基于思想政治教育融合视域下的高校学生工作管理

张立岩

摘要：高校是培养人才的基地，学生是高校服务的对象，学生管理的好坏关系到高校的发展。社会转型发展、网络的普及对高校学生工作管理工作提出了新要求。本文通过分析思想政治教育对学生管理工作的影响，将科学发展观落实到高校学生管理工作中，探索出一条“以人为本”将学生工作管理与思想政治教育融合的教育新模式。

关键词：学生工作 思想政治教育 融合

中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2018）24-0148-02

随着高校不断扩招，进入高校的学生数量日趋增多，高校学生除了学习专业知识外，其思想政治教育问题也日益受到关注与重视。如何深入开展对大学生的思想政治教育，特别是科学机制建设，急需各高校研究和探索。大学生综合素质教育最重要的内容是将其思想引领到正确的道路上并努力提高其综合素质。大学生的思想政治教育工作能否得到重视不仅关系到他们未来人生的导向，更关乎毕业后能否更好更快地适应社会需要的问题。因此，在新形势下，提升大学生管理工作科学性、高效性、创新性，将思想政治教育真正融入学生管理中已成为高校工作内容的重中之重。

一、高校学生思想政治教育工作理念

高校学生的思想政治工作管理体制是基于认知和实践构成的一种协同运行的效果化的管理系统，思想政治可以填充与满足人类精神世界，精神世界的提升可以更好地帮助人们创造物质生活。所以在对学生进行思想政治教育过程中应传递教育信息与活动方式。高校思想政治教育工作应具备如下特征：

1.承载教育主客体的特性

思政教育是高校传递教育信息的主体与纽带，也是教育主体的具体方式，高校学生管理教育工作的主要内容是对学生日常活动、形式、规模、过程加以指导，并以其作为载体进行思想政治教育工作，以此达到二者融合的目标。达到思想政治教育活动的目的。

2.创新发展的特性

马克思主义哲学观是与时俱进的理论，这也决定了学生管理工作要与时俱进不断创新发展，这就对思想政治教育与学生管理工作的载体融合提出了新的创新发展特性，所以高校学生教育工作者应主动学习，学习新的教学与学生管理方法，借助新形式的教育载体，创新符合所在高校学生特点、操作容易的教育方法与途径。

二、高校思想政治教育工作的不足之处

1.现代化载体运用形式不够丰富

随着科学技术发展，新兴媒体在生活和娱乐中呈现了很多吸引人的功能，但是高校思想政治教育工作在开展过程中运用现代化载体的形式还比较单一，多数学校以手机为载体的运用形式多处于理论阶段，缺乏感染力和说服力。而且在平日的教学过程中过于倚重課程载体，所以高校思想政治教育工作者要丰富课程载体的内容形式，提高新载体开发的科学性和时效性，全面系统地了解新兴事物。

2.缺乏系统的培训

高校学生管理机构和教师发展中心目前最主要的问题是缺乏对教师运用现代化媒体教学的培训，培训内容的缺失也是导致目前很多高校思政政治教育主体工作匮乏的重要原因之一；目前思想政治教育与现代化技术手段相结合主要体现在课堂上利用视频等方式，像自媒体、微博、微信公众号推送等手段利用率不高，所以高校要培训教师及研究人员将现代化技术与理论相结合的能力，高校思想政治教育应结合我国政治、经济、文化的实际发展状况，勇于跟上时代发展的步伐，创造创新具有时代气息、高校特色的学生管理工作的新载体，开发教师便于教授、学生乐于接受的新载体教育形式，真正把高校思想政治教育工作做真做实。

3.思想政治工作中教育和管理脱节

目前高校思想政治教育工作普遍存在缺乏整体通盘考虑，工作目标与职责划分不明确，教育与管理脱节、难以形成合力和互动等问题，思想政治教育工作与学生管理工作是既独立又统一的互动关系，营造良好的学生思想政治氛围，优化管理的思想基础，将管理科学化、规范化、服务化是有利于学生思想政治教育有序管理的载体和途径，高校在思想政治工作方面应有统一要求和目标，形成强有力的工作态势。

三、大学生思想政治教育改革机制创新

1.利用新媒体环境加强高校思想政治教育活动

大学阶段是大学生塑造三观的重要阶段，新媒体在高校思想政治教育中发挥着重要作用，也是新媒体时代高校学生思想政治教学取得创新突破的重要环节与手段。应以新媒体为载体，将晦涩难懂的思想理论内容深入浅出、图文并茂地展现给学生，有效塑造与引导学生的思想观念。同时，高校的网站及微信公众号应开设专栏讲解思想政治，帮助学生更快更好地内化理论。这种与新媒体相结合开展的宣传活动会在校园营造思想政治教育的氛围，激发学生学习的热情，从而更好地辅助学生管理工作。

2.理论与实践相结合，完善教育管理体系

除了注重新媒体与思政教育相结合外，学生的思想政治教育工作还应将理论与实际相结合，通过先进的思想理论指明教学改革的内容新思路，改革要立足于学生的现实需求情况，在传播思想政治理论的同时也要根据学生个人成长的需要，将现实的内容融入课堂和日常思想政治工作中，激发学生的学习兴趣；要根据学生的性格特点，结合不同专业、不同地域学生的特点，将国家社会的价值观与学生个人的价值观相融合，在满足学生个性化发展需要的同时，完成对学生政治、理想的培养。

3.加强高校思想政治教育队伍建设

新媒体时代对于高校学生管理工作和思想政治教育工作都提出了更高的要求，除了需要更新教育管理理念、管理方式更加个性化、教学手段更加现代化以外，高校学生思想政治教育者也要更加注重自身的理论素养和学科水平建设，在准确把握思想政治教育规律的同时应学习新的教学理念，依托新媒体的信息资源将思想政治教学工作推进得更丰富、更具内涵，高校思想政治教育者要不断学习马克思主义理论，提高自身素养，与时俱进，将当前社会与高校学生生活互通关联，将学生的学习与当前社会大环境相结合，使其思想在适应当今社会的同时也具备更高的思想政治理论素养，坚定社会主义信念。

高校是社会主义人才的重要基地，所以在当今高校学生管理工作多框架融合的过程中，要将思想政治教育学习与学生日常管理有机结合起来，二者取长补短、互相促进，创建新的管理模式与教学方法，坚持思想政治教育的改革。实践是对理论最好的检验方式，利用符合当今社会发展特点的思想政治教育指导学生对未来职业进行规划，引领其正确的思想在教育过程中融会贯通。思想政治教育又促进了学生对现实生活的回归，也会使学生管理工作更具实效性，学生经过四年的大学生活可以真正做到个人与社会协同，理想与就业结合。

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责任编辑：孙瑶