数学有滋味，执着见其美

2016年12月，中国教育家年会暨中国好教育盛典在北京召开，武穴市师范附属小学涂玉霞老师荣获“中国好校长”称号。她来京领奖，我们不期而遇。她的学校是“华应龙和化错教育研究中心”的第一批联盟学校，故有多次思想碰撞的

机会。

涂玉霞校长跟我说，她的工作室想出一本书，出书的初衷很简单，就是为数学教师上好家常课提供实用的教学素材，让大家一册在手，省心省力，便捷高效。近日，散发着墨香的《100节让你脑洞大开的原汁数学课》就寄给了我，这就是她的风格，说到做到，坚定执着。这让我再次相信，成功者和其他人的最大区别就是，他们真正动手去做了。

认真阅读整本书，果然如她所言，没有高深晦涩的前沿理论，没有博取眼球的教学秘籍，没有激情华丽的课堂实录，有的只是充满思维含量的干货。看得出来，涂玉霞老师的研究团队对一线数学教师的需求，可以说是了如指掌。

认识涂玉霞老师已经多年，见证了她由一名骨干教师成长为湖北名师、特级教师的过程。我清楚，她之所以能够带领她的团队拿出这样饱含智慧的研究成果，源于她对数学教学的独到理解和创新。她一直倡导原汁数学教学思想：把握数学的本质，引导学生学真数学，做真思考。正如高斯所言：我們需要的是想法，而不是符号。所以，原汁数学教学的内涵直指数学核心：（1）数学原型：生活和经验；（2）数学原委：建模、用模；（3）数学原理：在数形之间；（4）数学原本：抽象、推理和转化；（5）数学原则：严密有理。“五原”从数学学科个性特点出发，帮助学生获得数学眼光，积累活动经验，促进思维发展，这与小学数学学科核心素养是高度契合的。

据了解，涂玉霞校长先后在武穴市解放小学、东风小学、大法寺翟畈小学、武师附小工作过。让人惊奇的是，不仅她所带班的教学质量一直在年级里遥遥领先，并且她几乎每个学期期中过后就会上完新授内容，剩下时间就开始对教材内容进行充分整合和拓展。如此的高质量、高效益，难免让人疑惑：“会不会上得太快，学生没有学扎实？”涂玉霞却云淡风轻地告诉别人：“教学要学会做加减法，加思维训练，加系统构建，减无效练习。比如，整数、小数、分数加减法，本质是什么？相同的计数单位相加减。算理厘清，学会知道如何计算就可以了，至于这些计算后面的问题解决没有必要反复练习，因为它们都属于同一个思维层面。”

学习就是要学着做自己不会做的，我深以为然。

有一种思维叫作费米思维，是一种最简单、最省力、最准确的思维法则，具有普遍的适用性。任何问题的复杂化，都是因为没有抓住最深刻的本质，没有揭示最基本的规律与问题间的联系，只是停留在表层的复杂性上，反而离解决问题越来越远。涂玉霞老师以“成长”的名义，把一群有思想、有情怀、有追求的教育人聚拢在一起，播撒智慧教育的种子，透出大道至简的思想。

在我看来，涂玉霞的原汁数学让更多的教师和学生相信：数学有滋味，执着见其美！

（作者系全国著名数学特级教师、北京第二实验小学副校长）

责任编辑：孙建辉

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