就业导向下的高职思想政治课教学改革探析

2018-03-23毛杰

求知导刊 2017年33期

毛杰

摘要：高职院校是我国重要的人才培养摇篮，基于此，高职院校应当充分重视自身的思想政治教学改革工作。在实际的工作过程中，当前高职院校的思想政治教育部门应当要充分认识到以就业为导向的前提下思想政治课教学改革工作的重要性，从而培养出契合时代需求的高职人才。文章结合实际，浅谈就业指导下的高职思想政治课改革。

关键词：就业指导；高职思想政治课；教学改革

中图分类号：G711

文献标识码：A

一、就业导向下的高职思想政治课教学改革中的问题分析

1.改革缺乏一定的针对性

当前许多高职院校的思想政治课教学改革中存在的最大问题就是缺乏一定的针对性。在实际的改革过程中，许多高职院校教学改革是比较笼统化的，其改革形式大于内容，对于现今高职学生们的真正的需求没有判断到位，缺乏实际性[1]。现今许多高职院校对于思想政治教材改革并没有足够的重视，许多高职院校的思想政治教材是极少涉及就业内容的，一些教材虽然有涉及一些就业内容，但是都是一带而过，不能真正帮助到学生。

2.教学方式比较单一

当前许多高职院校在进行思想政治教学课程改革工作时并没有将教学改革的重点放在教学方式改革上。许多高职院校的思想政治教育工作者在进行思想政治教育的时候还是采用比较滞后的教育方式，这些教育方式包括让学生听讲座、上课等。这种教育方式是不能让现今高职院校的学生们保持良好的学习积极性的[2]。许多高职院校的学生就是在这种教育方式下放弃了接受思想政治政治教育的机会，他们的就业能力并没有提升。

3.思想政治工作队伍素质不强

思想政治工作队伍是保障就业指导下高职思想政治课改革的重要基础。因此，现今我国高职院校的思想政治教育部门应当将建设思想政治工作队伍工作落实完善。然而，当前许多高职院校从事思想政治工作的工作人员的素质并不高，他们对于现今我国的就业形势了解不够深入，他们的工作责任心和工作态度存在问题。当他们面对学生们的问题的时候是束手无策的。因此，当前高职院校应当要认识到思想政治工作队伍建设的重要性。

二、就业导向下的高职思想政治课教学改革策略分析

1.采用有针对性的教学改革策略

现今我国高职院校的思想政治教育部门应当充分意识到在具体的思想政治课教学改革中要采用有针对性的教学改革策略。在实际的改革工作中，首先思想政治教育部门要帮助学生，树立劳动观念，要调整其就业期望值。其次，高职院校的思想政治教育部门要注重职业规划教育，要让高职学生能够正确地认清自身，要引导他们拥有正确的就业观念。最后，要注重高职学生的思想教育。

2.采用多元化的思想政治教学策略

多元化的思想政治教学策略是可以让就业导向下的高职思想政治课教学改革质量得到提升的。在具体的思想政治教育中，高职院校的思想政治教育部门可以采用如下的方式进行教学。首先，要让自身的教学具有针对性，要满足所有学生们的需求。其次，可以将多媒体教学等等现代信息技术教学手段融入思想政治教学中去，让学生们的学习积极性提升。最后，高职院校的思想政治教育部门可以采用面试教育等等方式进行就业指导，从而提升学生们的就业机会。

3.注重思想政治工作队伍的建设工作

高职思想政治教育队伍的建设工作是相当重要的，当前我国高职院校的思想政治教育部门应当意识到这一点。在具体的队伍建设工作中可以采取以下的方式进行。思想政治教育部门可以建立契合实际情况的培训制度，对高校思想政治队伍中的工作人员进行培训，让他们充分了解现今我国的就业形势，并且让他们拥有良好的思想政治工作手段。此外，思想政治工作部门也应当要充分发挥出校内资源，建立专业的思想政治工作小组，进行以就业导向为目标的数学政治课教学改革工作。