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2017年山西省(忻州市)中考英语部分试题分析及2018年中考展望

2018-03-07李丽

新课程·下旬 2018年1期
关键词:教学学生

李丽

2017中考试卷遵循《义务教育英语课程标准》,面向全体学生,体现工具性和人文性双重性的原则,试题无论从分值、编排等方面与2016相比,稳中有变。稳的是试卷的分值、结构;变的是VIII“阅读理解”,即由选项题变成了图文匹配题。问题的设置难度不大,根据关键词即可作答;IX阅读理解(二)的A题又是一个新题型,由原来的句子对号入座变为通过阅读文章选择正确的词语填空。总体来说较去年有一定的难度,主要考查学生从文本中获取信息的能力,并进行词语变换、运用。试卷整体印象考查全面,难易适中,选材贴近学生的生活,弘扬正能量,是一份不错的试卷。

试卷共分为两部分,第I卷(共75分)和第II卷(共45分)。其中听力25分、单项选择10分、补全对话5分、完形填空10分、阅读理解(一)30分(包括图文匹配10分,三选一10分,对号入座10分)、阅读理解(二)20分,第II卷共45分,其中IX阅读理解(二)20分、词语运用10分、书面表达15分,共XI题。与2016年相比2017年试题有如下特点:

一、试题以能力立意,注重语用功能,与日常交际和学生的生活紧密相连

比如:第V题的十个单选题中,分别从学习的自信心、礼仪、学习策略、感恩、诚信、中外文化对比、家长对孩子的态度、秩序、教师的敬业精神和学生升入高中的期待,不仅考查了语言知识和技能,而且多方位考查了学生成为合格公民的必备品质。如果只是死记硬背的话,不容易得高分。

二、选材新颖独特,与时代紧密结合,方寸试卷承载家国情怀

比如:第VII题完形填空,在倡导绿色旅游的当下,通过一对外国夫妇从北京到云南的双人自行车之旅,通过外国人之口说出中国经济的快速增长,在世界上有一定的竞争力,提升了民族自信心与自豪感;又比如阅读理解(一)B部分,内容是中国的高铁、支付宝、共享单车、在线支付,被外国青年称为中国新的“四大发明”,并且通过“一带一路”沿线国家青少年之口,巧妙地反映出中国经济的迅速发展以及他们对中国的向往。透过试题,学生在学习学科知识的同时,要关注、关心国家大事,要养成看新闻的习惯,培养“天下兴亡,匹夫有责”的责任感。

三、试题的考查范围及应对策略

2017年中考试题打破思维定势,由一元变多元。对于勇于改革的教师,是强心剂,是定心丸,对于迟迟未动的课堂,是助推器。

对于听力语篇理解,通过一个外国小孩在中国生活的一个较为真实的场景,说明掌握一门外语的重要性。所设问题较有层次感,由易到难。所选单词都是《课标》五级要求的单词,而且都是非常规则的单词。今年的听力朗读清晰、规范,平时的教学中如果夯实听力教学,且学生有拼读单词的习惯,五个单词不难捕捉到,也不会写错,可惜的是全市均分不足2分(1.42~1.51)。

(一)对今后听力的建议

(1)夯实课堂训练,扎实抓好课堂教学。(2)拓宽听力渠道,即除了课堂听力,增加一些有趣视频、歌曲。(3)训练听力技巧,通过所给信息,培养学生预测能力,抓关键词、统一转换的能力等一些答题技巧和策略。

(二)单选题

今年的中考题的题材有:与人相处、待人接物的方式即礼貌问题;学习策略的运用、关联词的运用、固定句式的搭配;和人相处时保守秘密,取得他人信任;文化差异、赴宴时时间的安排;我们对待困难的态度及父母对待我们的态度;上下楼梯的规则;老师的性格及教学方式;进入高一级学校的期待;自主选课的问题。话题涉及面广,《课标》中的24个话题与英语基础知识巧妙契合,既考查了基础知识,又达到了育人的功能,充分体现了工具性与人文性的统一。

对今后教学的建议,在教学中多举例,鼓励孩子们运用所学词汇及短语就不同领域进行练习,达到熟能生巧。

(三)补全对话

选取了一段同学邀请过生日、送生日礼物以及平时零花钱的管理的俩人对话,内容贴近学生的生活,做这种题需弄清人物关系,发现线索,瞻前顾后,培养学生的逻辑思维能力。

(四)完形填空

所选的单词都是五级词汇要求的。在平时的教学中,加强词汇的识记,按《课标》要求熟练掌握9大词类的用法及相关词类的变化形式。看似简单的10个完形填空,涵盖了这么多的语法项目。要求考生首先要读懂文章大意,然后选择合适的词,词意符合句意、文意。因为没有错误选项,只是适合不适合的问题,所以,教师应训练学生学会做题策略,字里行间找线索、略读、跳读、扫读的能力。

(五)阅读理解(A)

此题为六幅插图配五段短文。在全名倡导读书的今天,有其现实意义。此题相对容易,因为所选插图都是中外经典名著,认真观测插图,在文中找關键词,就很容易匹配,比如阿拉丁神灯,magic lamp ,mirror.mirror Who is the beautiful women in the world ?这些关键词和经典语句中,结合插图,答案不难给出。平时的教学中,适当地增加词汇量是非常必要的,同时抓关键信息的能力,即发现关键词是非常必要的。

