APP下载

论新时代高校意识形态工作建设

2018-03-22辛燕

魅力中国 2018年40期
关键词:意识形态高校建设

摘要:加强高校意识形态建设,事关新时代中国特色社会主义事业发展,事关为社会主义现代化事业培养合格建设者和可靠接班人。当前我国高校意识形态工作面临严峻挑战,同时也面临发展的机遇。

关键词:高校;意识形态;建设

高校是培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重要阵地,是各种社会思潮夺取意识形态话语权的前沿地带。习近平总书记在十九大报告中指出:“意识形态决定文化前进方向和发展道路。必须推进马克思主义中国化时代化大众化,建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态,使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起。”

一、当前高校意识形态面临严峻挑战。

(一)西方国家意识形态渗透的影响。少数西方发达国家利用其文化的影响力,通过电影,电视,小说,网络媒体等各种传播方式,进行西方文化意识形态的渗透,如西方倡导完全自由放纵的市场经济的新自由主义思想,西方推崇多党制、议会制、三权分立等所谓民主政治制度思想,企图丑化历史,否定历史,否定领袖、否定英雄人物等历史虚无主义的思想等,导致少数青年学生对社会主义主流意识形态产生怀疑,对社会主义基本的政治、经济制度以及优秀的历史文化产生不认同,甚至否定和排斥。

(二)客观存在的社会矛盾对大学生认知产生负面影响。在我国经济转型过程中,社会矛盾和冲突是客观存在的,校园内,是一片净土,但校园外,各种事件冲突常见于报端或网络头条:如暴力拆迁、食品安全、贪污腐败、司法不公、医患紧张、道德滑坡等现象。一些大学生不能正确分析看待社会矛盾,容易产生偏激的言论和行为,使高校意识形态教育大打折扣,轻视意识形态建设。

(三)互联网+带来的困惑。互联网是一把“双刃剑”,一方面使大学生能够从中获取很多学习资源,但另一方面,各种色情、暴力、谣言、垃圾有害信息也通过互联网传播。尤其是境外媒体,更是抓住互联网的优势,运用各种方式,诋毁中国特色社会主义制度,攻击中国共产党的领导,一些所谓的网络大V们,为获取阅读点击量,别有用心的制造各种谣言和杂音,对我国的改革开放和社会主义现代化建设造成严重干扰,也严重挑战高校社会主义意识形态建设的权威性。

(四)重实用,重功利,轻理想信念的思想影响。在就业压力的影响下。一些大学生只关注学科成绩,专业技能。重眼前利益,忽视理想信念。在校期间参加的社会实践活动,也多以赚钱为目的,有某网站对“95后”年青人的就业观进行调查,“95后”年青人最向往的新兴职业,回答做主播、网红的占54%,只要能吸引眼球,能赚钱,就能以网红的“五官”替代正确的三观。

二、牢牢把握意识形态工作领导权,切实做好高校意识形态工作。

(一)确保党对意识形态工作的领导权。高等学校肩负着学习研究宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任務。习近平总书记在党的十九大报告中强调:“强化思想引领,牢牢掌握意识形态工作领导权。”高校党委要强化政治意识,始终把党建和思想政治工作放在首位,建全高校意识形态工作体制、机制和责任体系,坚持和完善党委领导下的校长负责制,构建校党委、学院分党委和系、部党支部三级责任体系,建立问责制度,明确责任的追究和奖惩,推动意识形态工作责任制硬落实。确保党在高校意识形态建设中的领导权、管理权和话语权。

(二)夯实意识形态阵地建设。高校在科学理论研究中,要把哲学社会科学作为意识形态的主战场,要突出马克思主义理论研究,坚持不懈传播马克思主义科学理论;在教学过程中充分发挥课堂教学主渠道的作用,积极宣传马克思主义理论,引导学生正确认识历史规律,正确认识我国基本国情、理性分析和看待社会矛盾,不断增强道路自信、理论自信、制度自信和文化自信;充分发挥社会实践的作用,开展社会主义核心价值观教育;加强校园文化建设,培育优良校风和学风,把正确的政治方向、价值导向,贯穿到立校办学、育人育才全过程。

(三)着力提高教师的思想政治素质。高校教师队伍的思想政治素质,直接决定着高校意识形态建设的效果。教师首先必须在内心深处树立起中国特色社会主义共同理想和远大的共产主义理想,坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义的信念。加强思政理论课专业教师与辅导员队伍建设,确保“让有理想的人讲理想、有信仰的人讲信仰”, 增强大学生思想政治教育的亲和力和针对性。确保马克思主义在高校意识形态领域的指导地位,确保大学生,尤其是大学生党员树立起坚定的马克思主义信仰。着力提高校教师的思想政治素质,要确保教师坚持正确的政治方向,弘扬师德师风,以自己的实际行动倡导社会主义核心价值观,通过言传身教,使高校教师成为社会主义先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者,更好担当起学生健康成长的指导者和引路人的责任。

(四)把握网络话语权,优化网络舆论环境。当前,网络已经成为大学生生活不可或缺的一部分,对大学生的意识形态影响非常大,高校意识形态工作,也应当加强网络阵地建设,把校报、广播、电视、教材等传统媒体和微博、微信、QQ、公众号、新闻客户端等新媒体相融合,搭建多元化的网络传播平台,以丰富生动的文化形式宣传马克思主义理论,宣传习近平新时代中国特色社会主义思想,宣传改革开放的历史性成就,弘扬社会主义先进文化,传承中华优秀传统文化。通过典型人物事件宣传、主题活动宣传等进一步弘扬社会主义核心价值观。

习近平总书记在十九大报告中强调:“必须坚持马克思主义,牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,培育和践行社会主义核心价值观,不断增强意识形态领域主导权和话语权,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,继承革命文化,发展社会主义先进文化,不忘本来、吸收外来、面向未来,更好构筑中国精神、中国价值、中国力量,为人民提供精神指引。”高校在办学实践中,意识形态面临的形势依然严峻而复杂,我们必须牢记习总书记的嘱托,牢牢掌握意识形态工作领导权,不断增强意识形态领域主导权和话语权,切实搞好高校意识形态工作建设,多弘扬正能量的文化作品, 唱响主旋律,提升社会主义意识形态感召力和吸引力,维护新时代社会主义意识形态安全。

参考文献:

[1]安仲文.加强党的领导切实做好高校意识形态工作.光明日报,2018年03月28日

[2]严蔚刚.高校意识形态工作的三个着力点.光明日报,2017年08月22日

[3]彭庆红,耿品.高校意识形态阵地建设的根本原则和基本方针.求是网,2018年03月22日

作者简介:辛燕,女(1971.11),广西经济管理干部学院思政部,副教授。主要研究方向:思想政治教育。

猜你喜欢

意识形态高校建设
寒露
保障房建设更快了
意识形态、文艺、宣传与百姓生活
文化软实力发展与我国意识形态安全
二胎题材电视剧的多维解读
中日高校本科生导师制的比较
学研产模式下的医药英语人才培养研究
高校创新型人才培养制度的建设与思考
高校科研创新团队建设存在的问题及对策研究
西方涉华纪录片意识形态的建构与展现