[4]，我馆周末书影活动自开展以来，一直由技术部一位馆员长期负责，保证了活动的连续性与创新性；其次，周末书影活动团队需要学生力量的加入，学生最了解学生的需求与兴趣，学生力量的加入，能促使周末书影活动更贴近学生的生活。我馆周末书影活动一开始由图书馆志愿者与图书馆共同策划与开展，2014年，在图书馆周末书影志愿者基础上，成立了学院通途读书会，2015年，又在通途读书会基础上成立了电影爱好者协会。目前，图书馆周末书影活动由图书馆，通途读书会，电影爱好者协会共同开展；最后，为了吸引更多学生参与到周末书影活动中，我们每学年都开展社团日主题活动，与学院其他社团联合开展活动，如校红十字会、青年志愿者协会、文学社、国学社、史学社、心理协会等。

3.3 活动内容探索

创意为先，内容为王，一个好的策划要想变成一个好的活动，必须要有好的内容，周末书影活动一直在探索符合活动宗旨，又贴切当代大学生生活的内容[5]，每学期开学之初，图书馆与通途读书会和电影协会一起制定本学期活动内容计划，经过长期的探索，我们制定了读书节目与电影节目的选取原则。

3.3.1 读书节目内容选取原则

(1)兼顾知识性与娱乐性。例如，在本学期读书相关视频选择中，安排了《清明节的由来》《文化的力量》《饮食与中华文化》《五味中的智慧》等，让读者在放松的心情中，无意识地学习到一定的知识。

(2)适当开展读书活动。周末书影每学期开展13次活动，我们选择4到5期专门开展读书活动，例如：《阅读与分享》活动已经开展到第三季，《好书推荐》活动也开展了两季，并根据图书馆的安排，临时增加一些其他的读书活动，如：《众里寻它千百度》以讲座的形式介绍如何在图书馆查询馆藏，《电影知识讲座》以讲座的形式与读者分享电影知识等。

3.3.2 电影节目内容选取原则

(1)确保引导读者树立正确的人生观和价值观，在电影分类方面，以励志片、科幻片、剧情片、爱情片等为主，适当选取记录片、青春片、动作片、动画片等，拒绝惊悚片、恐怖片、搞笑片等。例如我们经常播放的《当幸福来敲门》《风雨哈佛路》《了不起的狐狸爸爸》等。

(2)为了提升读者艺术欣赏水平和能力，在电影质量方面，平均每月至少播放一部世界9大A类国际电影节获奖电影或提名电影，同时适当选取一些国内五大电影节获奖电影或提名电影，辅助选取当年票房高，评分高的电影。例如本学期计划播放的《梦想阿根廷》《回归》《第九区》等

(3)为了更符合当代读者的观影理念，在电影年代方面，以过去2-10年内，经得起时间考验的电影为主，高质量，高水平电影可适当放宽至20年以内，2年之内的电影一定是获奖影片，当年的电影必需有积极教育意义且评分较高的影片。例如《看不见的客人》《三块广告牌》《战狼2》等。

3.3.3 读书节的主题月活动

周末书影活动已经加入到每年的读书节活动，以当年读书节的主题为参考，开展相关主题月活动，如，2016年的“旅行”主题月，2017年的“记录”主题月，2018年的“科技”主题月。

3.4 活动报名方式探索

每一项特定的阅读推广活动都有其特定的读者群，周末书影活动主要面向热爱阅读或热爱电影的、周末又有空余时间的读者，为了鉴别并吸引这些读者比较公平地参与到该活动中，我们变更了几次报名方式。

在周末书影活动刚开始的2014年，我们采用的是现场报名，由于活动影响力不大，很多读者都是偶尔与我们相逢，从此成了我们的忠实读者。但到了2015年，随着周末书影的知名度提高，参与读者越来越多，但活动场地有限，我们采用预先发放入场券的形式，确保真正热爱周末书影的读者能参与到我们的活动中。2016年，学院开始开展大学生综合素质实践教育，周末书影活动报名方式从线下转移到线上，线上的报名方式方便、快捷，让更多的读者有机会参与到该活动中。但这是一把双刃剑，也带来一个很难解决的问题，每周四18点，该活动通过口袋校园平台报名，往往1分钟之内，180个名额就被抢空，导致很多读者埋怨活动参与方式不公平，拼的是手机网速，甚至有些读者怀疑我们后台暗箱操作。面对读者的这些问题与疑惑，2017年12月，我们采用图书馆微信公众号抽奖方式报名，该报名方式相对于口袋校园平台报名，更具公平性与针对性。

4 结语

周末书影活动在南京交通职业技术学院已经走过了五个年头，推动了图书馆阅读推广活动的开展，丰富了大学生课余文化生活，也为学院大学生综合素质实践教育贡献一份力量。周末书影活动在这五年中，不断探索前行，取得了一点小小的成绩，但还有很多问题与不足等待我们改进。在周末书影活动将来的发展中，应该更加重视读书节目与电影节目的融合，加强与周边学校读书会的合作，丰富读书节目的内容，邀请更多的教师与学者为周末书影出谋划策。