新常态下融入“互联网+”的大学生创新创业探析

张洁

（河海大学土木与交通学院，江苏南京 210000）

在党和国家的大力支持下，越来越多大学生积极参与到“互联网+”的创新创业中，党和国家的政策也为当今大学生带来很多机遇。并且在新常态及“互联网+”的创业模式下，越来越多的行业由此诞生。并且由于“互联网+”的高新技术很好地解决了大学生在实体创业时所面对的前期投资困难的问题。并且大学生参与自主创业为我国经济水平提供了不可忽视的动力。但也有很多大学生在创业时很迷茫甚至是遇到很多挫折，再者对“互联网+”的理解有些偏差。因此，本文将分析大学生在“互联网+”创业时代所遭遇的问题。

1 新常态的定义

新常态是顾名思义就是指不同于以往的新的时常发生的状态，在中国改革开放40多年里，中国经济飞速增长，近几年经济增长速度有所回落。但习总书记说：“我国仍处于一个良好发展阶段，要有信心，要从我国特殊经济发展阶段水平出发，适应新的常态，保持一颗平常心去面对”。尽管我国经济水平增长速度略微下降，但从习总书记一番话中，我们要明白，经济水平增长速度放缓不意味着经济水平倒退，而是每个发展中国家必须要面对的新阶段，我们要抓住这一特殊时期所带给我们的机遇，我国家经济发展事业不懈努力。

2 “互联网+”特殊定义

“互联网+”不是简单意义上的电子商务，“互联网+”是互联网发展下新的业态，在当今社会潮流下，互联网不断发展的演变，也是互联网在进一步实践成果下的新思维。通过互联网带动我国实体经济行业的发展，为我国实体经济打造一个互联网平台，并以此推动我国实体经济的快速推进。“互联网+”是我国在新阶段下的衍生物，从简单意义上讲，“互联网+”就是将互联网与传统实业相结合，是将我国实体经济现代化，信息化，创新化的成果。“互联网+”这一特殊的经济模式出现后，极大地促进我国实体经济的飞速发展，也因此产生了许多新的就业平台。这也为当今我国大学生带来了许多就业机会，发展机遇。

3 新常态下融入“互联网+”的大学生创新创业现状

根据实际数据调查不难发现，新常态下，我国大学生参与创新创业的人数越来越多，并且参与人数每年还不断上涨。但是“互联网+”在给大学生带来新的就业机会的同时，不意味着就业难度就会下降，反而在新常态下，大学生所面临的就业难题大大增加，从以往的“岗位少，机遇少，难就业”变为现在的＂岗位多，问题多，就业难＂，并且当今社会所需要的是全面型人才，在各个领域中都要有所成就，因此这在很大程度上使大学生在参与创业后，创业失败率极高的一个重要原因。其次，我国大部分大学生将“互联网+”这一新的模式仅仅定义为网络虚拟经济的发展，在我国当今虚拟经济快速发展的现阶段，不少大学生只将目光放在网络交易平台，网络直播平台等，这在很大程度上对国家经济水平的增长是不利的，并且导致许多人才也因此流失。并且由于大学生社会实践较少，将理论融入实践中较差，也导致许多大学生在创新创业初期就已经遇到瓶颈，停滞不前。但从整体来说新常态下我国大学生融入“互联网+”这一模式进行创新创业的前景是非常乐观的，并且有许多创新创业成功的案例。如“互联网+餐饮服务行业”美团网，将传统的餐饮服务行业与互联网联系到一起，近几年来这一行业不断发展，成果显著，同时也使许多旧有的行业产生出新的生机。

4 新常态下大学生融入“互联网+”创新创业的策略分析

新常态下“互联网+”这一新的经济模式出现为我国大学生带来了许多创新创业的机遇，但并不意味着创新创业的难度就减小了，反而有许多未知的挑战和困难等待着当下大学生去面对解决。

