曾留守大学生网络使用情况的个案研究

张仕琼

【摘要】本文通过对四川省某高校300名学生采用《大学生网络使用情况调查问卷》。调查结果显示，曾留守大学生在网络使用特征上具有普遍性、多样性、特殊性等特点；在使用地点上，通常喜欢封闭的环境；对网络普遍持有较为谨慎的态度，但是个别曾留守大学生在使用网络时也存在自制能力差、易固守心扉的现象，因此我们在调查结果的基础上对典型案例进行了个案研究，选取其中两个典型案例进行深入分析，分析结果印证了我们的调查结果。

【关键词】曾留守大学生 网络 个案

本文采用非随机抽样问卷调查方法，2016年通过对四川省某高校300名大学生采用《大学生网络使用情况调查问卷》。选取大二至大四的学生，分别来自理科、文科以及工科，研究收集到200份有效问卷，其中曾留守大学生180人，非留守大学生20人，男生80人，女生120人。

调查结果显示，曾留守大学生在使用网络时有较为明确的目标，喜欢封闭的环境，持有較为谨慎的态度。随着新媒体的迅猛发展，曾留守大学生网络使用特征具有普遍性、多样性、特殊性，但也存有自制能力差、易固守心扉等问题。在这基础上，我们对调查对象中两名典型案例进行了个案调查。

在进行了上面的量化分析后，为了使调查结果更为丰富、具有合理性，采取了质化的方法，选取典型个案，通过深度访谈的形式，使调查结果更为立体丰富、多角度。

案例分析：

刘玲，女，1995年9月，四川省某高校大四年级文科学生，家住四川省宜宾市古罗镇，父母在其7岁时到江浙一带打工，家里还有弟弟和妹妹。刘玲说她第一次接触网络是在高中，父母为了方便联系，给她买了一个手机，虽然手机只能接电话发短信以及上WAP网，但她一直视为珍宝。初中时也开设过计算机课，但老师上课时很敷衍，到毕业时连开关机键都找不到。上了大学后，感觉很方便，每天都可以在寝室里，用手机或电脑上网，其中看视频和查找资料是最爱做的事，感觉网上的信息很丰富，满足了自己的好奇心。虽然在网络上花费的时间很多，但她觉得一点都不浪费，并且也没有减少与现实生活中朋友的交流。但对网络交友这一块，她表现出很大的抗拒性：“我对网友超级不信任，总觉得他们是有目的才和我交友的，没有现实生活中的朋友那么真诚，所以我一般都不会与网友交流。”

由此案例我们可以看出，曾留守大学生刘玲在面对网络的时候态度较为谨慎，也喜欢在封闭的环境中使用网络，使用网络有较明确的目标，这也符合我们的调查结果。

李磊，男，1994年2月，四川省某高校大三年级理科学生，家住四川省南充市南部县南隆镇，父母在其12岁时到新疆打工，3年后又回到了家乡。李磊在小学时就爱在网吧里玩，第一次是同学带他去的，申请了QQ号。现在最爱做的就是在网上看视频、打游戏、看新闻。大三课业不重，长时间泡在网上，虽然会时常感到后悔，觉得在网上浪费太多时间，但自己却不能控制，也没有减少上网的时数。李磊曾在大一时有过网恋的经历，他说：“我们是通过打游戏认识的，交往了一年，中间只见过三次面，后来没有玩那款游戏，也就慢慢断了联系。”李磊表示，虽然有一次失败的网恋经历，但他觉得网友和现实生活中的朋友是一样的，都很真诚，他对网络交友还是持相信的态度。

由此案例我们可以看出，曾留守大学生李磊同学使用网络最主要的目的是上网消遣，但是自控能力较差，有网络沉迷的现象，这一类曾留守大学生就是学校需要引导的对象。

从以上两个案例我们可以发现，曾留守大学生在使用网络时确实存在态度谨慎，目标明确的现象，但是也存在上网目的模糊，很难自控的现象；他们大都喜欢在相对封闭的环境中使用网络（如：寝室等）。因此，学校需要对曾留守大学生网络使用目的模糊的情况进行引导，通过积极完善学校教学设备以及开设网络心理咨询，在宿舍营造和谐的家庭氛围，让曾留守大学生有一种归属感。