发挥共青团实践育人优势，促进大学生创新创业教育

李琳

【摘要】在新时期、新形势下，新课标提出要求：要加强高等学校创新创业教育。针对目前高校存在的创新创业教育理念滞后的问题，我们应充分发挥高校共青团实践育人优势，进而促进大学生创新创业教育。本文即围绕此课题进行研究分析，提出促進大学生创新创业教育的措施和建议。

【关键词】共青团 大学生 实践育人 创新创业 教育

【中图分类号】G41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）02-0012-01

“中国共产主义青年团 （简称共青团 ）是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是中国共产党联系青年群众的桥梁和纽带，也是中国共产党的后备军，在培养学生实践能力和创新能力中占有重要地位。高校共青团凭借天然的政治引领优势以及扎实有效的实践育人优势，能够给学生提供一些锻炼的平台，使学生的专业教育与创业实践相结合。所以，国家和学校一直非常重视对青年学生的培养，但是，根据相关调查显示，目前高校大学生创新创业教育存在一些问题。

一、高校大学生创新创业教育中存在的问题

（一）对创新创业教育认识存在不足

多年来，受计划经济的影响，一些高校在大学生创新创业教育上存在错误的思想认识，如一些高校领导没有将大学生创新创业教育管理纳入管理体系，致使学校的创新创业教学缺乏长远规划，大学生的创新创业仅仅停留在论坛、讲座等初级层面。

（二）教育理念滞后

我国高校大学生创新创业教育起步晚，教育理念相对落后。近年来虽然开设了一些大学生创新创业教育课程，但都是作为选修课程来学习的，老师也只是将创新创业课程当作一般的课程看待。所以，创新创业课程的设立并没有引起老师和学生的重视，导致创新创业教育流于形式。

（三）师资力量匮乏

许多学校的创新创业队伍大多都是从辅导员和其他科目代课老师里临时抽调来的，他们没有学习过专业的创新创业知识，也没有完整的创新创业知识体系，导致高校创新创业教育效果并不明显。高校师资力量的匮乏，也相对制约了大学生创新创业教育的发展。

二、发挥共青团实践育人优势，促进大学生创新创业教育的措施

（一）营造创业文化氛围

营造良好的创业文化氛围，首先要做到让大学生先参与创业，再引导学生自主创业。高校共青团为打造良好的创业文化氛围，需要把学校的创业环境放在共青团组织工作的重要地位。从形式上，共青团需要做好宣传工作，充分利用网络、媒体等开展多角度的宣传；从内容上，应做好启发教育，通过积极开展讲座、报告会，经验交流会等活动，激发大学生的创业热情。

（二）充分发挥创业实践基地的作用

高校共青团结合自身的优势，加强对创业实践基地的建设。一是可以通过高校共青团的资源优势，在校外建立创业实践基地，与企业进行长期合作，吸引优秀的学生创业项目入驻校外创业基地。让学生将所学的知识与实践相结合，从而增强学生在校所学知识的实际应用能力。二是充分挖掘学校的内部资源，利用校内工程训练中心及各个学院的实验中心，组织大学生参与和体验创业过程，并在老师的指导下，培养大学生的创业精神和能力。在校内、校外资源以及创业指导和培训机制的结合下，为大学生搭建有效的创业平台，从而为大学生未来的创业之路打下良好的基础。同时，高校共青团应利用学生寒暑期社会实践的机会，与企业建立合作关系，为企业输送短期实习生，让学生从中感受企业的特点和模式，积累经验，真正理解企业的实际状况以及社会实际的需求。

（三）开展创新创业课程教育和创业讲坛

学校团委联合教务处以及学工部，面向全校学生开设有关创新创业的课程，以学校的相关课程为载体，老师的课堂教学为导向，引导学生创新创业的思路，激发学生的创新创业兴趣，以此培养大学生创新创业意识和能力。针对大四毕业生，组织开展毕业生创业培训，为学生就业拓宽渠道，以创业带动就业。高校共青团还可以凭借较强的组织能力以及资源优势，与企业联合创办“IT论坛”，邀请相关创业专家、社会知名人士以及成功的创业人士等进校园、进课堂，进而开展一些形式多样的论坛、讲座和沙龙，向学生传授创业知识与经验，切实帮助高校学生开阔创业视野，激发创业热情，提高创新创业能力。

三、结语

总而言之，通过发挥共青团实践育人优势，促进大学生创新创业教育，这是一项紧迫而艰巨的任务，高校应该从全局出发，建设完善的创新创业培育体系，以培育学生的创业意识、创新精神、创新创业能力为目标，促进高校创新创业教育的发展。

参考文献：

[1]刘奇耀.共青团促进青年就业创业服务职能履行研究[J].青少年研究（山东省团校学报）.2010（03）.

[2]亚森·艾力.浅谈高校共青团工作在素质教育中的作用[J].中南民族大学学报（人文社会科学版）.2007（S1）.