天使来到我身边

○唐山市丰润区东实验小学 郭燕云

那天下午，是我和“豆豆们”第一次见面，学校美其名曰让师生熟悉熟悉。

家长们陆续地把小不点儿送进教室，再一步三回头地往外走。“豆豆们”身体僵硬，犹如木头棍戳在椅子上，脸蛋紧绷着，嘴角下撇，演绎着一种想哭又不能哭的纠结。

我看着他们充满恐惧的目光，想到自己近几年总带高年级，举手投足间都带着一种威严，就我这犀利的眼神瞟过去，“豆豆们”不得以为是“虎姑婆”来了？

“怎么办呢，不能刚接手一年级，就把小不点儿们吓得不敢上学吧！”

想着计策的同时，我严肃的面孔迅速改变，俯下身子，拍着一个“豆豆”的小脑瓜，拿着温柔的腔调说：“小朋友们好，我姓郭，你们应该叫我——”

“郭老师！”“豆豆们”齐声回答。

我微笑着，在这数秒之间，已经想出如何笼络“豆豆”的妙计。

我趁热打铁，采用的是一番狂轰滥炸式的表扬。从排头穿红裙子的女孩，到排尾穿卡通T恤的男孩，我用上了自己能够想到的所有词汇，从长相到坐姿，从穿着到眼神……凭着一张三寸不烂之舌，夸得“豆豆们”飘飘忽忽，晕头转向。是啊，小小的“豆豆们”怎能抵挡“糖衣炮弹”式的夸奖？

再次送出校门时，“豆豆们”已经完全放松，几个胆大的甚至拉着我的手，表现得依依不舍。

我忽然觉得自己就像那老谋深算的“泥鳅”，不付真心，只是动动嘴皮子，就让天真的“豆豆们”喜欢上了我。而我对他们的感情呢？总教高年级的我，怎么可能一夕之间就爱上什么也不懂的“豆豆”？

但是紧接着发生了一件让我意想不到的事。

第二天，正式开学了。我早早来到教室等待着。铃声过后，一个穿着花裙子的小女孩，背着书包走进教室。她高举着一只粉色的蝴蝶，走到讲台旁，奶声奶气地说：“郭老师，我好喜欢你，这是送给你的礼物。”

我非常惊讶，接过来一看，是一只手工制作的蝴蝶发卡。骨架是铝丝弯成的，外面缠绕着一层粉红色的绢纱，绢纱上还用金丝线绣出了柔美的花纹。它伸着长长的触角，散发着美丽的光芒。发卡下面的黑夹子上，还夹着一片带褶的白布，布里隐约包裹着一个淡绿色的纸包。

“是什么东西，让这个孩子层层包裹，如此珍惜呢？”

我轻轻地打开，白色的绸子布竟是一片花瓣，上面还粘着一只张嘴大叫的小鸟。

继续打开，绿色便签纸里滚出一颗透明的玻璃珠，珠子在讲台上滚动了几圈，里面还含着一朵美丽的白莲，在阳光下闪闪发亮。没想到，这层层包裹着的是一颗珍珠般的心灵。

一瞬间，这熟悉的场景，把我记忆的闸门打开。多年以前，我曾经读过一位大师的作品，写的就是孩子送给老师玻璃珠的故事。在孩子们的世界里，是没有金钱概念的，他们认为，自己最心爱的就是最贵重的，一颗玻璃珠，一个蝴蝶结，一张精美的卡片……这些都是他们的“宝贝”。

他们喜欢上了谁，就会毫无保留的把自己的“宝贝”送与谁，试问我们成人能够做到吗？对比“豆豆”的真心，我为自己的虚情感到了羞愧，那一刻，我几乎流下了冷汗。

多年的教书生涯，送走了一批又一批的学生，那种若有若无的职业倦怠让我变得麻木。但是，在那个初秋的清晨，一个叫于昕可的小女孩感动了我，她纯洁得如同一个天使，用一只蝴蝶发卡，一片洁白的花瓣，一颗美丽的玻璃珠，唤回了我初为人师的激情。