浅析高中化学教学中学生自主学习能力的培养

李赛清

【摘要】高中化学教学是高中基础文化课程的重要组成部分，也是学生自主学习能力得到充分培养的关键课程。因此，在高中化学教学过程中，教师不仅要注重对学生基础化学知识的传授，更要重视对高中生自主学习能力的培育。本文就是围绕高中化学教学中学生自主学习能力培养，分别叙述了当前高中化学教学中存在的问题以及培养高中学生化学自主学习能力的措施。

【关键词】高中化学教学 自主学习能力 培养

【中图分类号】G633.8 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）01-0171-02

教育是国家持续发展的源源动力，也是社会进步更新的重要支撑。在新课程改革的背景下，教育的重心就是培养学生的自主学习能力。因为良好的自主学习能力不仅可以代表该学生在校的优异学习成绩，同时也对学生未来的学习和发展带来积极的影响。尤其对于高中化学教学来说，学生具备了良好的自主学习能力之后，就能更好地理解和掌握高中化学知识，从而对高中化学有更加深刻的认识。本文就是围绕着高中化学教材（苏教版）展开论述，探讨了高中化学教学中学生自主学习能力如何培养的问题。

一、初高中化学的衔接和过渡是培养高中生自主学习能力的关键点

初中升高中的第一节化学课，也就是初高中化学的衔接和过渡处，是学生形成自主学习能力最关键的阶段。作为高中化学教师，如果能把握好这个时期学生的学习特点，充分地激发起学生的学习兴趣，将会给后续的化学学习带来很大的积极影响。通常来说，高中化学的第一节课，往往就是学生整个时期对化学课的第一印象，因此，从第一节课其就调动起学生学习高中化学的兴趣，是非常重要的。下面笔者就以高中化学教材（苏教版）的第一节课为例，进一步说明初高中化学的衔接将是培养学生自主学习能力的关键之处。

（苏教版）高中化学教材的第一节摒弃了传统教学模式在教材第一节就直接进入知识点学习的弊端和缺陷，完全考虑到高中化学的学科特点，组织学生进入化學实验室，熟悉化学药品作为第一节课的开端。学生进入到实验室之后，立马就会被形形色色的化学药品和试剂吸引，从而激起学生的好奇心和学习兴趣，在参观中熟悉和了解化学基础知识，进而掌握常见化学物质的分类和用处，达到事半功倍的效果。

二、生活化的化学教学方式是培养高中生自主学习能力的重要手段

在高中化学的教学过程中，常见的化学方程式以及元素周期表等记忆性知识是必不可少的，但在实际教学中，化学教师可以尽量将这些公式化的、抽象的、难以理解的公式原理与实际生活中常见的化学现象结合起来，这样比较容易集中学生的学习注意力，不容易产生反感和厌学的情绪，即化学生活化的教学方式。试想，学生一旦了解了化学对实际生活的影响和意义之后，就有了学习动机，而动机就是人类一切学习活动的源头和推动力。因此，高中化学教学生活化是非常有实际意义和操作价值的，对于培养高中生自主学习能力至关重要。下面笔者还是以高中化学教材（苏教版）为例进行说明。

在高一必修1和2中，就有这样一段话：为什么家里蒸馒头要加入小苏打？为什么洗洁剂可以洗去油渍？炒菜什么时候放盐最合适？诸如此等等。教材将生活中的常见现象与化学知识联系在一起，调动了学生学习化学的学习兴趣，培养了学生自主学习能力的意识，让高中生们认识到，学习化学不仅仅是为了考试成绩，而是为了让我们的生活更加美好。

三、化学实验是培养高中生自主学习能力的必要途径

自主学习实质上是传统被动式学习的相对面，如果说传统被动式学习是一种接受式、灌输式学习方式的话，那么自主学习就强调的是主动学习、独立思考、善于观察、积极交流和合作的一种学习方式。恰好高中化学实验就很好的满足了这些要求，所以说，高中化学实验是培养高中生自主学习能力的必要途径。

通过高中化学实验的方式，学生可以动手做实验，认识化学药品和试剂，将教师在课堂上教授的基本知识点运用到实验当中，独立摸索和思考以及小组的交流合作等都非常有利于锻炼学生的实践操作能力以及分析和解决问题的能力，这些能力也正是自主学习能力所必须具备的。

四、科学有效的阅读方法是培养高中生自主学习能力的基础

自主学习能力的培养离不开自主阅读，往往拥有一个科学有效的阅读方法的学生，他的自主学习能力会更强。因此，高中化学教学若想培养学生自主学习的能力，化学教师就必须要注重对学生阅读方法的引导。

首先，高中化学教师要引导学生学会模仿。比如模仿教师解题的技巧和方法，再举一反三地解答相似的问题。这种做法实际上强调的是学生对教师阅读方式的借鉴，学会阅读的技巧和方法，而绝不仅仅是模仿解题的步骤。

其次，就以高中化学教材（苏教版）为例，学生要注意领会教材编排的特点，比如，教材中的每一个化学专题前都有“引言”，阅读时要注重这一点，引言部分常常就是本节知识的中心点；还有大部分章节在结尾处都有“拓展视野”，这一模块设置的目的是为了开阔学生的知识面，以及锻炼学生的实际操作能力。

参考文献：

[1]赵琼.高中化学教学中学生自主学习能力的培养研究 [D].华中师范大学，2011-05-01.

[2]王颖.试析高中化学教学中学生自主学习能力的培养[J].福建教育学院学报，2014-05-25.