4.1 政府完善优惠政策，并提供前期指导

“万事开头难”创业也是如此，最重要的就是创业前期以及创业初期。现阶段大学生在创业初期主要面对的问题有两点。第一，是不知道该如何创业，创业方向在哪，应该向哪个方向发展；第二，是创业资金问题，由于许多大学生并没有自己的个人资金，并且不想给家庭带来经济困难，所以这也导致许多大学生在刚刚开始创业就已经面临最大的创业难题。

因此针对这两点问题，政府也给出了新的优惠政策，为了鼓励大学生创新创业，为大学生解决了创业资金难题，由国家贷款给大学生进行创新创业，使得大学生在创新创业时得到有力，可靠的保障。并且针对大学生在创新创业初期不知如何起步，应成立专门的引导服务机构，为大学生解析当下社会形式，以及可以往哪些领域进行创新创业发展。并且这些引导服务机构应该创业全程服务制，不论大学生在创新创业的什么阶段，都可以进行相应的引导，帮助解决创新创业中遇到的一些问题，创业引导服务机构将为当下大学生自主创新创业做出了保驾护航的作用。

4.2 高校注重人才的培养

对于大学生来说，除了应该学好书本知识以外，最主要的就是要有将理论联系融入实践中去的能力，大学生不能仅仅为了考出好成绩而学习。要为了学到相关专业知识，应用到相关领域为目的。实践能力不是只有到创业时才能锻炼出来，在平时学习过程中，学校应该注重培养学生实践能力，将课本的知识内容融入实践中去。况且现今社会发展潮流迅速且多变，大学生不仅需要过硬的知识本领，还需要有成熟的处事态度。因此，各大高校加强对综合型人才的培养是当今教育的重中之重。

4.3 创业中期注意保护知识产权

许多大学生在创新创业中都有所成就，一些高创新产品的问世离不开当代大学生的智慧和前卫新颖的创新思维。但也由于大学生对社会的认识以及安全意识尚没有成熟，一些不法分子通过各种手段蒙骗大学生研发成果，这也很大程度上造成大学生创新企业在创业中途就崩溃的现象。因此国家应加强对知识产权的保护，并且为大学生创新企业分配法律责任人，帮助大学生保护知识产权，有了知识产权才有更多的科研经费，才会更好地带动国家经济发展。

4.4 “互联网+”经济模式下加强自身学习

俗话说“打铁还需自身硬”大学生在自主创新创业时同样也需要不断学习，虽然已经从学校毕业，但并不意味着学习生涯就此结束，尤其是在“互联网+”这一新时代，每天都有不可预见的变革。学习是一辈子的事，因此要想在当今新常态社会特殊发展阶段立足，就要紧跟时代潮流，不断学习。并且加强自己的创新能力，尽量避免走别人走过的路，自身情况只有自己最清楚，不能盲目跟从别人，要了解自身优势。可以将传统的实体行业与互联网相结合，进行自己的创业道路。

4.5 企业注重对大学生创新创业的支持

许多大学生在毕业后有能力被选入一些高创新企业，大学生在从学生转变为职业工作者这一阶段往往会很迷茫，不知所措，并且由于缺少社会经验，往往感到压力，以至于一些人才在就业不长时间就失业。因此，一些企业应该支持大学生进行创新创业行为，适当给予一些机会，从而使大学生更好地过渡到实际工作中。并且由于大学生能更好地接触，容纳新的思维，这也使企业在“互联网+”经济模式下紧跟时代发展，使企业年轻化。

并且企业要注重与高校合作，合力培养综合型人才，鼓励大学生在“互联网+”下进行创业，鼓励大学生积极研发，使得更多的人工智能，高尖端型产品问世。

5 结语

科技的进步使得社会的发展也越来越迅速，当今世界各国所比的经济实力很大程度上来源于科技的发展。培养大学生创新创业，鼓励大学生在“互联网+”时代下研发更多地高科技产品，将我国打造成一个经济大国，科技强国是新常态下针对大学生的一个考验。在国家的大力支持下，相信各大高校会培养越来越多的综合型全面型人才，为我国的经济水平做出前所未有的贡献