高质量马里努阿犬追踪把线能力的观察研究

孙 铭 苏奕铭

犬在追踪中把线能力的稳定性极其重要，犬的把线能力直接影响到警犬追踪成功与否，也关系到案件的进展与侦破。马里努阿犬自信、活泼兴奋、嗅觉灵敏、胆大凶猛、攻击性强、警觉性高、探求反射强、衔取兴奋、占有欲强。具有良好的服从性，奔跑速度快，弹跳力极强，且耐力持久。

本文定位高质量警犬追踪训练，通过观察总结不同训练阶段中，使用不同训练方法的最终效果。主要是利用诱导法、强迫法培养马里努阿犬在追踪中的把线能力并进行比较、归纳、分析，总结出两种手段对马里努阿犬追踪把线能力培养的区别。同时，将整个研究的实施分为基础追踪能力的培养（初期阶段）、把线稳定性的培养（中期阶段）、追踪耐力性的培养（综合能力提高阶段）三个阶段。

第一组为强迫法训练。主要针对兴奋型的犬，这种犬的特点是兴奋过程相对地比抑制过程强。它的行动特征是攻击性很强，总是不断地处于活动状态；在条件反射活动方面，形成兴奋性条件反射比较容易而形成抑制条件反射则比较困难。

第二组为诱导法训练。主要针对活泼型的犬，这种犬的特点是兴奋和抑制过程都很强，而且均衡，同时灵活性也很好。它的行动特征是很活泼，对一切刺激反应很快，动作迅速敏捷。在条件反射活动方面，无论是兴奋性或是抑制性的条件都很容易形成。

通过不同的技术手段，引导不同神经类型马里努阿犬在追踪中把线能力的培养，归纳、分析、总结出各种手段对警犬追踪把线能力的区别，为高质量的警犬追踪训练奠定基础。犬在追踪的过程中会遇到外界各种条件和原因的影响，因此，要提高犬的把线能力，平时在训练中要根据当地的环境条件和犬在追踪中的把线情况，客观地分析犬在追踪过程中的把线情况，然后通过耐心细致的总结，提高犬追踪中的把线能力。

训练中需要特别注意训练方法，训导员应具有一定的工作犬训练经验。在嗅嗅源、突破起点、对多个物品的适应性、把线能力提高的锻炼、辨踪能力培养、陈旧迹线适宜性的培养、条件复杂化和环境复杂化等多个方面加以重视和特别培养。

一、基础追踪能力的培养阶段（初期阶段）

刚开始接触追踪，犬只会基础科目，还没有追踪把线的意识，所以犬初期培养阶段应尽量选择在早晨空气湿润的时候在草质地面上进行，为了避免犬抬头追踪，所以必须逆风布线，所布的迹线应控制在300米的范围内。

初级阶段，由于犬没有嗅认的意识，实验一组偏离迹线的范围比实验二组的大，实验一组训练的次数比实验二组的多。实验一组的犬工作积极性不高，在追踪中不稳定，左右探求反射较强，刚开始的时候犬很兴奋，当犬追出50米后逐渐变为抑制，在80～150米的范围内犬比较抑制；当犬追到150米时，犬得到了中间物品并强化，使犬的兴奋性有所上升，在剩下的迹线中大都比较兴奋；实验二组由于要食物诱导，在追踪时兴奋点没有很大的波动，因为犬在追踪过程中，一路上低头捡食，直到终点犬的兴奋性都基本保持平衡，在追踪中把线较稳。因此在追踪的初级阶段诱导法好于强迫法。

二、把线稳定性的培养阶段（中期阶段）

通过基础追踪能力的培养，犬有了低头嗅认的意识，具备了初级的追踪把线能力。所以在中级阶段要提高犬追踪作业相对的难度，应选择在中午阳光最强的时候，在草质地面和硬质地面相混合的地方逆风布线，布线的长度为500米范围内。

中级阶段，由于犬具备了一定的嗅认意识，实验一组偏离迹线的范围比实验二组的小，实验一组训练的次数比实验二组的少。实验一组犬的兴奋性比较高，在追出100米后犬的兴奋性由此而下降，犬的耐力不够，没有了积极性，所以兴奋性下降，在350米处追到中间物品后充分调引犬，所以犬的兴奋性开始回升；实验二组的犬刚开始追踪的时候兴奋性很高，但追出一段距离后，由于迹线上的食物距离拉长，犬左右乱串，犬总体的兴奋点不高。由于犬具备了一定的嗅认把线能力，所以用强迫法的实验一组的效果比用诱导法的实验二组明显。因此在马里努阿犬追踪把线能力的培养中级阶段，强迫法要好于诱导法。

三、追踪耐力的培养阶段（综合能力的培养阶段）

通过基础追踪能力的培养和把线稳定性的培养，犬已经具备了一定的把线追踪能力。为了提高犬把线的耐力性和稳定性，选择在下午布设迹线，注意了风向的问题，加长所设迹线的距离，把迹线的长度提高到1000米以上，在迹线中加直角，设诱惑迹线，提高迹线的难度。

综合能力的提高阶段，由于警犬已经具备了一定的把线能力，这个阶段是提高难度的过程，犬在追踪中偏离迹线的范围都差不多，训练的次数差异性不明显。在追踪的过程中实验一组和实验二组的犬兴奋点都比较高，变化的趋势几乎没有明显差异性，犬把线的情况都很相似。在综合能力的提高阶段，根据不同神经类型的犬，分别运用强迫法和诱导法，显示结果为两种方法在综合能力提高阶段没有明显差异。

由此我们总结：马里努阿犬在追踪过程中把线能力的培养，在犬没有具备嗅认意识的情况下，针对活泼型的犬使用诱导法更能培养犬的追踪把线能力；当犬具备了一定基础的追踪能力后，针对兴奋型的犬使用强迫法对提高犬的把线能力具有明显的效果；犬在追踪耐力提高阶段，后两种训练方法差异不明显，在实践训练中两种方法结合使用效果较佳，在培养中尽可能做到因犬制宜。、