浅谈如何提升党支部“三会一课”质量

杨鹏宇 王素峥

党支部是党的基础组织，是党全部工作和战斗力的基础，是落实党的路线方针政策和各项工作任务的战斗堡垒。“打铁必须自身硬”，把党支部建设成富有战斗力的堡垒必须切实提升组织力，严肃党内政治生活是一个重要抓手。“三会一课”制度作为党内政治生活长期坚持的一项重要制度，对于支部组织力的培养、逐渐提升、发挥，有着不可或缺的基础性作用，必须从严从实从细抓好。党的十九大发出坚定不移全面从严治党、不断提高党的执政能力和领导水平的动员令，同时对新时代坚持“三会一课”制度，推进党的基层组织设置和活动方式创新提出新的要求。新形势下如何提高党支部“三会一课”质量成为党建工作必须要研究的重要课题。

一、“三会一课”制度的建立之路

“三会一课”制度，是中国共产党依据马列主义的建党、管党学说，在加强自身建设的长期实践中逐步形成的。在民主革命时期，“三会一课”制度在实践中形成雏形。新中国成立后，中国共产党的活动由秘密走向公开，党员横向联系大大加强，党内教育更多地以党小组会、支部大会、党员大会以及党课等形式进行，“三会一课”逐步“名实”兼具。党的十六大以后，“三会一课”概念开始进入党的正式文件。党的十八大以来，在党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育中，“三会一课”制度从内容到形式进一步丰富完善，已成为加强基层党组织建设的一项基本制度。党的十九大站在新的历史起点上提出更高要求：“坚持“三会一课”制度，推进党的基层组织设置和活动方式创新，加强基层党组织带头人队伍建设，扩大基层党组织覆盖面，着力解决一些基层党组织弱化、虚化、边缘化问题”。

二、“三会一课”制度的现实需求

新形势下 “三会一课”制度必须坚持、不能丢弃，“三会一课”工作只能加强、不能削弱。“单位的行政会、安全生产会、支部会总是套着开……”“抓生产拼业绩都忙不过来，‘三会一课落实不了……”现实中，反映党的基层组织建设弱化、虚化、边缘化的声音不绝于耳，如何着力解决这“三化”问题，让我们党的基层组织更有力量？作为电力企业，如何促使三会一课同电网建设、安全生产、经营管理等企业中心工作相融合，形成多向融入、同频共振、联动共融的基层党组织生活新局面？针对存在的实际问题，应当从以下三个方面下功夫。

（一）加强“三会一课”的政治性，突出党支部在政治引导方面的組织力。

贯彻落实新时代党的建设新部署新要求，必须强化党支部政治功能，牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向。加强政治建设，提高政治站位，着力实施基层党支部建设标准化建设，推动基层党组织“有形覆盖”无死角、无盲点。落实全面从严治党要求，把强化政治意识、坚定政治立场、严明政治纪律、提高政治鉴别力贯穿组织生活全过程，杜绝组织生活平淡化、随意化、庸俗化、娱乐化倾向。

切实以党的理论武装头脑。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装党员干部，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进党课、进会议、进头脑，引导广大党员增强四个意识，坚定四个自信，始终保持统一的思想、坚定的意志、强大的战斗力。

（二）制定“三会一课”清单制，加强党支部在开展工作方面的明确性。

贯彻落实新时代党的建设新部署新要求，必须突出上级党组织的推动、引领作用。通过“三会一课”制度，建立一个党员学习和提高的长效机制，将党建工作和企业经营发展密切结合起来，确保党支部党建工为企业经营发展提供政治保障。

实行“一月一发布、月月有主题”的活动机制，上级党组织按月分配学习任务，安排工作重心，明确工作内容，制定工作流程。各支部在“三会一课”中目标明确、不偏题、不缺课。定期开展党支部督查和互评互查，为支部“三会一课”把脉治病，确保组织实、内容详、效果好，使组织生活严起来、细起来。解决“三会一课”规范性、实效性、长效性不足的问题，有效促进“三会一课”制度落实。

（三）加强“三会一课”的创新性，提升党支部在严格纪律和规矩方面的组织力。

党的十九大报告中指出：基层党组织建设要以提升组织力为重点，这为基层党组织加强自身建设明确了方向和任务。党支部作为党的基础组织，必须从多方面提升组织力，才能担负好党章规定的职责，发挥坚强战斗堡垒作用。

提升“三会一课”的创新性，是提升组织力的重要途径。在内容形式上，以阶段的重心工作为依据，针对不同的对象，采取不同的方法和形式。在进行形式政策类学习时，可以借助多媒体的形式，采用文字与图片相结合的方式，图文并茂，抓重点、讲中心，以强化党员的感性认识，引发党员的深度思考。在进行先进典型的宣传时，适时合理的应用影像资料，配合研讨交流、主题汇报，能起到强化学习的效果，有利于增强“三会一课”的感染力。在理论学习上，针对企业党支部分布实际，充分利用互联网和移动媒体新技术，探索“互联网+党建”“智慧党建”新模式，开展网上读书、网上学习，有效增强组织生活的吸引力、感染力和凝聚力。在互动方式上，结合“三会一课”的议题、内容，采取走出去、请进来、换地方和分散学集中讨论、集中学分组议、领导讲党员听、党员发言领导听及领导干部与普通党员一起学习讨论等方式，增强 “三会一课”的互动性、活动性和灵活性。

“三会一课”制度是党的优良传统，是党的建设不断取得胜利的重要法宝，也是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度。坚持“三会一课”制度，既要做到“严”又要注重“实”，要把“三会一课”制度变成广大党员主动接受，从“要我学”变成“我要学”，从“学一阵”变成“学一生”。坚持知行合一、以知促行，促使基层党支部发展有活力、行为有动力，前进有实力。从而为新形势下建设党组织提供基本保障。