B部分这道题出得出彩。中国古代的四大发明给世界展示了大国风采,是我国古代傲娇、世界的资本。在今天信息技术高度发达的中国,我国的高铁、支付宝、共享单车、在线支付被外国的年轻人称为当代的四大发明,受到外国年轻人的追捧、仰慕。《课标》实施建议的第四条规定要求“培养学生跨文化交际意识,发展跨文化交际能力”。这些成就的取得,学生不仅为祖国古代灿烂的文明感到骄傲、自豪,更乐于把当代这些值得骄傲、自豪的东西介绍给别人。古有丝绸之路,今有一带一路,插图为同学展示了一带一路途径的主要国家,简洁、直观,文本用四个外国孩子之口陈述,显得语言地道,可信度高,能激发孩子的阅读兴趣。

IX阅读理解B简答题(10)此题内容是在互联网+时代,越来越多的电子产品和APP改变了人们的生活方式,比如阅读习惯和运动方式,此题图文并茂CHARTI是线段图,CHARTII是柱状图。做这种题时,在浏览文本的同时,一定要学会读懂图,表Ⅰ是三种阅读方式和不同的阅读时间,作答时,时间一定要加注单位,66题答案在原文中很容易找到,67题关键是时间单位必需得批注等等。

四、有待商榷之处

1.阅读理解(二)B部分69小题问题的设置不尽如人意。在互联网+的时代,电子阅读和电子竞技是普遍现象。表二根据调查得出有58.9%大学生在玩英雄联盟,虽然是事实,但是过早地让初中生接触这些是否欠妥,此其一。其二,69题问题设置中“许多年轻人想成为英雄,如何通过表II得出这一结论”,答案是58.9%大学生在玩英雄联盟。这个问题是否可以设置为“58.9%的大学生在玩电子游戏,你怎么看?”等。好多孩子不知道英雄聯盟是什么。

2.书面表达设置“成绩重要吗”通过正反方辩论,表达自己的观点。范文中要求写出亲身经历,不太符合文意,“成绩的重要性与亲身经历联系好像有点牵强附会,是否从成绩的优势和劣势”两方面进行阐述较为妥贴。

五、今后教学的建议

1.从主管部门讲,加大教师的培训力度,提高英语教师的专业水平,加强激励、评价机制,进一步培养有祖国意识的优秀英语教师。

2.从教师层面讲,要有大局观念,树立大课堂意识,为学生今后的发展提供广泛的可能性,充分满足学生的个性和潜能的发挥,促进和保障每个学生充分地发展;践行立德树人,引导教学将知识、能力、态度培养与教学内容融为一体;引导教学跳出苦教苦学的怪圈,使学生享受学习的乐趣;引导学生走出封闭空间,整合和利用一切可以利用的教学资源。

3.从学生层面讲,必须夯实学科基础,培养良好的学习习惯,比如,工整书写的习惯;在规定地方答题的习惯。掌握一定的学习策略,比如学生必须加大词汇量的积累;阅读技能也不一定按部就班,如果词汇量大可以按顺序来,如果词汇欠缺或关键词不认识,可采用跳读、找读、扫读,以及通过上下句的逻辑关系等阅读技巧或策略,培养学生的家国情怀,比如,关心国家大事,关注身边的人和事,做一个有理想、有道德、会学习、有情趣的社会人。

4.从学科自身特点讲,首先是它的工具性,语言是用来交流的,是来用的,我们的试题应拓宽思路,引导教学转向语言实际运用中,创设真实情境,营造问题解决等方面。

今年的中考已落幕,但是任重道远,我们要汲取成功的经验,总结失败的教训。乐观地讲,我们上升的空间很大,需要我们多方努力,通力协作,迎接来年的中考。

2017年中考已经翻篇了,2018年中考近在咫尺。通过对2017年中考题的回顾,预测2018年中考题的脉络和走向,语言知识、技能就是《课标》规定的内容,万变不离其宗,关键是用什么方式呈现《课标》里的这些内容,是我们教师在平时的教学及考练中值得关注的。党的十八大报告中把立德树人作为教育的根本任务,十九大报告中指出“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。人民有信仰,国家有力量,民族有希望。要提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养,提高全社会文明程度。广泛开展理想信念教育,深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育,弘扬民族精神和时代精神,加强爱国主义、集体主义、社会主义教育,引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。要深入实施公民道德教育,推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,激励人们向上向善、孝老爱亲,忠于祖国、忠于人民。”

优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。这些都是2018年很好的考试素材。同时我们优良的文化与我们现代学校的实际生活紧密融合。我们不仅要认识过去,而且要了解现在,更要创造未来,培养有中国志气、中国自尊,能放眼世界,为世界和平作贡献的人。把民族的优秀传统融入我们的现代生活,在学生心中播撒优秀传统,在学生心中树根立魂,培养热爱祖国、执着追求的、真正能够屹立于世界民族之林的中国人。这些都是2018年很好的考试素材。

在这里我不是猜题押宝,是想通过2017年山西省中考试题忻州试卷评卷工作的回顾,查找、理清问题,寻找应对之策,对照学习十九大精神,认真研究,精准地从实际出发,打一个中考漂亮的翻身仗。不妥之处,请批评指正。

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