高职就业指导工作的现状及发展创新

郭秋生

[摘 要] 近年来，高等职业院校的改革在进一步深化，有关毕业生的就业问题越来越突出。主要对毕业生就业的状况进行分析，找出其中出现的问题，并提出相应的解决措施，旨在解决高职毕业生的就业问题，提高毕业生的就业率。

[关 键 词] 高职院校；就业指导；现状分析；发展创新

[中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）05-0232-01

高职院校的教育是以学生的就业为教学目标，现阶段，社会对高职院校毕业生的需求与学校的供应出现显著矛盾。尽管大多数院校已经开展毕业生的就业指导工作，但是受指导工作开展时间较短的限制，不少高职院校的就业指导工作中出现漏洞，导致就业指导不能够很好地处理毕业生的就业问题。

一、高职就业指导工作的现状

（一）落后的就业指导思想

大多数高职院校的教师都是在职多年的老教师，其思想观念相对落后。招生过程中不重视学生的特点和专业的特色，不考虑学生毕业后适合什么职业以及如何在未来有更好的发展。此外，大多数院校的就业都只在毕业前安排就业指导课程，虽然能够在一定程度上帮助学生了解如何择业以及面试和应聘的注意事项等，但是这种做法不利于学生更好地开发自身的工作能力，也不能够灵活地调整未来的就业方向。如果不能按照社会的需求培养人才，将难以从根本上解决毕业生的就业问题，毕业生的就业指导工作也将难以顺利开展。

（二）缺少先进的就业指导方法

在对高职院校的研究中不难看出，大多数的院校都能够明确自身的办学理念和方向，并能够明确毕业生未来的就业方向，但是就业指导的方法以及内容相对落后，往往都是对当前的就业形势作简要的分析。此外，还包括对国家就业政策的简述，就业指导通常以讲座的方式进行。高职院校的就业指导不能够综合考虑院校的教育状况，就业指导工作内容相对单调，还有一部分院校的就业指导课程知识按照教材的内容进行讲解，不注重学生的个体差异性，同时又缺少对学生价值观念的指导和能力的锻炼，所以大多数的学生不能满足社会对毕业生的需求。

（三）落后的就业指导工作队伍

虽然一部分的院校创建了独立的就业指导部门，但是受限于大量的就业事务，缺少足够的时间和精力开展专门的就业指导，导致该部门难以实现对毕业生进行就业指导的职能。另外，参与就业指导工作的人员能力和素养相对欠缺，缺少系统全面的而培训，大多数的高职院校缺少专业的职业生涯规划人员，不能够有效地对毕业生进行就业指导。

二、高职院校毕业生就业指导工作的发展创新策略

提升高等职业院校的毕业生就业指导工作的重点在于创新，加强对就业指导工作创新性的研究，并不断拓展就业的范围和渠道，强化对就业指导课程的管理。高职院校的毕业生就业指导工作必须从多方面综合开展，并在整个教育过程中渗透就业指导思想和理念。

（一）改变传统的就业指导思想，创建完善的就业指导系统

就业指导工作的重点在于改变指导人员的观念和认知，不能一味地将毕业生的就业指导工作当作是传授就业技巧和知识，创建完善的就业指导系统。高职院校的每一个院系可以设立独立的就业指导部门，并创建独立的就业指导工作小组，为每一个院系学生提供更便利的就业指导，更好地解决学生的就业困惑。高职专业的创建和调整需要严格依据社会的需要和毕业生未来的就业方向，合理地设置专业和课程。学院的就业指导内容也应该与时俱进，提高就业指导的灵活性，培养出高质量的全面综合人才。

（二）采取多样化的措施，拓宽就业的渠道和范围

现阶段，社会竞争日趋激烈，就业形势也不容乐观，要想扩大学校的办学规模，提升毕业生的就业率，就需要采取多样化的措施，不断拓宽就业渠道和范围。最常见的措施是学校与企业合作，定向培养人才，为学生提供实习单位和渠道，这种招生方式能够保证企业对人才的需求，同时也能够提高学校毕业生的就业率。

（三）科学规范的管理模式，强化对就业指导工作的管理和课程规划

提升就业指导工作的质量，需要重视对指导团队的建设，院校的管理人员应该定时对就业指导工作人员进行培训，邀请就业指导的权威专家开展讲座，创建出专业素养高的师資团队。重视对就业指导课程的创设，完善规范化的就业指导体系，明确就业指导的目标和任务。除此之外，高职院校应该重视对毕业生自主创业的支持，并提供力所能及的帮助，有效地解决毕业生的就业问题。

总之，高职院校的就业指导是一项任重道远的工作，能够顺利地开展就业指导工作决定学生在未来的发展方向，对学生在毕业后的选择有重要的影响。但是想要做好毕业生的就业指导也并非容易的事情，这需要学校管理人员和学生的一致配合，共同努力完成毕业生的就业指导工作。

参考文献：

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[2]彭涛，王玮.《高职生职业发展与就业创业指导》课程实践教学创新途径的探究[J].科技资讯，2015，13（30）：233-234.